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创造教育奇迹的55个细节


创造教育奇迹的 55 个细节(转贴) 细节 1:回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的, 阿姨??如果只是点头或用其他方式表达"是"或"不是",那是不可取的。 细节 2:用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体 和脸要正对着他。 细节 3:向表现出色的人表示祝贺。假

如班里的某个孩子玩游戏赢了,或把某件事做得特别 出色,我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便 掌声足够响亮。 细节 4:尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观 点和想法表示尊重。要尽可能地这样说: “我同意某某的观点,同时我也感到??” “我不同 意某某的看法,尽管她抓住了问题的核心,但是我觉得??”或者“我认为某某的观察真是 太精彩了,它让我意识到??” 细节 5:无论成功还是失败,都不能挂在脸上。假如你赢了,或把事情做得挺漂亮,千万别 吹牛;如果输了,也别把不高兴写在脸上。相反,你应该说: “这场比赛真过瘾,我还想接 着跟你玩儿。 ”或说: “赛得不错! ”要不干脆什么都别说。若表现出不愉快的情绪或挖苦别 人,比如说: “你打得实在不怎么样,我根本就没好好和你比。 ”这样的话只能显示出你的虚 弱。 细节 6:与人交谈时,别人问你一个问题,你一定也要回问对方。与人交谈的过程中,如果 别人问你一个问题,你就应该回问对方一个问题。如果有人问: “周末过得怎么样?”你应 该先回答,然后再回问一句。下面做个示范。问: “周末过得怎么样?”答: “不错!我们全 家逛商场去了。你怎么样?周末过得好吗?”这是个礼貌问题,你要向别人表示,像他们对 你感兴趣一样,你也对他们感兴趣。 细节 7:打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起” 。咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应 当转过头去,并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)然后应该说句“对不起” 。 细节 8:不要做出无礼的表现。不要撇嘴,嘴里发出“嗤”的声音,不要翻白眼,也不要表 现出任何不尊重别人的态度。 细节 9:接到别人递的东西,要说: “谢谢!。 ” 细节 10:收到你不喜欢的礼物后,不要对礼物本身或送礼人表现出不满。接受别人的礼物 时,永远不要对这件礼物说三道四,或暗示你不喜欢,以至于让送你礼物的人难堪。 细节 11:顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。每个月至少一次,创造性地为别人 做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。 细节 12:给你的同学判卷,要公正。允许学生们相互之间判卷。给其他同学的试卷判分时, 如果比实际分数高了或者低了, 高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除, 你只能在错误 的地方打个叉子,并写上错题的数量。 细节 13:全班同学一起朗读的时候,要全神贯注。如果这时我叫你单独朗读,你应该知道 我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。 细节 14:书面回答问题时,句子要表达完整。举个例子,如果问: “俄国的首都在哪里?” , 书面的回答应该是: “俄国的首都是莫斯科。 ”同样,为表示对他人的尊重,人在回答别人问 话时,也要用完整的句子,这点很重要。举个例子,如果有人问你: “你好吗?”你不能简 单地回答: “很好。 ”而应该说: “我挺好的,谢谢您。你怎么样?” 细节 15:不能主动索要奖品。一个学年结束的时候,我会给那些品行好,学习好或其他任 何方面值得奖励的孩子发奖品。如果有谁主动跟我要奖品,对不起,我是不会给的。我会特 别不客气地问他: “你跟我要奖品的这个行为是一种好行为吗?”你表现好,做任何事都尽 了最大的努力,那是因为你想让自己变得更好,而不只是为了得到一件奖品。我经常给那些

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在单元测验中得了 100 分的学生发奖品。 如果某个学生得了 100 分跑过来问我能否得到奖品, 我从来都不会给他。 细节 16:每天都要完成全部的家庭作业。谁都不能例外。 细节 17:上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有 秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时,动作应该连贯、不间断,要尽 可能地快。完成所有动作所需要的时间在 10 秒之内较为合适,而我们的目标是力争在 7 秒 之内全部完成。 细节 18:你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。 细节 19:对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了,他就必须做两倍的作 业。 细节 20:代课老师在的时候,班里的所有纪律照样发挥作用。当你和代课老师在一起的时 候,要跟和我在一起时一样,遵守同样的规章制度。 (我知道做到这一点很难,但的确很重 要。 ) 细节 21:遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律,我们要有组织,有效率地完成任务。 为了做到这一点,必须遵守如下规则:1、未经许可,不得离开座位,除非你病了,才可以 马上离开。2、不得说话,除非:A,你举手,我叫了你;B,我问你问题,你要回答;C, 休息或午餐时间;D,我特批的时候,例如小组活动需要沟通。 细节 22:上课时,你不能为了喝水离开教室,你可以带水在教室里喝。上课时,你可以带 瓶水放在桌子上, 我讲课的时候, 你不要问我能不能喝水, 你甚至可以把食物拿到桌子上吃, 只要不影响别人,也不要让我听到你吃东西的声音就行。 细节 23:若知道其他老师的名字,遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。要迅速记住全 校老师的名字, 在路上碰面时要主动问候他们, 说些诸如 “早上好, 格雷厄姆太太” 或者 “下 午好,奥尔蒂斯女士,你的衣服真漂亮! ”之类的话。 (注意:你和全班同学在一起排队时, 不能和老师讲话, 因为不许讲话的纪律依旧生效。 在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老 师,都应该和他们打招呼。 ) 细节 24:保持个人和浴室卫生,让细菌无处藏身。上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。 上公共厕所的时候,洗手前要先拿一张纸巾。洗完手以后,要用这张纸关水龙头和按出纸机 抽取另一张纸来擦干手。 (或用这张纸按干手机的按钮。 你要做的最后一件事就是用你干净 ) 的手去拿你想拿的东西,而其他的人都是用脏手去摸的。 细节 25:对来访者要表示欢迎,要让他们感受到你的真诚。如果有人要参观我们教室,我 会派两名学生在教学楼前等候,并举着一个欢迎牌。当我们的参观者到来时,接待者要和他 们握手,向他们作自我介绍,并致欢迎词。然后,在带他们进教室之前,先领他们简单参观 一下校园。 细节 26:在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着。有人想坐,就让他坐,不要刻意去排斥 什么人。我们是一个大家庭,应该善意地对待和尊重别人。 细节 27:不许盯着正在受批评的同学看。在学校里,如果某位老师在对一名学生说话,或 在教训他,不要盯着这名学生看。假如你处在麻烦中,或者遭到了批评,你一定也不想让其 他人看着你,所以,在这种情况下,切勿盯着别人。如果我正对你说话,这时有其他同学看 你,你也不要生气或对别人大惊小怪的,我自会处理的。 细节 28:家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言。如果你对家庭 作业有不明白的地方,可以给我打电话。如果电话没人接,你可以用下方式给我留言: “您 好,克拉克先生,我是某某,我在家庭作业中的什么方面有疑问,请您在几点钟之前给我回 电话。谢谢! ”这个留言说一遍就行了,不用再打第二遍。 细节 29:吃饭时保持良好的礼仪。你必须遵守,我管它们叫作“礼仪 ABC”(详见《教育 。

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的 55 个细节》之 P102-106。 ) 细节 30:无论在快餐店或其他任何地方吃饭,餐后都要对你的垃圾负责。用餐完毕后,我 们要自己把应该清理的东西收拾干净, 包括擦桌子, 检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾 等。很重要的一点是:要确保你无论身在何处,都不能随手丢垃圾。 细节 31:住旅馆时,要为给你打扫房间的服务生留下小费。一般情况下,每晚 2——3 美元 比较合适,有时还要根据房费的价格而定。 细节 32:坐公共汽车时,脸要朝着前方。我们不应该左顾右盼地与其他人说话,也不能往 窗外扔任何东西,或离开自己的座位。当我们下车时,任何时候都要记得感谢司机,并祝他 一天开心。 细节 33:首次与他人见面时,要与对方握手,并重复他们的名字。当我们进行实地考察的 时候会遇到很多人,如果我把你介绍给他们,你一定要保证记住他们的名字。之后,当我们 离开的时候,你要握着他们的手感谢他们,并且一定要称呼他们的名字。 细节 34:吃饭的时候,只取你应得的那一份。食物端上来,无论是在自助餐厅,还是在班 上,永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。你不要贪多,因为这样不仅会造成浪遇, 而且如果你不给别人留够了的话,对别人也是一种不尊重。 细节 35:有人掉了东西,如果你离得近,要帮助他或她捡起来。也许他们距离物品比你近, 但出于礼貌,你还是要做出弯腰去捡的姿势。 细节 36:进出时,为别人扶住门。如果你开门进去或出来时有人跟在你后面,你应该扶住 门。如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走 过去;如果开门的时候需要推,你就在自己走过去后用手扶住门,别松开。 细节 37:如果有人不小心碰到了你,尽管不是你的错,你也应该说“对不起” 。 细节 38:外出活动,进入公共场所时要保持安静。当我们集体外出,进入一座建筑物时, 不能说话, 甚至要安静到让人注意不到我们的存在。 这同样适用于通常人们联欢会的任何公 共场所,包括电影院,教堂,剧院等。 细节 39:外出活动,进入公共场所时要保持安静。当我们外出考察的时候,就你参观的地 方找些值得赞美的东西称赞一番,不失为一个好主意。举个例子,如果你去拜访一家人,你 告诉他们,你觉得他们家的窗帘特别漂亮,这会是一个很友好的开场白.当有客人来访的时 候,主人通常会感到有点紧张,你要想办法让他们放松下来.同样 ,如果我们参观一些地 方,例如博物馆或剧院,你最好就建筑物如何美丽议论一番,也可以告诉导游,你认为这里 的设备好极了! 细节 40:集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼.不能四处张望,也不能试图吸引 其他班同学的注意. 我们必须齐心协力给大家留下一个印象——我们是个集体, 我们步调一 致. 细节 41:在家里接电话时,必须做到礼貌得体. 细节 42:外出旅行返回时,要和每一个旅伴握手并致谢.你要感谢我们花时间带你出来, 你还要让我们知道,你对能有这个出行机会感到很高兴.我不在意你是否感谢我,我关心的 是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候,你能恰当地表示感谢. 细节 43:在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动.我们站在右侧,把左侧留出来让给那 些有急事,要赶着上下的人.在进入电梯\地铁或地下通道前,要礼让出去的人先行. 细节 44:站着排队时,要将两臂放在身体两侧,移动时要安静.排队的时候要随着队列移 动,距离你前面的人两三步远,手臂放在身体两侧,脸一直要冲着前方,不能说话. 细节 45:排队时永远不能加塞儿.如果有人插到了你前面,一个字也不要说,随他去,只 要告诉我一声,我就会来处理的.如果你非要和加塞儿的人理论,你也一样会有麻烦的,这 不值得你这样做. 同学之间解决任何纠纷, 都应该在自己着手处理之前, 先带着问题来找我.

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细节 46:在电影院里看电影期间,不得说话.我不在乎电影好不好看,也不在乎你想对你 旁边的人说些什么,总之不能说话,耳语也不行.你也不能把脚搭在你前边的椅子上.在看 电影的时候,如果你想吃东西,要尽可能安静地吃.如果你事先买好了零食准备在看电影的 时候吃,要在电影开始前找开包装袋.在电影放映过程中,打开袋子会发出声音,从而影响 别人.此外,在电影放映期间开着移动电话或寻呼机,也是很不礼貌的行为. 细节 47:不能把夹心饼干带进学校. 细节 48:如果有谁欺负你,告诉老师.如果这所学校里的学生有谁惹你心烦,一定要让我 知道.我是你们的老师,我在这里照顾你们,保护你们,我不允许这所学校里的任何人欺负 你们,或者让你们感到不愉快.但我希望你们不要自己处理这些事情,让我来和这些捣蛋鬼 打交道. 细节 49:坚持你的信念.如果你强烈地感到你应该做什么,就尽管去做. 细节 50:用正面、积极和欣赏的态度生活.保持乐观的态度,尽情享受生活.有些事情本 不值得大惊小怪.学会为每件事作好准备,去追求生命中的美好. 细节 51:既然想做一件事,就只管去做,不要后悔.永远不要让恐惧、怀疑或别的什么困 难阴挡你前进的步伐.你想得到什么,就要全身投入地努力去获得;你想做一件事情,那就 动手去做,不达目的决不罢休;你想成为一个什么样的人,就要创造一切条件去实现. 细节 52:从错误中汲取教训,然后继续前行.犯错误是人之常情. 细节 53:不管情况怎样,永远保持诚实.即使你做错了事情,也最好向我承认,因为我欣 赏这种态度.由于你的诚实,我会忘记对你进行任何惩罚. 细节 54:把握现在.今天只有一次,所以不要轻易浪费.生命由很多特殊的瞬间构成,而 在这些瞬间里所发生的事情,是由于人们将各种禁忌抛在脑后,付诸行动,抓住机会而成就 的. 细节 55:尽你所能成为最出色的人.让你的一生中,永远有七件事情相伴:笑、家庭、历 险、美食、挑战、变化和对知识的追求.有了这些元素,你将快乐地成长,懂得享受生活, 并且最终会为自己而感到自豪。

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