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华师大版七下第一单元第5课+唐代的中外文化交流(共26张PPT)[1]


第 五 课

唐 代 的 中 外 文 化 交 流

学 习 目 标

⒈知识识记 ⑴了解长安城的布局,知道长安既是全国的政治、经济、文 化中心,又是开放性的国际大都会。 ⑵了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,认识我国的经 济、文化在唐代处于世界领先地位,唐朝政府采取鼓励对外 交往的政策,这些都促进了中外文化的交流。 ⒉能力培养: ⑴通过图片等直观教学手段,培养学生的观察能力和想象力。 ⑵通过学生的讲述,培养学生的口头表达能力。 ⒊情感教育与价值观 ⑴通过对玄奘、鉴真等不畏艰险,出国远行,学习交流的事 迹介绍,启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著 追求的精神。 (2)玄奘、鉴真等人热心于文化交流,成为中外交往的友好 使节,其业绩值得后人景仰。 【学习重难点】 重点:掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的基本史实。 难点:牢记鉴真、玄奘的历史功绩。

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前置学习

1.唐都长安布局及其特点各 是什么? 2.与唐朝友好交往的国家主 要有哪些? 3.在文化交流中做出过重大 贡献的人有哪些?

观察《长 安城平面 图》,说 一 说长安 城的布局 及特点。
分宫城、皇城 和外郭城三部 分。宫城是黄 帝及皇族居住 和处理朝政的 地方,皇城是 政府机关的所 在地,外郭城 是居住区和商 业区。

特点:①规划严整,宫 殿宏伟,②市容壮观, 功能完备。③坊市严格 分开④注重城市绿化

评价:是当时 世界上最大, 最繁华的城市 之一。







长 安 城 平 面 图

白居易:百千家似围棋局,十二街如种菜畦。

唐 都 长 安 布 局 图

鸟瞰长安城

大明宫

繁 华 的 长 安 西 市

“长安百万家,出 门无所之” ——韩 愈

合作探究 快乐学习
有一个日本留学生曾记下:在 唐武宗会昌三年(843)一天 半夜里,长安城失火,火灾焚 毁了肉行、鱼行等12个行业的 4000多家店铺。 1、材料中失火的地方,在长 安城的什么地方? 2、这段材料说明了唐都长安 是怎样的一座城市? 3.从以上诸多材料中如何评价 唐都长安城?

(1)东市;(2)经济发 达、商业繁荣的城市;(3) 不仅是全国政治、经济中 心;还是一个开放性的国 际大都会。

二 、 玄 奘 西 行

玄 奘
洛 阳玄 奘 故 居

快乐学习 合作探究 1、天竺是指现在的是什么地方? 2、 玄奘西行天竺从哪里出发?是在唐朝哪位皇帝在位 期间?经过是怎样的? 3、玄奘以亲身见闻写成了一部什么著作?玄奘西游有 何影响? 4、《西游记》中有关唐僧的描绘与历史上真实的玄奘 有何相同与不同?玄奘的哪些精神值得我们学习? (1)印度(2)长安 ;唐太宗(3)① 《大唐西 域记》一书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆 地区历史和佛学的重要典籍。 ② 对中印文化交流做 出贡献。(4)不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业 执著追求的精神。

大雁塔

《大唐西域记》书影

时间: 唐玄宗时期 经过: 六次东渡

影响:鉴真在日本坚持不懈传播佛学
和唐朝文化,被尊称为日本律 宗初祖和“天平之甍”对中日 文化交流做出了重大贡献。

◇ 鉴 真 东 渡

◇派遣遣唐使
日本派往唐朝的使团叫做 遣唐使。为密切两国关系,学习 唐朝先进的经济文化。从630~ 895年的260多年中,奈良时代和 平安时代的日本朝廷共任命了十 九次遣唐使来中国,遣唐使的文 化交流活动,对日本的生产生活 和社会发展产生了深远影响,是 日本社会进步的使者。
1、日本从什么时候开始派遣遣唐使来中国?其主要成 员有哪些?2、日本派遣遣唐来中国的目的是什么?

遣 唐 使

从日本社会生活的 各个方面出发,想 一想,你能举出日本 受中国唐文化影响 的一些事例吗?

遣唐使回到日 本后,给日本 带来的影响。

材料一:日本的社会政治变革运动,发生于646年,此 年为大化元年。革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日 本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集 权的封建国家体制,并诏书公布改新的内容,律令严格 划分良贱的身份制。大化改新是日本由奴隶社会过渡到 封建社会的标志。 ⑴政治上:仿效唐朝进行政治改革。
材料二:

⑵文化上:参考汉字,创制了日本文字。

材料三:建筑方面。

日本平城京

唐朝长安城

仔细观察:比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的 布局有什么相似之处?

材料四:唐朝VS日本(社会生活) 社会生活:社会生活、 习俗、饮食、服饰等方面保留了唐朝人的某些风尚.

日本的和同开珎(始
铸于708年)

唐朝的开元通宝
(始铸于621年)

日本茶道

唐代斗茶

剑道

合作探究:为什么
材料一:大唐国者,法式备定,珍 国也,常须达。 ——《日本书纪》 唐朝时对外交往如此 广泛和活跃呢?

①唐朝国力强盛,经济文化都处于当时世界领先地位, 对各国产生了巨大的吸引力; 材料二:隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到 中国贸易,允许他们长期居住《中国历史》七年级下册 ②实行对外开放政策,给各国友好交流提供了机会。 材料三: ③对外交 通发达, 给各国友 好往来提 供了条件。
唐朝对外交通路线图

今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展的时 期,我们能从唐朝的对外交往中得到哪些启示呢?

第一,我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开 放的政策。 第二,提高自身素质,努力发展经济文化。 第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先 进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。

课堂检测
1、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因 A、中国人是唐朝人的后代 B、唐朝在世界上享有较高的声望 C、唐朝时中国才开始对外交往 D、中国人具有很高的制糖技术 2、“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良 城.”这首诗反映了唐朝文化 A、对日本的影响 B、对新罗的影响 C、对天竺的影响 D、对波斯的影响 3、图中人物的事迹不包括 A、历经艰险,前往天竺学习佛经 B、在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师 C、携带大量佛经回到长安,潜心翻译 D、以亲身见闻写成《西游记》 5、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精 神 A.①②③④ B.①②④ C.②③ ④ D.①②④


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