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重庆市北碚区兼善中学蔡家校区2014-2015学年高一上学期第二次月考生物试卷


重庆市北碚区兼善中学蔡家校区 2014-2015 学年高一上学期第二 次月考生物试卷
一、选择题(共 50 小题,每小题 1 分,满分 50 分) 1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用,而碳在生物大分子的构成中起着举 足轻重的作用.研究表明,碳占人体细胞干重的 48.4%.可以说,地球上的生命是在碳元素 的基础上建立起来的.以上事实说明() A.C 元素能组

成各种各样的化合物 B. C 元素是最基本的元素 C. C 元素是各种大分子中含量最多的元素 D.C 元素比其他元素重要 2.下列关于有关组成生物体化学元素的论述,正确的是() A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 B. 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 3.如图 1 所示是细胞中 3 种化合物含量的扇形图,如图 2 所示是有活性的细胞中元素含量 的柱形图,下列说法不正确的是()

A.若图 1 表示正常细胞,则 A、B 化合物共有的元素中含量最多的是 a B. 若图 1 表示细胞完全脱水后化合物的扇形图, 则 A 化合物各含量最多的元素为图 2 中的 b C. 图 2 中数量最多的元素是 c,这与细胞中含量最多的化合物有关 D.若图 1 表示正常细胞,则 B 化合物具有多样性,其必含的元素为 C、H、O、N 4.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是() ①某池塘中的一条鲫鱼 ②某池塘中的全部鱼类 ③某池塘中的全部鲫鱼 ④鲫鱼的表皮细胞 ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 ⑥整个池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鲫鱼的心脏 ⑨鲫鱼的血液 ⑩鲫鱼的循环系统.

A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B. ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C. ④⑨⑧④①③⑦⑥ D. ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ 5.如图为显微镜观察中的两个视野,①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤.要把视野 中的物像从图甲转为图乙时,操作过程的正确顺序是() ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片.

A.①②③④ ④⑤①②

B.③①②

C.⑤④③②

D.

6.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是() ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥ B. ①~⑥在绿藻体内都存在 C. 除②③④外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦ 7.下列对组成细胞分子的描述,正确的是() A.各种分子在不同物种内的结构都是相同的 B. 葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物 C. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 D.活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高

⑥细胞壁

⑦拟核.

8.某 22 肽被水解成 1 个 4 肽,2 个 3 肽,2 个 6 肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽 键总数依次是() A.6、8 B.5、18 C.5、17 D.6、17 9.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”,这是某生物体内糖类的某些变化.下列说法错误的是() A.此生物一定是动物,因为能合成糖元 B. 淀粉和糖元都属于多糖 C. 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 10. 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验, 表中数字所代表的物质或颜 色正确的是 () 待检物质 试剂 颜色反应 蛋白质 双缩脲 ③ 脂肪 ② 红色



斐林试剂

砖红色 B. 蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色 D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色

A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色 C. 还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色

11.下列关于细胞中水的含量的叙述,不正确的是() A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B. 老年人细胞中含水量比婴儿的少 C. 新陈代谢越旺盛,细胞中的含水量越高 D.抗冻的植物细胞内自由水含量大 12.下列关于肽键的描述,正确的是() A.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数 B. 肽键可以表示为 CO﹣NH 或 NH﹣CO C. 几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来 D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键 13.某运动员比赛后化验,体液中 Ca 含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽 2+ 搐.这一事实说明 Ca 的生物功能之一是() A.构成细胞结构的主要成分之一 B. 维持细胞的正常形态 C. 维持细胞的正常生理功能 D.调节渗透压和酸碱平衡 14.如图是某多肽化合物的示意图,下列有关该化合物的叙述中,不正确的是()
2+

A.氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的 B. ③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的 C. 由于该多肽链游离的羧基多于氨基,所以呈酸性 D.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了 36 15.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是() A.淀粉与斐林试剂水浴下发生作用生成砖红色沉淀 B. 核糖核苷酸与吡罗红作用呈现红色 C. 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.常温条件下,DNA 与甲基绿作用呈现蓝色 16.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是() A.由 M 个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含 N 条肽链,其中 Z 条是环状肽链,这个蛋白 质分子完全水解共需要 M+Z﹣N 个水分子 B. 在玉米细胞中由 A、G、T、U 四种碱基参与构成的核苷酸的种类有 6 种

C. 质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的 D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 17.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是() A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基 B. 纤维素与脂肪都是由 C、H、O 元素组成的 C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色 D.组成 RNA 和 DNA 的元素种类不同,碱基种类相同 18.根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是() 物质各元素比例氧化分解时 C O 释放能量产生的水 脂肪75% 13% 较多 X 糖类44% 50% 较少 Y A.相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B. 脂肪中的 H 的比例是 12% C. X<Y D.脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量较多 19.关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是() A.组成活细胞的主要元素中 C 的含量最高,因此 C 是细胞内最基本、最核心的元素 B. 有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有 S C. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的 H 全部来自氨基 D.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质 20.现在有 1000 个氨基酸,其中氨基有 1020 个,羧基有 1050 个,则由此合成的 4 条多肽 链中共有肽键、氨基、羧基的数目是() A.999、1016、1046 B. 996、1、1 C. 996、24、54 D.996、1016、1046 21.某蛋白质由 n 个肽链组成,氨基酸的平均分子质量为 a,该蛋白质所含的氨基酸有 , 则该蛋白质的相对分子质量约为() A. ab﹣6b+18n C. ( b﹣a)×18 B. ab﹣6b D. ab﹣( b﹣n)×18

22.水稻叶肉细胞中的 DNA 主要分布在细胞核,RNA 主要分布在细胞质.若将水稻的遗传 物质彻底水解后,可以得到() A.一种五碳糖 B.五种含氮碱基 C.四种核苷酸 D.八种核 苷酸

23.某蛋白质由三条肽链组成(如图) ,共含有 48 个氨基酸,那么该蛋白质形成过程中共计 脱去水分子数的个数是()

A.44

B.45

C.46

D.47

24.甲基绿使 DNA 呈现绿色,吡罗红使 RNA 呈现红色,下列与吡罗红甲基绿染色剂用法 相似的是() A.碘液 B.双缩脲试剂 C.斐林试剂 D.苏丹Ⅲ 试剂 25. (1995?上海)除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞 B.组织 C.器官

D.系统

26. 用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片. 当成像清晰时, 每一物镜与载玻片的距离如图所示. 如果载玻片位置不变, 用哪一物镜在一个视野中看到的 细胞最多()

A.

B.

C.

D.

27.如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向 为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是()

A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针 B. 叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针 C. 叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针 D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

28.在成熟的植物细胞中,体积最大的细胞器是() A.线粒体 B.液泡 C.高尔基 29.植物细胞中含有色素的细胞器是() A.线粒体、高尔基体 C. 液泡、叶绿体

D.叶绿体

B. 高尔基体、液泡 D.叶绿体、内质网

30.下列物质中,在核糖体上合成的是() ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素. A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ ①④⑥

D.

31.人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶.下列与之有关的叙述中,错误的是() A.细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息 B. 核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所 C. 高尔基体与唾液的形成有关 D.中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程 32.下列生物的活体细胞中含有纤维素的是() A.西瓜果肉细胞 B.人的表皮细胞 细胞 33.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是() A.叶绿体 C. 核糖体

C.草履虫细胞

D.变形虫

B. 线粒体 D.叶绿体和线粒体

34.不同膜结构的膜之间可以相互转化.下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是() A.核膜和内质网膜 B. 细胞膜和高尔基体膜 C. 内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜 35.下列各项中,不具有膜结构的细胞器是() A.染色体与核糖体 C. 线粒体与高尔基体

B. 中心体与核糖体 D.中心体与线粒体

36.下列有关生物膜的叙述中,错误的是() A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B. 不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 C. 生物膜的研究已经深入到分子水平 D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 37.衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状,这主要是由于衣藻细胞存在着() A.叶绿体 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞壁

38. 用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞, 最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛 素.如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是() ①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体 ⑥细胞膜⑦细胞核. A.①③④⑦⑥ B.⑥②⑤⑥ C.②③⑦④⑤ D. ⑥②⑦④⑤ 39. 如图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图, 在此变化过程中最 可能合成的物质是()

A.呼吸酶

B.分泌蛋白

C.性激素

D.维生素

40.人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体.抗体的结构单 位和细胞中合成抗体的细胞器分别是() A.葡萄糖、叶绿体 B. 核苷酸、核糖体 C. 氨基酸、核糖体 D.氨基酸、高尔基体 41. 胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中, 这样就给新合成的蛋白质带上了 标记, 使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置. 在这种情况下, 我们所追踪的是一种酶, 此酶最终被分泌到胰脏细胞外面.下列途径中,哪一条是这种蛋白质最可能的移动途径() A.内质网→高尔基体→细胞膜 B. 高尔基体→内质网→溶酶体 C. 细胞核→高尔基体→内质网 D.内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合 42.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有() A.中心体和内质网 B. 线粒体和中心体 C. 核糖体和线粒体 D.核糖体和叶绿体 43. 细胞膜上与细胞的识别、 免疫反应、 信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是 () A.核酸 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂肪 44.下列物质中,它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是 () A.血红蛋白 B. 染色体上的蛋白质 C. 胃蛋白酶 D.性激素 45.细胞膜的成分中含量较高的物质是() A.糖类和水 B.脂质和蛋白质 质

C.蛋白质和糖类

D.水和脂

46.下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是() A.膜的出现使细胞成为相对独立的系统 B. 抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外 C. 细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 D.所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会,细胞间的信息交流使之成为一个整体,从 而完成生命活动 47.同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被 H﹣胸苷标 记的细胞结构有() A.线粒体和核糖体 B. 线粒体和叶绿体 C. 叶绿体和染色体 D.染色体和线粒体 48.细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对图中结构①的叙述,正确的是()
3

A.在不同植物细胞内其数量基本相同 B. 是植物合成蛋白质的主要细胞器 C. 是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 D.含有 DNA,是决定植物遗传的主要结构 49.如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们依次属于哪一结构()

A.线粒体膜、高尔基体膜、叶绿体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 50.仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么 阴影部分表示的细胞可能是()

A.乳酸菌细胞 肉细胞

B.衣藻

C.肝细胞

D.棉花叶

二、解答题(共 4 小题,满分 50 分) 51.图中的 A 为蓝藻细胞结构示意图,B 为水绵细胞(低等藻类植物)的结构示意图.请 据图分析回答:

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于[1]没有,因而属于原核细胞 (2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有,这体现了不同种类细胞之间的性. (3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于生物.在它们的光合作用色素 中都有,不同的是蓝藻还含有. 52.请回答以下有关细胞质组成和功能的问题: (1)细胞中含有 N 元素的生物大分子是(填选项) A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸 C.氨基酸和胰高血糖素 D.血红蛋白和纤维素 (2)细胞中的糖类可以分为 3 类,其中可以被消化道直接吸收的是,完全由葡萄糖缩合而 成的二糖是. (3)细胞膜的主要成分是. (4)细胞之间的信息传递与细胞膜上 有关. 53.在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切.请据图分析回答下列 问题:

(1)图中 X、Y 分别代表何种元素?X,Y. (2)请在 B 下面的括号内填写该类物质的另外三种功能: 、 、 . (3)B 类物质有多种不同功能,究其原因是因为小分子 b 的不同. 54. (18 分)如图是动物细胞示意图.请据图回答(内填序号) : (1)如图是动物细胞,判断的依据是,有,而无、 、 .

(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的较多,因为该细胞的生理活动需要的能量 多. (3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器含量较多,该细胞 器的形成与核内的 有关. (4)图中易被碱性颜料染成深色的是,它由和两种成分组成. (5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于中. (6)与细胞有丝分裂有关的是;内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是.

重庆市北碚区兼善中学蔡家校区 2014-2015 学年高一上 学期第二次月考生物试卷
一、选择题(共 50 小题,每小题 1 分,满分 50 分) 1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用,而碳在生物大分子的构成中起着举 足轻重的作用.研究表明,碳占人体细胞干重的 48.4%.可以说,地球上的生命是在碳元素 的基础上建立起来的.以上事实说明() A.C 元素能组成各种各样的化合物 B. C 元素是最基本的元素 C. C 元素是各种大分子中含量最多的元素 D.C 元素比其他元素重要 考点: 碳原子的结构特点. 分析: 组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中 C、H、O、N 是 组成细胞的基本元素,C 是组成细胞的最基本元素,因为碳链是构成生物大分子的基本骨 架.据此答题. 解答: 解:A、并不是所有的化合物都含有 C 元素,A 错误; B、以上事实说明 C 元素是最原本的元素,B 正确;

C、大分子中含量最多的元素不一定是 C,如糖类中含量最多的元素是氧,C 错误; D、生物体内的任何一种化学元素都很重要,D 错误. 故选:B. 点评: 本题结合材料,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的 种类、含量和作用,明确 C 是组成生物体的最基本的元素,再选出正确的答案,属于考纲 识记层次的考查. 2.下列关于有关组成生物体化学元素的论述,正确的是() A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 B. 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 考点: 碳原子的结构特点. 分析: 生物界与非生物界的统一性与差异性: 统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的. 差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大. 解答: 解:A、组成生物体的化学元素中,氧元素的含量最多,A 错误; B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同,B 错误; C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,这体现了生物界和非生物界间的统一 性,C 正确; D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大,D 错误. 故选:C. 点评: 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生物界与非生物 界具有统一性和差异性的原因, 明确统一性是从元素的种类上来说的, 而差异性是从元素的 含量上来说的. 3.如图 1 所示是细胞中 3 种化合物含量的扇形图,如图 2 所示是有活性的细胞中元素含量 的柱形图,下列说法不正确的是()

A.若图 1 表示正常细胞,则 A、B 化合物共有的元素中含量最多的是 a B. 若图 1 表示细胞完全脱水后化合物的扇形图, 则 A 化合物各含量最多的元素为图 2 中的 b C. 图 2 中数量最多的元素是 c,这与细胞中含量最多的化合物有关 D.若图 1 表示正常细胞,则 B 化合物具有多样性,其必含的元素为 C、H、O、N 考点: 水在细胞中的存在形式和作用;蛋白质分子结构多样性的原因.

分析: 本题是组成细胞的元素及化合物的题目,分析图 1 可知,若该细胞是正常细胞,A 化合物含量最多是水,B 是蛋白质,C 可能是脂质,若该细胞是表示细胞干重,则 A 含量最 多, 表示蛋白质; 分析图 2 可知, 本题图是活细胞元素含量的柱形图, a 含量最多是 O 元素, b 是 C 元素,c 是 H 元素;然后根据选项分析解答. 解答: 解:A、由题意可知,A 化合物是水,B 是蛋白质,a 是 O 元素,若图 1 表示正常 细胞,水的含量最多,在细胞中占 80%~90%,而水中 O 原子量远大于 H,水和蛋白质的 共有元素是 H 和 O,所以 O 的含量最多,A 正确; B、若图 1 表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,A 是蛋白质,蛋白质是以碳链作为基本骨 架,蛋白质含量最多的元素是碳,即图 2 中的 b;B 正确; C、图 1 中的 c 是 H,因为水的 H 元素含量相对较少,而脂质中 H 的含量相对较多,若细胞 中 H 元素含量最多,与水的含量无关,可能与脂质的含量有关,C 错误; D、若图 1 是正常细胞,B 是蛋白质,蛋白质具有多样性,蛋白质的元素组成是 C、H、O、 N 等,D 正确. 故选:C. 点评: 本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用,难点是不同化合物和元素含量在 细胞的干重和鲜重中占的比例不同, 解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑; 各种化合 物中 H 元素的含量是容易忽视的地方,应从化学的角度,分析不同化合物中 H 元素的相对 含量的多少. 4.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是() ①某池塘中的一条鲫鱼 ②某池塘中的全部鱼类 ③某池塘中的全部鲫鱼 ④鲫鱼的表皮细胞 ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 ⑥整个池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鲫鱼的心脏 ⑨鲫鱼的血液 ⑩鲫鱼的循环系统. A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B. ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C. ④⑨⑧④①③⑦⑥ D. ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ 考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析: 生命系统的结构层次: (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、 生态系统和生物圈. (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统. (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能. (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境. 解答: 解:①某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次,不属于生命系统的层次; ②某池塘中的全部鱼类属于多个种群; ③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次; ④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次; ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子,不属于生命系统的层次; ⑥整个池塘属于生态系统层次; ⑦某池塘中的所有生物属于群落层次; ⑧鲫鱼的心脏属于器官层次;

⑨鲫鱼的血液属于组织层次; ⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次. 故下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是: ④⑨⑧⑩①③⑦⑥. 故选:D. 点评: 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上 最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统. 5.如图为显微镜观察中的两个视野,①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤.要把视野 中的物像从图甲转为图乙时,操作过程的正确顺序是() ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片.

A.①②③④ ④⑤①②

B.③①②

C.⑤④③②

D.

考点: 细胞观察实验. 分析: 此题是一道实验操作题,考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行 观察的步骤,注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋,防止压碎玻片. 解答: 解: 从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察. 由低倍镜换用高倍镜进行观 察的步骤是:⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→④转动转换器选择高倍 镜对准通光孔→③调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→②转动细准焦螺旋使物象更 加清晰.所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤④③②. 故选:C. 点评: 本题的知识点是显微镜的使用方法,试题难度一般,对于显微镜使用方法的掌握是 本题考查的重点. 6.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是() ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥ B. ①~⑥在绿藻体内都存在 C. 除②③④外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

⑥细胞壁

⑦拟核.

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 1、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇) 、原生动物(如 草履虫、变形虫)及动、植物. 常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻) 、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、 大肠杆菌等) 、支原体、放线菌.

2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没 有核膜、核仁和染色体) ;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞 质结构,含有核酸和蛋白质等物质. 解答: 解: A、发菜是原核生物,其细胞中不含④核膜,A 错误; B、绿藻是能进行光合作用的真核生物,结构①~⑥在绿藻体内都存在,B 正确; C、颤藻是能进行光合作用的原核生物,除②③④外其他都在颤藻的体内存在,C 正确; D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,两者都有⑤⑥⑦,D 正确. 故选:A. 点评: 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断各选 项中细胞类型; 其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同, 能结合所学的 知识准确判断各选项. 7.下列对组成细胞分子的描述,正确的是() A.各种分子在不同物种内的结构都是相同的 B. 葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物 C. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 D.活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高 考点: 糖类的种类及其分布和功能;蛋白质的结构和功能的综合. 分析: 蛋白质是生命活动的承担着,蛋白质的含量在活细胞中除了水之外,是最多的,这 也体现了蛋白质的重要性; 蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖, 麦芽糖水解的产物只有葡萄糖. 解答: 解:A、由于蛋白质是生命活动的承担着,不同的生命活动需要不同蛋白质分子, 不同的物种的生命活动也不尽相同,所以需要不同的蛋白质分子,A 错误; B、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,B 错误; C、信息分子不一定都是蛋白质,例如性激素是信息分子,化学本质是脂质,C 错误; D、活细胞中占含量第一位的化合物是水,含量占第二位的是蛋白质,D 正确. 故选:D. 点评: 生命活动的调节中需要各种各样的分子,其中最复杂的就是蛋白质分子,在复习的 时候要注意蛋白质分子和其他物质的相同点和不同点注意总结, 例如激素的化学本质有蛋白 质、也有脂质等. 8.某 22 肽被水解成 1 个 4 肽,2 个 3 肽,2 个 6 肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽 键总数依次是() A.6、8 B.5、18 C.5、17 D.6、17 考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.

分析: 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是

,即每种氨基

酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子 上,这个碳原子还连接一个氢和一个 R 基,氨基酸的不同在于 R 基的不同. 2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基 酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键

数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R 基中含有的氨基或羧 基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数. 解答: 解: 某 22 肽被水解成 1 个 4 肽, 2 个 3 肽, 2 个 6 肽后, 这些短肽的肽链数=1+2+2=5 条. ①这些短肽的氨基总数的最小值=肽链数=5 个; ②这些短肽的肽键总数=氨基酸数﹣肽链数=22﹣5=17 个(或根据肽键数=氨基酸数﹣肽链 数,可知 1 个 4 肽中的肽键=4﹣1=3 个、1 个 3 肽中的肽键=3﹣1=2 个,1 个 6 肽中的肽键 =6﹣1=5 个,所以 1 个 4 肽、2 个 3 肽、2 个 6 肽中的肽键总数=3×1+2×2+5×2=17 个) . 故选:C. 点评: 本题考查氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合过程的相关计算,识记氨基酸的结构 通式和理解氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合的相关计算是解题的关键. 9.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”,这是某生物体内糖类的某些变化.下列说法错误的是() A.此生物一定是动物,因为能合成糖元 B. 淀粉和糖元都属于多糖 C. 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 考点: 糖类的种类和作用的综合. 分析: 阅读题干可知,该题的知识点是糖类的分类和分布,梳理相关知识点,然后结合题 干信息进行解答. 解答: 解:A、糖原是动物细胞特有的多糖,因此生物体内若能合成糖原,该生物一定的 动物,A 正确; B、淀粉和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多糖,B 正确; C、葡萄糖是动植物细胞共有的糖,不能通过生物体能利用葡萄糖判断该生物是动物还是植 物,C 错误; D、麦芽糖是由 2 分子葡萄糖脱水缩合形成的二糖,葡萄糖是不能水解的糖,为单糖,D 正 确. 故选:C. 点评: 对于糖类的分类和分布的掌握是本题考查的重点. 10. 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验, 表中数字所代表的物质或颜 色正确的是 () 待检物质 试剂 颜色反应 蛋白质 双缩脲 ③ 脂肪 ② 红色 ① 斐林试剂 砖红色 A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色 C. 还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色 B. 蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色 D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色

考点: 检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;检测脂肪的实验. 分析: 生物组织中化合物的鉴定:

(1) 斐林试剂可用于鉴定还原糖, 在水浴加热的条件下, 溶液的颜色变化为砖红色 (沉淀) . 斐 林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还 原性糖(如淀粉) . (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应. (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色) . (4)淀粉遇碘液变蓝. 解答: 解: (1)斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单 糖、麦芽糖和乳糖; (2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色; (3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应. 故选:D. 点评: 本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多, 如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的 生活中注意积累. 11.下列关于细胞中水的含量的叙述,不正确的是() A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B. 老年人细胞中含水量比婴儿的少 C. 新陈代谢越旺盛,细胞中的含水量越高 D.抗冻的植物细胞内自由水含量大 考点: 水在细胞中的存在形式和作用. 分析: 本题是对细胞中水的含量、存在形式和作用的考查,细胞中含量最多的化合物是水; 不同生物体或同一生物体的不同细胞的含水量不同,细胞内水的存在形式有自由水与结合 水,生物体的一切生命活动离不开水,自由水与结合水的比值越高,细胞的代谢活动越强, 抗逆性越差. 解答: 解:A、细胞中含量最多的化合物是水,A 正确; B、人体衰老的特征之一是身体细胞的含水量下降,B 正确; C、人体的一切生命活动离不开水,新陈代谢旺盛的细胞,细胞中的含水量越高,C 正确; D、自由水与结合水的比值越高,抗逆性越差,因此抗冻的植物细胞内自由水含量小,D 错 误. 故选:D. 点评: 本题的知识点是水在细胞中的含量,水的存在形式和作用,自由水与结合水的比值 与抗逆性的关系,对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键. 12.下列关于肽键的描述,正确的是() A.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数 B. 肽键可以表示为 CO﹣NH 或 NH﹣CO C. 几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来 D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键 考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.

分析: 构成蛋白质的基本单位是氨基酸, 其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨 基和一个羧基, 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上, 这个碳原子还连接一 个氢原子和一个侧链基团. 氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键, 用化学式﹣NH﹣CO﹣表示. 在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数; ②蛋白质相对分子 质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽 链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基. 解答: 解:A、氨基酸在脱水缩合过程中形成肽键的同时,生成 1 分子水,因此所形成的 肽键数一定等于失去的水分子数,A 正确; B、肽键可以表示为﹣CO﹣NH﹣或﹣NH﹣CO﹣,B 错误; C、几条肽链在形成蛋白质的过程中一般通过二硫键连接起来,而通过肽键连接起来的是一 条肽链,C 错误; D、在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多 2 个肽键,D 错误. 故选:A. 点评: 本题考查蛋白质脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用 所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 13.某运动员比赛后化验,体液中 Ca 含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽 2+ 搐.这一事实说明 Ca 的生物功能之一是() A.构成细胞结构的主要成分之一 B. 维持细胞的正常形态 C. 维持细胞的正常生理功能 D.调节渗透压和酸碱平衡 考点: 无机盐的主要存在形式和作用. 分析: 本题是对无机盐的功能的考查,无机盐的功能包括①对维持细胞和生物体的正常生 命活动具有重要功能,②对维持酸碱平衡和渗透压有重要作用,③有些无机盐是某些大分 子化合物的重要组成成分. 2+ 解答: 解:由题意可知,体液中 Ca 含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽 搐,这说明钙离子浓度的相对稳定对于维持正常的生命活动有重要作用. 故选:C. 点评: 本题的知识点是无机盐的功能,对于无机盐的功能的理解和典例分析是解题的关键. 14.如图是某多肽化合物的示意图,下列有关该化合物的叙述中,不正确的是()
2+

A.氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的 B. ③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的 C. 由于该多肽链游离的羧基多于氨基,所以呈酸性 D.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了 36

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: 分析题图可知,该图是肽链片段,其中①是氨基,②④⑥⑧是 R 基,③⑤⑦是 肽键,⑨是羧基. 解答: 解:A、组成蛋白质的氨基酸的种类不同是由 R 基决定的,即图中的②④⑥⑧, A 正确; B、③⑤⑦是肽键,肽键的形成方式和结构相同,B 正确; C、分析题图可知,该化合物中含有 2 个游离的羧基和 1 个游离的氨基,因此该化合物显酸 性,C 正确; D、该化合物中含有 3 个肽键,脱去了 3 分子水,因此相对分子质量减少了 3×18=54,D 错 误. 故选:D. 点评: 对于氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应过程的理解和应用是本题考查的重 点. 15.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是() A.淀粉与斐林试剂水浴下发生作用生成砖红色沉淀 B. 核糖核苷酸与吡罗红作用呈现红色 C. 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.常温条件下,DNA 与甲基绿作用呈现蓝色 考点: DNA、RNA 在细胞中的分布实验;检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验. 分析: 生物组织中化合物的鉴定: (1) 斐林试剂可用于鉴定还原糖, 在水浴加热的条件下, 溶液的颜色变化为砖红色 (沉淀) . 斐 林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还 原性糖(如淀粉) . (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应. (3)甲基绿能使 DNA 呈绿色,吡罗红能使 RNA 呈红色. 解答: 解:A、水浴加热条件下,还原糖才能与斐林试剂发生作用不能生成砖红色沉淀, 淀粉不是还原性糖,A 错误; B、吡罗红能使 RNA 呈红色,而核糖核苷酸是 RNA 的基本组成单位,不能与吡罗红呈现颜 色反应,B 错误; C、常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色反应,C 正确; D、常温条件下,甲基绿使 DNA 呈现绿色,D 错误. 故选:C. 点评: 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表” 所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些 实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理. 16.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是() A.由 M 个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含 N 条肽链,其中 Z 条是环状肽链,这个蛋白 质分子完全水解共需要 M+Z﹣N 个水分子 B. 在玉米细胞中由 A、G、T、U 四种碱基参与构成的核苷酸的种类有 6 种 C. 质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的 D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合; 蛋白质分子结构多样性的原因; 核酸的基本组成 单位;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能. 分析: 1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时 脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基,脱水的个数=肽键个数=氨 基酸个数 n﹣链数 m,若形成环状肽时,脱去的水分子数等于氨基酸数目. 2、蛋白质具有多样性的原因:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同, 蛋白质的空间结构不同. 解答: 解:A、M 个氨基酸形成的含有 N 条肽链的蛋白质中,脱水数等于 M﹣N,由于每 形成一条环状肽, 又多脱掉一个水分子, 因此氨基酸形成蛋白质的过程中脱掉的水分子数为 M﹣N+Z,A 正确; B、小麦细胞中同时有 DNA 和 RNA,A、G 是 DNA 和 RNA 共有的碱基,可以组成 4 核苷 酸,T 是 DNA 特有的碱基,能形成一种脱氧核苷酸,U 是 RNA 特有的碱基,能形成一种 核糖核苷酸,因此由 A、G、T、U 种碱基最多组成 6 核苷酸,B 正确; C、与糖类相比,脂肪中 C、H 元素的相对含量较多,因此质量相同的糖、脂肪氧化分解, 脂肪所释放的能量多,C 错误; D、蛋白质结构多样性的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同, D 正确. 故选:C. 点评: 本题考查组成细胞的化合物,不仅要求考生识记相关知识点,对 C 选项和 D 选项作 出准确的判断, 还要求考生理解氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算, 特别是形成 环状肽时,脱去的水分子数等于氨基酸数目;掌握 DNA 和 RNA 的区别,准确判断 B 选项. 17.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是() A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基 B. 纤维素与脂肪都是由 C、H、O 元素组成的 C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色 D.组成 RNA 和 DNA 的元素种类不同,碱基种类相同 考点: 糖类的组成元素;蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;脂质的组成元素. 分析: 1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时 脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基. 2、DNA 的结构:元素( C、H、O、N、P)→脱氧核糖、磷酸和含氮碱基(四种:腺嘌呤、 鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶)→脱氧核糖核苷酸(四种)→脱氧核糖核苷酸链→DNA. RNA 的结构:元素( C、H、O、N、P)→核糖、磷酸和含氮碱基(四种:腺嘌呤、鸟嘌 呤、胞嘧啶、尿嘧啶)→核糖核苷酸(四种)→核糖核苷酸链→RNA. 解答: 解:A、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自氨基和羧基,A 错误; B、纤维素由 C H O 元素构成,脂肪也是由 C H O 元素构成,B 正确; C、磷脂是组成生物膜的主要成分,蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色,C 错误; D、DNA 和 RNA 组成元素的种类相同,都是 C、H、O、N、P,但两者的碱基种类不完全 相同,组成 DNA 的碱基为 A、C、G、T,而组成 RNA 的碱基为 A、C、G、U,D 错误. 故选:B.

点评: 本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的元素的种类及作用; 识记组成细胞的化合物的种类及元素组成,能对 DNA 和 RNA 进行比较;识记氨基酸脱水 缩合的概念,明确脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基. 18.根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是() 物质各元素比例氧化分解时 C O 释放能量产生的水 脂肪75% 13% 较多 X 糖类44% 50% 较少 Y A.相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B. 脂肪中的 H 的比例是 12% C. X<Y D.脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量较多 考点: 糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能. 分析: 本题是脂肪和糖类在元素组成特点上、耗氧量、放能多少方面进行比较的题目,分 析题干表格可知,同质量的脂肪和糖类相比,O 元素含量少,H 元素含量多,释放的能量也 较多. 解答: 解:A、由于同质量的脂肪和糖类相比,H 元素含量多,产生的还原氢较多,耗氧 量多,A 正确; B、脂肪中 H 的比例是 1﹣75%﹣13%=12%,B 正确; C、 有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气反应生成水, 脂肪中 H 的比例大, 产生的还原氢多, 生成水多,即 X>Y,C 错误; D、脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量较多,D 正确. 故选:C. 点评: 本题的知识点是脂肪与糖类在元素组成上的特点,有氧呼吸的过程,解题时把脂肪 与糖类在元素组成上差异, 与有氧呼吸过程元素的转移途径及释放能量的多少联系起来理解 脂肪与糖类在氧化分解时耗氧量与放出的能量多少. 19.关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是() A.组成活细胞的主要元素中 C 的含量最高,因此 C 是细胞内最基本、最核心的元素 B. 有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有 S C. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的 H 全部来自氨基 D.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质 考点: 碳原子的结构特点; 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合; 蛋白质在生命活动中的主要 功能;糖类的组成元素;脂质的种类及其功能. 分析: 组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中碳元素是最基本 的元素,氧元素是活细胞中含量最多的元素.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但 激素并不都是蛋白质,有些是固醇类或氨基酸的衍生物 解答: 解:A、C 是细胞内最基本、最核心的元素,是因 C 是构成生物大分子的骨架,组 成活细胞的主要元素中 O 的含量最高,A 错误; B、糖类和脂质的组成元素中没有 S,核酸的元素也不含 S,蛋白质中往往含有 S,B 错误;

C、氨基酸脱水缩合产生水,水中的 H 来自氨基和羧基,C 错误; D、激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质,有些是固醇类或氨 基酸的衍生物,D 正确. 故选:D. 点评: 本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种 类及含量,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查. 20.现在有 1000 个氨基酸,其中氨基有 1020 个,羧基有 1050 个,则由此合成的 4 条多肽 链中共有肽键、氨基、羧基的数目是() A.999、1016、1046 B. 996、1、1 C. 996、24、54 D.996、1016、1046 考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: (1)构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有 一个氨基和一个羧基, 并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上, 这个碳原子还 连接一个氢原子和一个侧链基团. (2)在蛋白质分子合成过程中: ①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数; ②计算游离的氨基和羧基的数目的方法是用氨基酸中总的羧基和氨基数减去消耗的氨基和 羧基数,也就是减去肽键的数目,因为形成一个肽键就消耗一个氨基和一个羧基. 解答: 解:一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,现有 1000 个氨基酸,其中氨基有 1020 个,羧基有 1050,说明这 1000 个氨基酸的 R 基中含有 20 个氨基、50 个羧基.肽键数 =脱去的水分子数目=氨基酸数目﹣肽链的条数=1000﹣4=996;氨基数=肽链数+R 基中的氨 基数=4+20=24;羧基数=肽链数+R 基中的羧基数=4+50=54.所以合成的 4 条多肽链中共有 肽键、氨基、羧基的数目是 996、24、54. 故选:C. 点评: 计算游离的氨基和羧基数目有两种方法: ①计算游离的氨基和羧基的数目的方法是用氨基酸中总的羧基和氨基数减去消耗的氨基和 羧基数,也就是减去肽键的数目. ②游离的氨基和羧基数=R 基上氨基或羧基数+链的条数. 21.某蛋白质由 n 个肽链组成,氨基酸的平均分子质量为 a,该蛋白质所含的氨基酸有 , 则该蛋白质的相对分子质量约为() A. ab﹣6b+18n C. ( b﹣a)×18 B. ab﹣6b D. ab﹣( b﹣n)×18

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: 构成蛋白质的基本单位是氨基酸, 其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨 基和一个羧基, 并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上, 这个碳原子还连接一 个氢原子和一个侧链基团.

在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数; ②蛋白质相对分子 质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量. 解答: 解:一个由 n 条肽链组成的蛋白质分子共有 个氨基酸,则脱水缩合时产生的水为 ﹣n 个;又每个氨基酸的平均相对分子质量为 a,所以一个由 n 条肽链 个氨基酸组成的蛋 白质分子的相对分子质量为 ×a﹣18( ﹣n) . 故选:D. 点评: 本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能 力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 22.水稻叶肉细胞中的 DNA 主要分布在细胞核,RNA 主要分布在细胞质.若将水稻的遗传 物质彻底水解后,可以得到() A.一种五碳糖 B.五种含氮碱基 C.四种核苷酸 D.八种核 苷酸 考点: 核酸的基本组成单位;核酸在生命活动中的作用. 分析: 水稻为真核生物,含有 DNA 和 RNA,其中 DNA 是遗传物质. 解答: 解:水稻的遗传物质是 DNA,DNA 是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸,1 分 子脱氧核糖核苷酸由 1 分子碱基、1 分子脱氧核糖和 1 分子磷酸组成,因此将水稻叶肉细胞 的遗传物质彻底水解可以得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基. 故选:A. 点评: 对于核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及核苷酸的化学组成的理解并把握知 识点间的内在联系是解题的关键. 23.某蛋白质由三条肽链组成(如图) ,共含有 48 个氨基酸,那么该蛋白质形成过程中共计 脱去水分子数的个数是()

A.44

B.45

C.46

D.47

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: 氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中: (1)对于链状的肽链,脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链数. (2)对于环状的肽链,脱去的水分子数=氨基酸数目. 解答: 解:由题意知,该蛋白质中含有 48 个氨基酸,形成 3 条肽链,有两条链是链状的, 含有一条是环状的,因此脱去的水分子数=氨基酸数﹣链状的肽链数=48﹣2=46 条. 故选:C. 点评: 对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数、脱去的水分子数之间的关系的 理解是解题的关键.

24.甲基绿使 DNA 呈现绿色,吡罗红使 RNA 呈现红色,下列与吡罗红甲基绿染色剂用法 相似的是() A.碘液 B.双缩脲试剂 C.斐林试剂 D.苏丹Ⅲ 试剂 考点: DNA、RNA 在细胞中的分布实验;检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;检测脂 肪的实验. 分析: 观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同, 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色, 同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布.由此可见,甲基绿和吡罗红要混合使用. 解答: 解:A、碘液就一种试剂,不涉及混合使用的问题,A 错误; B、双缩脲试剂要先加 A 液,后加 B 液,不能混合使用,B 错误; C、斐林试剂在使用时,要混合使用,C 正确; D、苏丹Ⅲ试剂就一种试剂,不涉及混合使用的问题,D 错误. 故选:C. 点评: 本题考查观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的 实验、检测还原糖的实验,首先要求考生识记甲基绿和吡罗红的使用方法,明确两者要混合 使用;其次还要求考生识记其他实验中试剂的使用方法,再选出正确的答案. 25. (1995?上海)除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞 B.组织 C.器官

D.系统

考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析: 病毒属于非细胞生物,除病毒以外,其它生物均由细胞构成的,包括原核生物和真 核生物. 解答: 解:细胞是生物体结构和功能的最基本单位,各项生命活动均离不开细胞,包括病 毒的生命活动也依赖于细胞. 故选:A. 点评: 本题考查了生物体结构和功能的最基本单位,知识点较简单,考生识记即可. 26. 用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片. 当成像清晰时, 每一物镜与载玻片的距离如图所示. 如果载玻片位置不变, 用哪一物镜在一个视野中看到的 细胞最多()

A.

B.

C.

D.

考点: 细胞观察实验. 分析: 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.目镜的镜头越长,其放大倍 数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远.显微镜的 放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少. 解答: 解:显微镜的放大倍数越小,视野中观察到的细胞数目越多.物镜的镜头越长,其 放大倍数越大, 物镜与载玻片的距离越近, 反之则相反. 所以要在视野中看到的细胞数最多, 就要显微镜的放大倍数最小,物镜与载玻片的距离最远. 故选:D. 点评: 本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的相关知识,要求考生掌握显微镜的成像 原理, 明确物镜的放大倍数与其长度的关系, 再根据题干要求, 结合图中物镜与玻片的距离, 选出正确答案,属于考纲识记和理解层次的考查. 27.如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向 为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是()

A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针 B. 叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针 C. 叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针 D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针 考点: 观察线粒体和叶绿体. 分析: 观察细胞中的线粒体和叶绿体时,需要借助显微镜进行观察,而显微镜下观察到的 是上下、左右都颠倒的像,但液体的流动方向不变,即液体的流动方向和实际液体的流动方 向一致. 解答: 解:显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像.视野中叶绿体位于液泡的右方, 而实际上, 黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方; 但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方 向一致,视野中细胞质的环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆 时针. 故选:D. 点评: 本题考查显微镜的原理、观察线粒体和叶绿体实验,重点考查显微镜的原理,要求 考生理解和掌握显微镜的成像原理, 明确显微镜下观察到的是上下和左右都颠倒的像. 本题 的难点是细胞质的环流方向,学生可以借助身边的白纸,在上面画上逆时针标记,再将白纸 上下、左右都颠倒,观察标记的流动方向即可. 28.在成熟的植物细胞中,体积最大的细胞器是() A.线粒体 B.液泡 C.高尔基

D.叶绿体

考点: 细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 液泡:在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只有一个大的中 央液泡,可占细胞体积的 90%以下,液泡内充满了细胞液,细胞液的主要成分是水,此外 还溶解着多种物质,如糖、有机酸、蛋白质等,有的液泡还含有色素,使细胞显现不同的颜 色.液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面. 解答: 解:成熟的植物细胞中含有线粒体、液泡、高尔基体、叶绿体等细胞器,但其中体 积最大的细胞器是液泡,约占成熟植物细胞体积的 90%. 故选:B. 点评: 本题知识点简单,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、 分布和功能,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查. 29.植物细胞中含有色素的细胞器是() A.线粒体、高尔基体 C. 液泡、叶绿体

B. 高尔基体、液泡 D.叶绿体、内质网

考点: 细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 1、液泡:在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只有一个大 的中央液泡,可占细胞体积的 90%以下,液泡内充满了细胞液,细胞液的主要成分是水, 此外还溶解着多种物质,如糖、有机酸、蛋白质等,有的液泡还含有色素,使细胞显现不同 的颜色.液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面. 2、叶绿体:细胞质中一牡绿色小颗粒,是植物进行光合作用的场所.叶绿体含有叶绿素, 故含叶绿体的细胞大多呈绿色,一些果实在成熟过程中,叶绿体可转变为有色体,使果实呈 现各种颜色. 解答: 解:液泡中含有多种色素,使细胞显现不同的颜色;叶绿体中含有叶绿素和类胡萝 卜素,但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素,使得叶绿体的细胞大多呈现绿色. 故选:C. 点评: 本题考查含有色素的细胞器,意在考查学生的识记和理解能力,一句诗词“接天莲叶 无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素. 30.下列物质中,在核糖体上合成的是() ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素. A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ ①④⑥

D.

考点: 细胞器中其他器官的主要功能;蛋白质在生命活动中的主要功能. 分析: 1、核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质(如胰岛素、消化酶等) ,是蛋 白质的“装配机器”. 2、高尔基体:单膜囊状结构,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与细胞壁的形 成有关(是纤维素的合成场所) . 3、叶绿体:双层膜结构,是光合作用的场所(能进行光合作用合成淀粉) . 4、内质网:分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种 内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖 体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关. 解答: 解:①性激素属于脂质,其合成场所是内质网,①错误;

②抗体的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,②正确; ③淀粉是植物光合作用合成的,其合成场所是叶绿体,③错误; ④唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,④正确; ⑤纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,其合成场所为高尔基体,⑤错误; ⑥胰岛素的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,⑥正确. 故选:C. 点评: 本题考查细胞器中其他器官的主要功能,重点考查核糖体的功能,要求考生识记细 胞中各种细胞器的功能, 明确核糖体是蛋白质的合成场所; 还要求考生识记组成的细胞化合 物,能准确判断各种化合物的合成场所. 31.人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶.下列与之有关的叙述中,错误的是() A.细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息 B. 核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所 C. 高尔基体与唾液的形成有关 D.中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程 考点: 细胞器之间的协调配合. 分析: 唾液淀粉酶是分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进 行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出 芽”形成囊泡→细胞膜. 解答: 解:A、细胞核是遗传物质 DNA 储存和复制的主要场所,因此细胞核为唾液淀粉 酶的合成提供遗传信息,A 正确; B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,B 正确; C、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工形成成熟的蛋白质,C 正确; D、中心体与有丝分裂有关,分泌蛋白相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体, D 错误. 故选:D. 点评: 本题考查分泌蛋白合成的过程,意在考查学生识记和理解能力,难度不大. 32.下列生物的活体细胞中含有纤维素的是() A.西瓜果肉细胞 B.人的表皮细胞 细胞

C.草履虫细胞

D.变形虫

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 分析题意可知,纤维素是植物细胞壁的成分,动物细胞中不含细胞壁;并且纤维素 属于糖类中的多糖,是植物细胞中特有的多糖. 解答: 解:A、西瓜果肉细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,A 正确; B、人的表皮细胞没有细胞壁,并且纤维素是植物细胞中特有的多糖,B 错误; C、草履虫细胞属于原生动物,没有细胞壁,因此不含纤维素,C 错误; D、变形虫细胞属于原生动物,没有细胞壁,因此不含纤维素,D 错误. 故选:A. 点评: 本题考查了细胞结构的相关知识,要求考生能够识记植物细胞的细胞壁成分为纤维 素和果胶;明确纤维素是植物细胞中特有的多糖,动物细胞中没有,难度不大.

33.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是() A.叶绿体 C. 核糖体

B. 线粒体 D.叶绿体和线粒体

考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 叶绿体是光合作用的场所,可以把光能转变成化学能储存在有机物中,线粒体是有 氧呼吸的主要场所, 可以把储存在有机物中的化学能释放出来, 因此线粒体和叶绿体是与能 量转换有关的细胞器. 解答: 解: 与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体, 由于荠菜根尖的分生区细胞中没 有叶绿体,因此荠菜根尖的分生区细胞中与能量转换有关的细胞器是线粒体. 故选:B. 点评: 本题主要考查细胞器的结构和功能,对于不同细胞器的功能和分布的理解,把握知 识点间的内在联系是解题的关键. 34.不同膜结构的膜之间可以相互转化.下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是() A.核膜和内质网膜 B. 细胞膜和高尔基体膜 C. 内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜 考点: 细胞的生物膜系统. 分析: 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在结构和成分上相似,在 结构和功能上联系;内质网内与核膜相连,外与细胞膜相连,使细胞成为统一的整体,内质 网膜以囊泡的形式与高尔基体膜相互转化,高尔基体膜以囊泡的形式与细胞膜相互转化. 解答: 解:A、核膜与内质网膜直接相连,不通过囊泡的形式相互转化,A 错误; B、高尔基体膜与细胞膜之间以囊泡的形式相互转化,B 正确; C、内质网膜与细胞膜相连,不通过囊泡的形式相互转化,C 错误; D、细胞膜和线粒体膜不以囊泡的形式转化,D 错误. 故选:B. 点评: 本题的知识点是生物膜系统的组成,生物膜系统在结构和成分上的联系,对于生物 膜相同的组成和生物膜系统在结构和成分上的联系的理解是解题的关键. 35.下列各项中,不具有膜结构的细胞器是() A.染色体与核糖体 C. 线粒体与高尔基体

B. 中心体与核糖体 D.中心体与线粒体

考点: 细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 真核细胞中的细胞器可以分为三类: 双层膜细胞器:线粒体、叶绿体; 单层膜细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体; 无膜的细胞器:核糖体、中心体. 解答: 解:A、染色体位于细胞核内,不属于细胞器,A 错误; B、中心体由垂直两个中心粒构成,无膜结构,核糖体椭球形粒状小体,无膜的结构,B 正 确; C、高尔基体是单膜囊状结构,线粒体含有双层膜,C 错误; D、线粒体具有双层膜,D 错误.

故选:B. 点评: 本题考查了真核细胞中的细胞器的结构,要求考生能够识记核糖体和中心体是两种 没有膜结构的细胞器; 考生要能够将细胞器进行归纳记忆, 形成一定的知识网络, 难度不大. 36.下列有关生物膜的叙述中,错误的是() A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B. 不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 C. 生物膜的研究已经深入到分子水平 D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 考点: 细胞膜系统的结构和功能. 分析: 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成;分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌 过程是由核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体分工合作完成的; 解答: 解:A、各种生物膜的化学组成和结构基本相同,并非完全相同,A 错误; B、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的,如内质网和高尔基体间通过 囊泡的转化,B 正确; C、生物膜的研究已经深入到分子水平,C 正确; D、不同生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能,D 正确. 故选:A. 点评: 本题的知识点是生物膜的组成成分和功能,生物膜系统在组成成分、结构上、功能 上联系,对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键. 37.衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状,这主要是由于衣藻细胞存在着() A.叶绿体 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞壁 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 衣藻属于真核生物中的单细胞藻类,变形虫属于真核生物中的单细胞动物. 它们在结构上的根本区别为衣藻细胞具有细胞壁,除此以外,衣藻还具有叶绿体和液泡.而 变形虫能够改变形状是依赖于细胞膜的流动性. 解答: 解:变形虫为单细胞生物,最外层为细胞膜,细胞膜具有一定的流动性,因此变形 虫能够改变细胞的形状. 而衣藻为植物细胞,细胞的最外层是细胞壁,细胞壁具有支撑和保护细胞的作用,因此不能 改变细胞的形状. 故选:D. 点评: 本题考查细胞结构,意在考查知识的识记及理解应用,属于简单题.考生要明确动 物细胞没有细胞壁, 并且由于细胞膜的流动性而改变细胞的形状; 而植物细胞的细胞壁的伸 缩性很小,并且具有支持和保护的作用,因此细胞的形态基本不变. 38. 用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞, 最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛 素.如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是() ①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体 ⑥细胞膜⑦细胞核. A.①③④⑦⑥ B.⑥②⑤⑥ C.②③⑦④⑤ D. ⑥②⑦④⑤

考点: 细胞器之间的协调配合. 分析: 分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然 后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包 裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然 后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外. 解答: 解: 把胰腺细胞培养在含某种用放射性同位素标记的氨基酸的培养基中, 最初培养 基中被标记的氨基酸主动运输进入细胞内,之后在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽, 然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡, 包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工, 然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.故放射性物 质在细胞中出现的顺序最可能是⑥细胞膜→②核糖体→⑤高尔基体→⑥细胞膜. 故选:B. 点评: 本题考查了细胞器之间的协调配合的相关知识,意在考查考生识记和理解能力,难 度不大. 39. 如图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图, 在此变化过程中最 可能合成的物质是()

A.呼吸酶

B.分泌蛋白

C.性激素

D.维生素

考点: 细胞器之间的协调配合. 分析: 分析柱形图:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→ 内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡 →细胞膜.这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.所以图示 为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化. 解答: 解:A、呼吸酶不是分泌蛋白,A 错误; B、分泌蛋白的合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化与题图相符,B 正确; C、性激素不是蛋白质,C 错误; D、维生素不是蛋白质,D 错误. 故选:B. 点评: 本题结合柱形图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记 分泌蛋白的合成与分泌过程, 能根据柱形图中内质网膜、 高尔基体膜和细胞膜面积变化情况 准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程,再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答 题. 40.人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体.抗体的结构单 位和细胞中合成抗体的细胞器分别是() A.葡萄糖、叶绿体 B. 核苷酸、核糖体 C. 氨基酸、核糖体 D.氨基酸、高尔基体

考点: 蛋白质在生命活动中的主要功能;细胞器中其他器官的主要功能. 分析: 本题是对蛋白质的基本组成单位和蛋白质合成的场所的考查,回忆蛋白质的基本组 成单位和蛋白质合成的场所,然后结合题干信息进行解答. 解答: 解:抗体的本质是蛋白质、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,蛋白质合成的场所是 核糖体. 故选:C. 点评: 对于白质的基本组成单位和蛋白质合成的场所和蛋白质多样性的理解并把握知识点 间的内在联系是解题的关键. 41. 胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中, 这样就给新合成的蛋白质带上了 标记, 使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置. 在这种情况下, 我们所追踪的是一种酶, 此酶最终被分泌到胰脏细胞外面.下列途径中,哪一条是这种蛋白质最可能的移动途径() A.内质网→高尔基体→细胞膜 B. 高尔基体→内质网→溶酶体 C. 细胞核→高尔基体→内质网 D.内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合 考点: 细胞的生物膜系统;细胞器之间的协调配合. 分析: 在分泌蛋白的形成过程中,核糖体是蛋白质的合成场所,内质网对该蛋白质进行加 工和运输,高尔基体进行再加工并分泌到细胞外,线粒体在全过程中提供能量. 解答: 解:根据题意可知,胰腺细胞合成的一种酶最终被分泌到胰脏细胞外面,因此可以 确定该酶属于分泌蛋白, 分泌蛋白首先需要在核糖体上合成, 然后经过内质网的加工和运输, 再经过高尔基体再加工,最终以囊泡的形式与细胞膜融合,并将蛋白分泌到细胞外.因此蛋 白质最可能的移动途径是:内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合. 故选:D. 点评: 本题通考查了生物膜系统在结构和功能以及分泌蛋白的形成过程等方面的知识,考 生识记分泌蛋白的形成过程,确定其合成过程中起作用的细胞结构,并且确定先后顺序,难 度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求. 42.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有() A.中心体和内质网 B. 线粒体和中心体 C. 核糖体和线粒体 D.核糖体和叶绿体 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 细胞器分布的归纳: 动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有) ; 植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡; 动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体. 解答: 解:AB、白杨树是高等植物,其细胞中不含中心体,A 错误,B 错误; C、白杨树的细胞和黄牛的细胞都含有核糖体和线粒体,C 正确; D、黄牛为动物,其细胞中没有叶绿体,D 错误. 故选:C.

点评: 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种 细胞器的结构、分布和功能,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查. 43. 细胞膜上与细胞的识别、 免疫反应、 信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是 () A.核酸 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂肪 考点: 细胞膜的功能;细胞膜的成分. 分析: 1、细胞膜上糖蛋白在细胞生命活动中具有重要的功能.例如,消化道和呼吸道上 表皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用, 糖被与细胞表面的识别有密切关系. 经研究发现, 动物细胞表面糖蛋白的识别作用,好比是细胞与细胞之间,或者细胞与其他大分子之间,互 相联络用的语言和文字. 2、 细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用. 具体体现在抗体和抗原上. 抗体是一种蛋白质, 在有外界物质入侵细胞时,细胞膜表面的抗体就会与外界物质(抗原)相接触并抵消,这就 是免疫的道理. 3、血型就是 红细胞细胞膜上的抗原类型,此抗原的主要成分就是糖蛋白,糖蛋白与血型决 定有着密切关系 解答: 解:细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学 物质是糖蛋白,C 正确. 故选:C. 点评: 本题集 2015 届中考查了糖蛋白的功能,注重平时的总结和积累有助于解题. 44.下列物质中,它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是 () A.血红蛋白 B. 染色体上的蛋白质 C. 胃蛋白酶 D.性激素 考点: 细胞器之间的协调配合. 分析: 解答本题要注意区分细胞内的蛋白质和分泌蛋白, 与分泌蛋白合成与分泌相关的细 胞器: 核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”; 内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道; 高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形 成有关. 线粒体:双层膜结构,是有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量. 解答: 解:A、血红蛋白为细胞内的蛋白质,A 错误; B、染色体上的蛋白质为细胞内的蛋白质,B 错误; C、胃蛋白酶为分泌到消化道的蛋白质,属于分泌蛋白,C 正确; D、性激素为固醇类,属于脂质,D 错误. 故选:C. 点评: 本题结合分泌蛋白的区分,意在考查学生的识记和理解应用能力,试题难度一般. 45.细胞膜的成分中含量较高的物质是() A.糖类和水 B.脂质和蛋白质 质

C.蛋白质和糖类

D.水和脂

考点: 细胞膜的成分. 分析: 细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类.磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白 质分子有的镶在磷脂双分子层表面, 有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中, 有的横跨整个磷 脂双分子层. 解答: 解:A、细胞膜含有少量的糖类,不含水,A 错误; B、细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质,B 正确; C、细胞膜含有少量的糖类,C 错误; D、细胞膜中不含有水,D 错误. 故选:B. 点评: 本题考查细胞膜的成分,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在 联系,形成知识的网络结构. 46.下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是() A.膜的出现使细胞成为相对独立的系统 B. 抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外 C. 细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 D.所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会,细胞间的信息交流使之成为一个整体,从 而完成生命活动 考点: 细胞膜的功能. 分析: 细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息 交流. 解答: 解:A、膜的出现使细胞成为相对独立的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定, A 正确; B、 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞, 不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞, 抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外,B 正确; C、细胞膜进行信息交流的方式有 3 种:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信 号分子影响其他细胞;2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交 流信息;3.通过体液的作用来完成的间接交流;C 正确; D、生物体并不是都具有细胞结构,例如病毒,D 错误. 故选:D. 点评: 本题考查细胞膜功能的相关知识,意在考查考生识记和理解能力, 47.同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被 H﹣胸苷标 记的细胞结构有() A.线粒体和核糖体 B. 线粒体和叶绿体 C. 叶绿体和染色体 D.染色体和线粒体 考点: 核酸的种类及主要存在的部位. 分析: 1、胸苷转化成胸腺嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成 DNA 的原料, 3 因此用含有 H﹣胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,含有放射性的结构 应该是含有 DNA 的结构. 2、DNA 主要存在于细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量的 DNA.
3

解答: 解:A、核糖体的成分是 RNA 和蛋白质,不含有 DNA,A 错误; B、根尖分生区细胞属于非绿色植物细胞,不含叶绿体,B 错误; C、根尖分生区细胞属于非绿色植物细胞,不含叶绿体,C 错误; D、根尖分生区细胞的 DNA 主要分布在细胞核中的染色体,其次是线粒体,D 正确. 故选:D. 点评: 本题考查 DNA 的分布,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大. 48.细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对图中结构①的叙述,正确的是()

A.在不同植物细胞内其数量基本相同 B. 是植物合成蛋白质的主要细胞器 C. 是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 D.含有 DNA,是决定植物遗传的主要结构 考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 分析图形:该图有细胞壁,含有结构①叶绿体,属于植物细胞;同时还有的细胞器 是液泡、核糖体、内质网、线粒体等细胞器. 解答: 解:A、①叶绿体在不同植物细胞内其数量不相同,A 错误; B、叶绿体是进行光合作用的场所,植物合成蛋白质的细胞器是核糖体,B 错误; C、叶绿体是植物进行光合作用产生有机物的细胞器,C 正确; D、叶绿体含有少量 DNA,DNA 主要存在于细胞核中,D 错误. 故选:C. 点评: 本题考查细胞器(叶绿体)的主要作用,识记细胞的作用的方法就是利用细胞的结 构和功能之间的关系, 放到一个具体的结构或生理过程中去理解记忆细胞器的作用, 例如中 心体的作用是与有丝分裂有关,这样记忆的更加牢固. 49.如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们依次属于哪一结构()

A.线粒体膜、高尔基体膜、叶绿体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 考点: 细胞膜系统的结构和功能. 分析: 细胞结构分类:双层膜:线粒体、叶绿体、核膜; 单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;

无膜:核糖体、中心体. 解答: 解:①结构具有双层膜,且内膜光滑,属于叶绿体膜; ②结构具有单层膜,最可能是液泡膜或细胞膜等; ③结构具有双层膜,且内膜向内折叠,属于线粒体膜. ④结构具有双层膜,且膜上有孔,属于核膜. 故选:D. 点评: 本题考查植物细胞结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所 学知识综合分析问题的能力. 50.仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么 阴影部分表示的细胞可能是()

A.乳酸菌细胞 肉细胞

B.衣藻

C.肝细胞

D.棉花叶

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 结合题意分析图解:含有细胞壁的细胞有:原核生物细胞、高等植物细胞、低等植 物细胞、真菌;所有细胞生物均含有核糖体;中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中. 解答: 解:A、乳酸菌细胞有细胞壁和核糖体,但是没有中心体,A 错误; B、衣藻属于低等植物,细胞壁、核糖体、中心体均具有,B 正确; C、肝细胞中无细胞壁结构,C 错误; D、棉花属于高等植物,其叶肉细胞没有中心体,D 错误. 故选:B. 点评: 本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,考查了细胞结构的相关知识,考生只 需识记原核细胞和真核细胞以及动物细胞与植物细胞、 低等植物细胞和高等植物细胞结构的 区别即可. 二、解答题(共 4 小题,满分 50 分) 51.图中的 A 为蓝藻细胞结构示意图,B 为水绵细胞(低等藻类植物)的结构示意图.请 据图分析回答:

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于[1]拟核没有核膜,因而属于原核细胞 (2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,这体现了不 同种类细胞之间的统一性性. (3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于自养生物.在它们的光合作用 色素中都有叶绿素,不同的是蓝藻还含有藻蓝素. 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 分析 A 图:A 为蓝藻细胞结构示意图,其中结构 1 为拟核,结构 2 为光合膜,结 构 3 为细胞壁,结构 4 为细胞膜,结构 5 为细胞质. 分析 B 图:B 为水绵细胞结构示意图,其中 6 为液泡、7 为带状叶绿体、8 为细胞核,9 为 细胞质,10 为细胞膜,11 为细胞壁. 解答: 解: (1)蓝藻属于原核生物,水绵属于真核生物,与真核细胞相比较,原核细胞没 有以核膜为界限的细胞核,而真核细胞有以核膜为界限的细胞核. (2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有 3 和 11 细胞壁、4 和 6 细胞膜、5 和 9 细胞质,这体现了不同细胞之间的统一性. (3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于自养生物.水绵细胞和蓝藻细 胞中参与光合作用的色素都有叶绿素,此外蓝藻细胞中参与光合作用的色素还有藻蓝素. 故答案为: (1)拟核 核膜 (2)细胞壁、细胞膜、细胞质 统一性 (3)自养 叶绿素 藻蓝素 点评: 本题以蓝藻和水绵为素材,结合图解,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异 同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识 准确判断各选项. 52.请回答以下有关细胞质组成和功能的问题: (1)细胞中含有 N 元素的生物大分子是 B(填选项) A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸 C.氨基酸和胰高血糖素 D.血红蛋白和纤维素 (2)细胞中的糖类可以分为 3 类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,完全由葡萄糖缩 合而成的二糖是麦芽糖. (3)细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质. (4)细胞之间的信息传递与细胞膜上糖蛋白 有关. 考点: 糖类的种类及其分布和功能;无机盐的主要存在形式和作用;细胞膜的成分;细胞 膜的功能. 分析: 1、化合物的元素组成: (1)蛋白质是由 C、H、O、N 元素构成,有些含有 P、S; (2)核酸是由 C、H、O、N、P 元素构成; (3)脂质是由 C、H、O 构成,有些含有 N、P; (4)糖类是由 C、H、O 组成. 2、核酸是由许多核苷酸连接而成的.氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的 单体,而这些大分子分别是单体的多聚体 解答: 解: (1)A、核苷酸是由 C、H、O、N、P 组成,属于小分子,糖原是由 C、H、O, 不含氮元素,A 错误;

B、胰岛素是蛋白质,组成元素为 C、H、O、N,含有氮元素,核酸组成元素为 C、H、O、 N、P,含有氮元素,B 正确; C、氨基酸属于小分子,C 错误; D、血红蛋白是蛋白质,是由 C、H、O、N,含有氮元素,纤维素属于糖类,是由 C、H、 O,不含氮元素,D 错误. 故选:B. (2)细胞中的糖类可以分为 3 类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,完全由葡萄糖缩 合而成的二糖是麦芽糖. (3)细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质. (4)细胞之间的信息传递与细胞膜上糖蛋白有关. 故答案为: (1)B (2)单糖 麦芽糖 (3)脂质和蛋白质 (4)糖蛋白 点评: 本题考查细胞内化合物的元素组成及其功能,要掌握细胞膜的结构和糖蛋白的识别 功能,正确区分生物大分子物质和小分子物质. 53.在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切.请据图分析回答下列 问题:

(1)图中 X、Y 分别代表何种元素?XN、P,YN. (2)请在 B 下面的括号内填写该类物质的另外三种功能:运输功能、结构物质、催化功能. (3)B 类物质有多种不同功能,究其原因是因为小分子 b 的种类、数目及排列顺序不同. 考点: 蛋白质的结构和功能的综合. 分析: 1、几种有机物的元素组成:糖类仅含 C、H、O,脂质由 C、H、O(脂肪和固醇) 或 C、H、O、N、P(磷脂) ,蛋白质主要含 C、H、O、N,核酸含有 C、H、O、N、P. 2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,① 有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大 多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋 白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能, 如抗体. 3、分析题图可知,DNA 能指导蛋白质的合成,题图中的 B 是蛋白质,b 是氨基酸,Y 是 N; A 是核酸,a 是核苷酸,X 是 N、P. 4、蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同及 肽链的空间结构不同;根本原因是 DNA 的多样性,即 DNA 中碱基对的排列顺序的多样性.

解答: 解: (1)DNA 能指导蛋白质的合成,题图中的 A 是核酸,组成元素是 C、H、O、 N、P,X 代表的元素是 N、P,B 是蛋白质,b 是氨基酸,蛋白质的组成元素是 C、H、O、 N,Y 代表的元素是 N. (2)蛋白质的功能有催化功能,运输功能、调节功能、免疫功能、是细胞和生物体的重要 组成物质等. (3)题图中的 B 是蛋白质,b 是氨基酸,蛋白质功能不同的原因从氨基酸角度分析是:组 成蛋白质的氨基酸的种类、数目及排列顺序不同. 故答案为: (1)N、P;N (2)运输功能结构物质催化功能 (3)种类、数目及排列顺序 点评: 本题的知识点是蛋白质和核酸的元素组成、结构和功能、蛋白质与 DNA 的关系,分 析题图获取信息是解题的突破口,识记蛋白质和核酸的组成元素和功能是解题的关键. 54. (18 分)如图是动物细胞示意图.请据图回答(内填序号) : (1)如图是动物细胞,判断的依据是,有[②]中心体,而无细胞壁、叶绿体、液泡. (2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[①]线粒体较多,因为该细胞的生理活动 需要的能量多. (3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[③]核糖体含量较 多,该细胞器的形成与核内的[⑦] 核仁有关. (4)图中易被碱性颜料染成深色的是[⑥]染色质,它由 DNA 和蛋白质两种成分组成. (5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[①]线粒体中. (6)与细胞有丝分裂有关的是[②]中心体;内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细 胞器是[10]溶酶体.

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 分析题图:①线粒体,②中心体,③核糖体,④核孔,⑤核膜,⑥染色质,⑦ 核仁,⑧高尔基体,⑨内质网,10 溶酶体,11 细胞膜. 解答: 解: (1)该图是动物细胞,判断的依据是,有②中心体,而无细胞壁、叶绿体、 液泡.

(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的①线粒体较多,因为该细胞的生理活动需 要的能量多. (3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么它能形成较多的分泌蛋白,与其合成功能直接相关 的细胞器③核糖体较多,该细胞器的形成与核内的⑦核仁有关. (4)图中易被碱性颜料染成深色的是⑥染色质,它由 DNA 和蛋白质两种成分组成. (5)有氧呼吸的主要场所是线粒体,某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种 毒素可能作用于线粒体. (6)中心体与细胞有丝分裂纺锤体的形成有关,内部含有多种水解酶且被称为“消化车间” 的细胞器是溶酶体. 故答案为: (1)②中心体 细胞壁、叶绿体、液泡 (2)①线粒体 (3)③核糖体 ⑦核仁 (4)⑥染色质 DNA 蛋白质 (5)①线粒体 (6)②中心体 10 溶酶体 点评: 本题考查了动物细胞的亚显微结构,理解和识记动植物细胞结构的区分是解题的关 键.


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