当前位置:首页 >> 高中作文 >> 2013届高考语文一轮复习课件:05《标点符号基础知识》

2013届高考语文一轮复习课件:05《标点符号基础知识》


新课标人教版课件系列

《高中语文》
高考系列复习

高考复习系列课件5

标点符号基础知识

点号及其形式
名 称 顿 号 、 逗 号 , 分 号 ; 句 号 。 问 号 ? 叹 号 ! 冒 号 :

形 式

标号及其形式

>名 破 括 书 称 折 号 名 引 号 连 间 着 专 省 接 隔 重 名 略

形 — ( 《 “ — 式 — ) 》 ”

?

.



┅ ┅

占 备 两 注 格

右 左 上 角

占 一 格

标 标 标 占 字 字 字 两 间 下 下 格

高考热点
1.概数中间加顿号 7.标点功用混淆

2.非疑问句用问号
3.选择问句用多个问号 4.“某某说”后标点不明 5.倒装句之间用句末点号 6.标号与点号错位

8.引号范围不清
9.停顿长短不当 10.标点与功能相同 的文字并用

一、 顿号
一、顿号:表句中较短的并列词语或短语之间的 停顿。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分, 句子间并列不能用顿号。 注意:1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方 必须有顿号。 句中序数的中间用顿号。 (1) 他三十六七岁 距这里二三里

(2)这个小孩有四五岁 (3)今天做值日的是四、五组 (4)*他曾经教过我高中二三年级的语文。(第 二、第三年级)

2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词 语),无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
如:中小学生 调查研究 省市领导 城乡交流 工农兵

3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及” 等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和 “和”“或”同用) 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出 版业有了很大发展。 九六年试题:……有自己的教学楼,图书馆, 教学设备及教师队伍。

4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌 唱,使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不 用顿号,而用逗号。 (1)萝卜切得纤细,均匀。 (2)这个故事讲得真实,生动。

(3)你要不断进步,识字,生产。

6. 并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其 它点号。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!” 的口号。 7. 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国 科学技术的发展达到 新不水平。 补充:多层次的停顿,多半是第一层用逗号,第二层用顿号, 第三层用“和”类连词。如:

与会专家认为目前知识分子工资偏低,脑力劳动和体力劳动、 复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分 严重。

8. 并列的成分后有语气词时,并列成人间使用逗 号。

我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦, 美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个 之间一般用“和”,顺序不能变。 如:A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。

10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用 逗号。 如:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县 (市)。

11、分句之间不用顿号。如:
*浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、 正在向辉煌的明天飞去。(实际上三个分句,即“浦 东展开了翅膀”,“她是那样欢快、昂扬、奋发”和 “正在向辉煌的明天飞去”。在第二个分句和第三个 分句之间,应该用逗号而不是顿号。) 12、连词前面不能用顿号 *观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签 上一个名。 (“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论 是“或”,是“和”,是“及”,是“与”,均不能用 顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者

补充:序次语和标点
(一) 用“首先”“其次”“最 后”“第一”“第二”等,后面用逗号。 (二) 用“一”“二”“三”等,后面 用顿号。 (三) 用阿拉伯数字时,后面用小圆点。 (四) 数字外边用了括号,不另用点号。

二、逗号
表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。 ( 一)一般用法 1. 可以用在主谓之间,但一般有一定条件。 ( 1)主语较长的

这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。
(2)强调主语

北京,是我们伟大祖国的首都。
(3)主语后有语气词 你啊,还是那个老样子。 怎么啦,你? (4)变式句(主谓倒装句)

(5)谓语是主谓短语,自行车,我骑出去了。

2. 用在动词与宾语之间
主谓短语作宾语,前边可有逗号。 我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 3. 用在句首状语后 4. 用在独立语后 眨眼间,他就把作业做完了。

据说,最美的城市应在山与湖之间。(注意:据说后面 不能用冒号)
5. 用在部分关联词语后(成对出现的关联词,只能用在 后一个关联词的后面 但是,我还有话要对你说。

6. 用在后置定语前
我们应该有新的生活,为我们所未经历过的。 7.用介词“把”、“被”等 组成的介宾短语作 状语,与谓语联系紧密,一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体 无完肤了。 8.有些并列的宾语既可以用逗号,也可以用顿 号。

如:记忆的品质包括:记忆的广度、记忆的持久 性、记忆的敏捷性。

特别提示:

注:不表示并列关系的概念之间不用顿号; 概数之间不用顿号;并列词语中又有并列词语时, 大并列用逗号,小并列用顿号;集合词语不用顿 号。 例如: 1、小区内的住宅共24幢、396套。
(,)包容关系

2、看上去她只有十七、八岁,一副瘦骨伶仃 的样子。
(不用)

3、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的 黄梅戏、河南的豫剧,都带来了新剧目。
(,,)

4、中、小学生

(不用)

5、由于旧城改造,市政府决定依照法 律规定对城南区的部分土地实行征用,并给 予补偿。(2004福建卷)(该句中,正是 因为在“并”前滥用了逗号,从而导致了歧 义:“依照法律规定”既可只限制“征用”, 也可同时限制“征用”和“补偿”)

三、分号
表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。在 句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。 (1),他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么 凝重。 (2),侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人 1、复句内部并列分句之间的停顿,用分号。例如:? a)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

?
b)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一 条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画, 神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。?

2、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复 句,第一层的前后两部分之间,也用分号。例如:

我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居 住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺 政治权利的人除外。?
3、分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:

中华人民共和国的行政区域划分如下:
(一)全国分为省、自治区、直辖市;? (二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市;? (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

分号在复句中使用时注意以下两点
1. 在分号与句号之间,分号与分号之间至少 有一个逗号。 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下, 气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。 2. 分号表示并列复句第一层的关 系,如果不表示这样的关系就不要 用分号;前后没有逗号,不要用分 号;句中已用句号不能再用分号 。

?

1. 例如:这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺 绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我 国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
(,)递进关系

2.只有健全社会主义法制,才能使社会法律化、制 度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的 政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。
3. 打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目 标;三要速战速决。 4. 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我 (,,) 加压;二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神,持之 以恒;三、……
(。。)
(,,)

例(3) 直到十几天后,这才陆续 的知道她家里还有严厉的婆婆;一个 小叔子,十多岁,能打 柴 了;她是春 天没了丈夫的;他本来也打柴为生, 比她小十岁:大家所知道的就是这些。 (鲁迅《祝福》)?

四、句号
1)句号的形式为“。”句号还有一种形式,即 一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。? 陈述句末尾的停顿,用句号。如:? a)北京是中华人民共和国的首都。? b)虚心使人进步,骄傲使人落后。? c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地 地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。? 语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。如:

请您稍等一下。

2)句号的误用
(1)看来,观众喜欢真实生动地反映现实 生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中 年》等。(单看前一个句子是完整的,可以用 句号,但“如……等”显然不是一个独立的句 子,而是紧连着前边的) (2)尽管森林的破坏会给人类社会造成极 其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又 是不可避免的。(这是转折关系的复句,“后 果”后边的停顿是复句内分句间的停顿,应改 为逗号)

(3)以前可能因为年龄小,不知道珍 惜时间,现在才体会到“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 (2004湖北卷)(该句中“一寸光阴一 寸金,寸金难买寸光阴”已作为文句的一 部分,充当“这句话”的同位语, 所以应将引号里的句号删去。)

五、 感叹号
感叹号用于句末表强烈感情。

注意:(1)如果有成份倒置,感叹号用在句


多美呀,秋天的北京!
(2)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一 个用逗号。 啊,啊!又到春天了。 (3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。

特别提示
陈述句、语气平缓的祈使句 要用句号 语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用感叹 号 不是句末不能用叹号。 例如: 1、他在讲话中首先表示向全体党员, 特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候 和同志的敬礼! (。) 2、让我们出去散散步吧! (。) 3、世界上哪有不包含矛盾的事物! 4、太精彩了!这场比赛! (,) 5、那优美的琴声啊!令我如痴如醉。
(,!)

六、 问号
问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。
注意 : (1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较 紧密的,中间可用逗号)。
a、除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗? b、到底怎么办,(也可用?)去还是不去? c、可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢?

(2)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。
a、这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服? b、对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责 他呢?

(3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。
安排工作了吗,这些新来的同志? 你就去吗,小栓的爹?
( 4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不

是疑问句,句末不用问号。 我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里,我不知道。

谁也说不清他到底是什么人。
(5)反问句连用必须都有问号。

特别提示 反问句、设问句、疑问句要用问号
注:选择复句只在最后用一个问号;相对独立 的几个问句,每个问句末尾都用问号;主语后置的 句子,问号用在主语后面;并不要求回答,只在于 陈述一件事情,句末不用问号。 例如: 1、只有一张票,是你去?还是我去? (,) 2、企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大 销路? 3、到底去还是不去?我的小姑奶奶。 (,?) 4、她反复品味着,不知道他的话是赞美,是 奉承,还是讽刺?
(。)

问号误用
1、明天是你去监考呢?还是我去监考呢?(选 择问句中间用逗号)
2、为什么听不到群众的呼声,为什么问题迟 迟不能解决?关键是当地干部的工作作风出了问题。 (连续问,各问句后均用问号) 3、鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗?是值 得谈一谈的。(中间问号误用) 4、他完全不知道这件事应该不应该谈?(陈 述事实)

5、他不知道他什么时候到?但我一定 会去接他。(陈述事实改为,) 6、怎么啦?你。(倒装句改为,后!) 7 、她独自一个人在林间小路上走着、 想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不 清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也 不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪? (2004甘肃、青海卷)(已充当了谓语动 词的宾语,前一“?”改“,”,后一改 句号)

8、茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合 成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思 考。(2004淅江卷)(充当主语,改为逗号) 9、贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了 四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是 什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子吧了!” (2004湖南卷)(间接陈述句,问号改为逗号) 10、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新 艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科 技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文 艺复兴?(2004天津卷)(选择句多用)

七、冒号
用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括 上文的点号。

运用冒号时应注意:
冒号 表示提示下文或总括上文。

A 用在称呼语的后边,提起下文。
B 用在“说、想、是、证明、认为、宣布、指出、 告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后 面。 C 用在总说性和解释性词语后面。

1、冒号一般管到句终,不能只管到句子的中 间,不能管到句终则不能用冒号。
记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作 业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况 在全国多处学校都存在。 (冒号只管到作业到深夜) *毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无 豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏 精神。(从表面上看,冒号后面的内容全是提示的 范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者 将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。)

2.转述的不能用冒号。(人称发生变化)
老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。 3,如果后文不是引用原话,人称又未发生变化, 前文既可用冒号,也可用逗号(指出、说明、证明和认 为,这些谓语后一般用逗号)

如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。
4.没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有 停顿) 参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之 歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。 (去掉冒
号)

5.“某某说”、“某某想”后不是直接引 用,不用冒号;放在所说话中间不能用冒号; 放在所说话的后边用句号。如:他说今天不回 家了。
(1) “这个问题,”李明说,“让我好好 考虑考虑。” (2)“落后就要挨打。”邓小平告诫我们 说。 6.冒号还可表总结。 如:他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好: 我知道的就是这些。

7、 下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。如: *老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒 号应该改删去。) 8、同一句中不能用两个冒号。如: *晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革 措施:一是持证上岗,二是脱产培训。 (,) 9、在非提示性话语的后边不用冒号。如:

人民英雄纪念碑上刻着:“人民英雄永垂不朽” 八个大字。(“刻着”没有提示性,去冒号。也可以 改为“人民英雄纪念碑上刻着八个大字:“人民英雄 永垂不朽。”

特别提示
?

冒号有提示下文和总结上文的作用;句中短暂停顿 不用冒号;冒号后面不能套用冒号;前后都是同一个 人说的话,“某某说”放在中间,“说”后不用冒号。 例如:1、这些事实证明:人如果老想着钱,就会 走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的



2、比赛的结果出人预料:老年队竟打败了青年队。 (。) 3、本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在 一起谈笑风生。 (,) 4、“大桥就要通车了”,他环视了一下会场说:“请 大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
(不用)

(,)

例(8)鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问: “你真个姓唐吗?”“真个姓唐,”我说。“哦, 哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓 过一回唐的。”(唐《琐忆》)?

这个例子相当典型。特别是所引 的话被分成前后两截,当中插进几句 说明时,下一组引号前要用逗号。

八、 省略号
(1)表示引文或引述的话里有所省略。 例1、就在那样不平凡的时刻,在那个可

纪念的地方,我第一次听见唱:二月里来,
好风光,家家户户种田忙。……

是句末点号,照用。

例2、听筒里传来十分响亮而
焦灼的声音:“时间来不及了,请 马上设法空运……空运!”

(2)表示重复词语的省略。

例3

孔乙己低声说道:“跌断、

跌、跌……” 他的脸色,很象恳求掌 柜,不要再提。

(3)表示列举同类事物和序 数词语的省略。
例4、(场长)介绍给我们 看董昆他们打的野物皮子:狐狸、

貉子、獾、水獭、野猫……种类
实在不少。”

(4)表示静默或思考。 例5
何为:不行!梅伯母的身体 已经经不起路上的颠簸了!

欧阳平:……

(5)表示说话断断续续。
例6、他直指着正北方向, “好……好同志……你……你把它带

给……”
(6)表示语言的中断。

例7、“我并没有阔哩,我须卖
了这些,再去……”

(7)表示话未说完,语意未尽。

例8、这么多年他老人家没有来
得及听我一次汇报,总理呀总理,现

在我到哪里去向您汇报呢?……



点:

[1]省略号可表示话未说完、语意未
尽,或说话断断续续、沉默不语。 (与破折号的近似用法相区分。) [2]省略号相当于“等”、“等等”、 “之类”,所以省略号后面不必再

用“等”、“等等”、“之类”。
反之亦然。

难 点: [3]省略号前后标点的使用 如果省略号的前面是一个完整的句 子,应该在句子的末尾加上句末点号 (句号、问号、叹号保留)。 如果省略号前面的句子不是一个完 整的句子,其他点号应与文字一起省 略。(后引号、括号除外)

例4、大年二十九那天,妈妈上 街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水 果……等年货。 例5、在妈妈的叮嘱下,书包里 的考试用品都已准备好了:钢笔、 铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考 证……之类。

例6:

现在创作上有一种长的

趋向:短篇向中篇靠拢,中篇向长

篇靠拢,长篇呢?一部,两部,三
部 …… 当然,也有长而优、非长

不可的。
是句中点号,不用。

难点: (1)引文之内又有引文时, 外边的一层用双引号,里面一层 用单引号;倘若单引号之内又有 引文,那又要用双引号,依次类 推。

引号中的引号用法
:“ ,‘



‘’

?”

难点: (2)如果引文独立成句,意思 又完整,句末点号放在引号里面。
例2、爱因斯坦说:“想象力比知识 更重要,因为知识是有限的,而想象力推 动着进步,并且是知识进化的源泉。”

全引的正确标示:

:“
全引的错误标示:

” 。

:“

” 。

(3)引文不完整或者说引文 作为自己话的一部分,这时,点号 (问号、感叹号除外)放在后引号的 外面。

例3、 写文章要做到“平字见奇, 常字见险,陈字见新,朴字见色”。
例4: 股市有它的行话:如股票 价格上涨,叫“牛市”,因牛的眼 睛总朝上看;反之,叫“熊市”, 因熊的眼睛总朝下看。

部分引用,正确标示: ‘ “ 。 ’ ” 部分引用,错误标示:
“ ’ 。 ” ‘

引文末了是问号或感叹号的, 无论直引、夹引都放在引号之内。

正确用法:

! !

错误用法:

! !

(3)如果引者只是把引语作为 自己的话的一个组成部分并且在句 子中间,那么引文末尾不能有标点 (问号、感叹号除外)。

例5、 从火车上遥望泰山,几十 年来有好些次了,每次想起“孔子 登东山而小鲁,登泰山而小天下” 那句话来,就觉得过而不登,像是 欠下悠久的文化传统一笔债似的。 例6、 “飞流直下三千尺,疑是 银河落九天”的意境,这次旅游我 算是领略到了。

例7、正在沙特访问的美国国务卿 贝克今天说,海湾危机“正进入一个 新阶段,如果必要,美国将不排除诉 诸武力” 。 例8、他把“醉卧沙场君莫笑,古 来征战几人回?” 两句反复吟咏了好 几遍。

(4)如果只把别人的话的大意说

出,不照原样引述,这时,不用 引号 。
例9:毛泽东同志讲过,他写的
文章不大引用马列怎么说,报刊老 引用他的话,他就不舒服。

问号、感 叹号除外

( ------------)
如有停顿,则点号 在这个位置。

例1: 猴子跳到一个十二三岁的 孩子(他是船长的儿子)面前,把他 的帽子摘了下来。 例2: 1861年以后,那拉氏曾经

在这里搞所谓“垂帘听政”,(这是 那拉氏直接掌管政权的一种形式。)

-------------------------------------------------------------------------------------

( -----------------------)
句外括号内是句子,后 括号前应保留句末点 号;后括号外不能再加 句末点号.

注解整个句子, 括号放在句末 标点之后.

(

)

括号内不是句子,而是词或短语, 后括号前不保留点号;后括号外 不能再加句末点号.

我爱北京,我更爱今天的北 京——她是多么清洁、明亮、美 丽。

难点: 1、破折号——与括号( )

都有解释说明的意思,但破折号引
出的解释说明是正文的一部分,在 阅读时必须读出,括号引出的解释 说明不是正文,只是补充说明而已。

2、与“即”“就是”等词并用。(误
用) 例1、生长在人际罕至的雪线以

上的灵花异草,据说是稀世之宝—
—即一种很难求得的妇科良药。

3、少用了破折号。(错误) 例2、我国第一座自主设计、自

行建造的国产化商业核电站“秦山
第二核电厂”的2号机组核反应堆 首次临界试验获得成功,将于年内

并网发电。

4、破折号表示停顿,它前面
的句号、逗号可以不用。但它前

面的问号、叹号不能略去,略去
了会影响语气。

十一、书名号
报刊名、图画名、文件名、歌曲 名等,并且都是已经存在的? 注意:报刊中的某个栏目,或

书名号标示的有书名、篇名、

将要写的文章题目,不能用书名号,
可用引号?

书名号的形式为双书名号“《》”和单书 名号“〈〉”。 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、 歌曲等的名称, 例如:a.《中学生》b.《语文报》c.《涛 声依旧》 使用书名号应注意: ① 书名内还有书名时,外面用双书名号, 内用单书名号。 例如:《读〈石钟山记〉有感》。 ② 书名与篇名连用时,先写书名,后写篇 名,中间用间隔号,然后加上书名号。 例如:《苟子· 劝学》。

1.他的文章在《中国青年报》 上发表了。 2.他的书桌上时常放着一本 《现代汉语词典》。 3.你看过电影《一个独生女 的故事》吗?

正确用法: 《 》 。 》 《 》 《
1981




《〈



》。

正确用法: “ ”

“ 错误用法:













5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(全国 卷一)
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运 会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清 自身。” ﹙ ,改为: ﹚ B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年 “3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组 织完成。 ﹙书名号改引号﹚ C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客 口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的 两大难题。 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无 不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何 处 ? ﹙?改。﹚

答案

C

5、下列各句中,标点符号使用正确的一句是(全国 卷二)
A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星 绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”, 即采集月壤样品返回地球。 B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站 “秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得 成功,将于年内并网发电。 ﹙去引号加破折号﹚ C.近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和 生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已 成为环境保护的一大难题。 ﹙第2、3逗号改顿号﹚ D.《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的 地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害, 谁引发谁治理”的原则。 ﹙去掉冒号﹚

答案

A

5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(全国卷三) A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个 词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟.“凰”是雌鸟;凤凰台 台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。 B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍: “我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因 此现代人有更多的理由需要学好作文。 ﹙去掉两个问号﹚

C.据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此 最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥 运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。﹙书名号改为引号﹚

D.目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思 想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长; 也关系到国家的前途和民族的命运。 ﹙问号改逗号﹚

答案

A

5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(全国卷四) A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全 新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS 考试》,也已由国家人事部考试中心推出。 ﹙书名号改引号﹚ B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎 忘记了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪? 也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? ﹙问号改句号﹚ C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起 了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问 她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行…… ﹙书名号改引号﹚

D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国 著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”, 才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

答案

D

6. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是(天津卷)
A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一 切’,确实很有道理。” ﹙冒号改逗号﹚

B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催 生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的 沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? ﹙第一个问号改逗号﹚ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地 有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜 花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 ﹙去掉引号内句号外加逗号﹚
D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、 题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少 有人情愿过这种生活。

答案

D

6.下列选项中标点符号使用有误的一项是 (重庆卷) A.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可 治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之 谈。 B.“民主”这个外来词,最初音译为“德谟克拉西”, 《新青年》戏称为“德先生”,以后又译为“惟民主义”、 “民主主义”,最后“民主”一词才通行。 C.这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相 逢”,两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,展 示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣。 D.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝 瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是 直立的。 ﹙括号分别放在蔬菜和作物的后面﹚

答案

D

3 .下列句子中,标点符号使用有错误的一项是(广东卷)
A .人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放 弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 B .墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西) 诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天 如水”。 C .闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让 她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。 D . “还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去 把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……” ﹙冒号改逗号﹚

答案

D

6、下列各句中,标点符号使用正确的一句是(湖北卷) A、她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知 道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女 法官那样秉公断案,尽快解决问题? ﹙去掉两个问号﹚ B、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会 到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含 义 ﹙去掉引号内句号﹚ 。 C、每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用 茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。 D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说,“如果 你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。 ﹙最后句号放引号内﹚

答案

C

下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )(2004浙江卷) C

A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真 由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 (??) B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮 料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因 为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污 (删去) 染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌 肤补充一些营养呢? D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲 着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一 个回话呀!”
(,?)

下列两个句子标点不同,导致二者意 思有哪些差异?(3分)(04福建)
①由于旧城改造,市政府决定仿照法律规定对城南区 的部分土地实行征用,并给予补偿。 ②由于旧城改造,市政府决定仿照法律规定对城南区 的部分土地实行征用并给予补偿。

参考答案:(1)句在“并”字前加了逗号, “给予补偿”就有了不同理解:既可理解为“依 照法律规定进行补偿”,也可以理解为“不依照 法律规定”进行补偿。(2)句去掉“并”字前的 逗号,明确了“给予补偿”是“依照法律规定” 进行的。

练一练——下列各句中应填的标点是:
?

?

?

?

?

“谢谢您,”王芳说□“晚八点在我家等您来给我 补课。” (,) 林则徐宣称□“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回, 誓与此事相始终,断无中止之理”,表示决心禁绝 鸦片。 (,) 恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是 一个需要巨人,而且产生巨人的时代。 (,) 做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁 不会塌下来呢? (?) 每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用 的呀□“军政当局”呀?
(,)

?
? ?

?

?

今天会不会下雨□ 我也不敢说。 (,) 今天会不会下雨□ 你快告诉我! (?) 于是在震耳的炮声中,我们不禁齐声朗诵起来: “□俱往矣,数风流人物,还看今朝。”(……) 夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但 我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说 他们的时候的□ (。……) 杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样 有。
(”,)


更多相关文档:

2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点一 即时巩固)

2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点一 即时巩固)_高中教育_教育专区。2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点一 ...

高三语文第一轮复习课件

高三语文新课标第一轮复习... 21页 免费 2013届高三...高三语文一轮复习课件 语言知识和语言表达: 仿用...还 在答案横线上用标点加以限制和暗示, “悲观者...

2013届高考语文一轮复习 第6章 阶段强训——基础知识小卷综合

中国教育出版网贡献于2013-05-08 0.0分 (0人评价...2011年高考一轮复习《语文... 9页 免费 2010年高考...5、下列语句中,标点符号使用正确的一项是( ) A....

2013届状元360高考语文第一轮总复习课件:考点3 正确使用标点符号

2013届状元360高考语文一轮总复习课件:考点3 正确使用标点符号2013届状元360高考语文一轮总复习课件:考点3 正确使用标点符号隐藏>> 正确使用标点符号《考试大纲...

高考语文标点符号使用详解

年高考语文没有考标点符 号,而 2004 年的《考试...(05 年山东高考卷) 【注】上述两个例句中,(16)...2013届高考语文一轮复习... 74页 免费 2010高考...

高考标点符号专项测试2013.10.

2013高考语文标点符号专... 14页 2下载券 2013高考一轮复习课件... 10页...9、 (2005 重庆)下列选项中标点符号使用有错误的一项是( ) A.“激情”源于...

高考语文标点符号使用详解

标点符号,而 2004 年的《考试说明》(即后来的...(05 年山东高考卷) 【注】上述两个例句中,(16)...2013届高考语文一轮复习... 74页 免费 高考语文...

北京历年高考语文真题基础知识(标点符号)试题汇编

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...北京历年高考语文真题基础知识(标点符号)试题汇编_高中...2014驾照交规 2014年11日起“驾照新规”出炉 ...

2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点二 即时巩固)

2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点二 即时巩固)_高中教育_教育专区。2013届高三语文最新专项综合演练:基础知识 1.3《标点》 考点二 ...

高考语文标点符号使用详解

搜 试试 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...年高考语文没有考标点符号, 2004 年的 而 《考试...2004 年 13 道, 2005 年 4 道,2006 年 3 道...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com