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高一英语人教版必修1


高三第一轮复习学案 必修 1

Unit 3 Travel journal
一. prefer 填空:1. Most Americans have a preference ______ coffee. 2. Most Americans drink coffee in preference _____ tea. 3. Most Americans

prefer coffee ____ tea. 4. Most Americans prefer to drink coffee __________ drink tea. 5. Most Americans prefer drinking coffee _______ drinking tea. 翻译:我宁愿你不要独自一人去那里。 (用 prefer 后接从句) 二. persuade 翻译:1. 我们说服他放弃了他的愚蠢的主意。 2. 我怎样能说服你我是无辜的呢? (以上句子有两种翻译方法) 三. determine 翻译:1.我们决定早一点动身。 (两种翻译方法) 2. Upbringing plays an important part in determining a person’s character. 四. care about 翻译:1. 我认为她并不在乎她儿子的事。 (care about) 2.我不太喜欢歌剧。(care for) 3. 他们把孩子交给朋友照看。 (in sb’s care) 五. change one’s mind 翻译:1. 她坚定的表情表明她不会改变主意。 2.I will help you if you tell me exactly what you have in mind. 3. You must bear in mind that their customs are very different from ours. 六. give in 翻译:1. Children who are always given in to by their parents soon become spoiled. 2. 照这种开采速度,几百年内地球上的煤将消耗殆尽。 (give out) 3. 让右方弛来的车辆先行。 (give way to) 七. ever since 观察下面两个句子,体会 ever since 的用法: 1. He left home two years ago and we haven’t heard from him ever since. 2. They have been friends ever since they were in primary school. 八.重点句型 1. 强调句型: 翻译:⑴ 他就埋在他来过的那个小村庄。 ⑵ 你到底怎样对付那个人的? ⑶ 直到飞机起飞我们才返回。 2. once conj. 一旦┅┅

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高三第一轮复习学案 必修 1

翻译:一旦下定决心做什么,我们就要尽力做好它。 3. insist 后接宾语从句 翻译:⑴ 他坚持说那辆自行车是他的。 ⑵ 我们大家都坚持不完工就不休息。 ⑶ 我坚持要你在那里。 (两种翻译方法)

Unit 4 Earthquake
一. burst 翻译词组:突然大哭 突然大笑 欣喜若狂 勃然大怒 翻译句子:1. 当他们看到正在发生的事情时,他们勃然大怒。 2. 下了十天雨后,河水冲决了堤岸,淹没了河谷。 二.ruin 翻译句子:1. 那个错误使他失去了得到工作的机会。 2.赌博毁了他。 3.Drink was his father’s ruin and it will be the ruin of him too. 完成句子:多年的战争已使伊拉克满目创痍。 ______ _____ fighting has _____ Irag _____ ______. 三. injure 用 injure 的各种形式填空: The _______ was badly ______ in the chest. The doctor could not see his ________, for he was lying on his stomach. 四. destroy 翻译句子:下列句子要用到 destroy 的三种不同的形式,请同学们认真思考。 1. 他们销毁了一切证据。 2. 地震彻底破坏了那个城镇。 3. 是不是儿童都喜欢破坏? 五. shock 翻译句子:1. 看到邻居们如何对待孩子,我感到震惊。 2.他的突然离世对他的家人来说是一个很大的打击。 六. bury 翻译句子:1.他埋头工作。 2. He was sitting there with his head buried in the book. 七. frighten 用所给单词的正确形式填空: 1. The old lady stood ________ for a moment when she saw a beggar appeared before her suddenly. (surprise) 2. The naughty ___________ boy made his parents __________. (disappoint) 3. We are all hopeful. We needn’t be _________. (discourage) 4. We have never spent such a more _______ day. (worry) 5. The problem _______ him, so he is staring at it with a _______ look. (puzzle) 翻译句子:1. 他用一种令人害怕的表情瞪着我。 2.那男孩带着一种惧怕的神情向我们道歉。 八. as if 翻译句子:1. 她坐在那里好象什么事都没有发生。

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2 .他们看着我,就像我来自别的星球似的。 九. instead of 翻译句子:1. 你将代替我去参加会议吗? 2. 你现在应该在工作而不是躺在床上。 3.他从不工作,相反整天打网球。 请写出其它“代替”的短语:_________________________________________ 十. at the end 用适当的单词填空: 1. If you don’t work hard, you will end _______ failure. 2. I can’t put up with his complaining ________ end. 3. He earns too little, so the family can’t make ends _________. 4. We are sure all the wars will ________ to an end. 5. It seemed that her personal concert was ______ the end soon. 十一. 重要句型: 1. It seems(ed) that┅ 翻译句子:⑴ 今天他看上去有点不同,似乎他理发了。 ⑵ 似乎有人在敲门。 ⑶ 汽车发动不了,好象引擎出现了故障。 2. “半否定”的句型 句型转换:⑴ All bamboos don’t grow well. ________________________________. ⑵ Not both of them have read this story.___________________________ 翻译句子:⑴ 并不是每个人都是诚实的。 ⑵ 这些东西没有一个是我的。 选择填空:⑴ We can’t have lunch at the restaurant, because ________. A. all of us don’t have money. B. not all of us don’t have money. C. everyone of us don’t have money. D. none of us have money. ⑵ I haven’t read ______ of his books, but judging from the one I have read, I think he is a very promising writer. A. any B. both C. either D. none 3. everywhere 引导的状语从句 翻译句子:凡我所到之处,都能发现相同的事情。 用其它的副词或名词短语翻译下列句子: ⑴ 她刚走开,我就想起了她的名字。 ⑵ 下一次你在这里的时候,我们一起吃饭。 ⑶ 每一次看到这些照片,他都能想起在美国度过的那些日子。

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Unit 5 Nelson Mandela ???? a modern hero
一. devote
翻译句子:1. 他把全部时间都用在工作上了。 2. 退休后,他投身于园艺业。 3. The devotion to the cause of education made her teach all her life. 4. (提高题) 这个杂志专门刊载科技文章。 归纳练习:总结 “to”为介词的短语。 (类似 devote?to) 二.equal 翻译句子: 1. 约翰能胜任经营这家公司的任务。 2. 如果 x 等于 6,那么 3x 等于 18。 3. They are of equal height. 完成句子: 他和我力气相当,但智力不同。 1. He _______me _______ _______, but not ______ __________. 2. He ______ _______ me _____ _______, but not _____ _______. 三.escape 翻译句子:1. 那是一座谁也无法从中逃脱的监狱。 (escape from) 2. 空气中有股奇怪的味道。一定是什么地方漏气了。 (翻译本句后一个句 子时考虑①句子的主语②表推测的用词及具体形式) 3. 你很幸运逃避了惩罚。 escape doing sth. / escape sth.) ( 3. 小偷逃走了。 (escape 作名词用) 四.reward 翻译词组:1. 为奖赏?? 2. 对某事的奖赏/回报 3. 回报某人 /某事 4. 因某事而回报/奖赏某人 翻译句子:1. 作为对她通过考试的奖励,她的妈妈给她买了一辆自行车。 2.他们给了那个男孩 50 元,酬谢他把走失的狗送回来。 3.对你的好意我怎么来报答呢? 4.The police are offering a big reward for information about the robbery. 五 educate 用 educate 的适当形式填空: 1. The public should ___________ about the effective use of energy. 2. She is a highly ________ woman. 3. A child should receive its early ___________ at home. 4. Parents should ________ their children to behave well. 5. I think the experience most _________.

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六 .短语

blow up
1. 叛乱分子企图炸毁桥梁。 2. 在加气站停一下,我们要给轮胎打气。 3. 很抱歉我对你发火了。 4. 多美的照片!你为什么不把它放大呢? 翻译句子:用本单元的重点短语造句: 1. 你必须正视失业这一事实。 (out of work) 2. 街上没有一个我可以去求助的人。 (turn to) 3. 他的表演结果是最好的。 turn out) ( 4. 医生把病人翻过来,检查他的背部。 (turn over) 5. 吉姆一看见那只狗就喜欢的不得了。 (lose one’s heart) 6. 他总是一心扑在工作上。 (put one’s heart into) 7. 他创办了法律事务所以便帮助那些穷人。 (set up) 8. 我要开始准备晚饭了。 (set about)

七. 重点句型㈠:
1. The last thirty years have seen the greatest number of laws? 2. This old house has seen better days. 3. The water finds its own level. 用心体会以上三个句子主语的特点,试着翻译以下几个句子。 4. 国庆节里人们在大街上高兴地唱歌跳舞。 5. 这个古老的教堂内举行过很多次婚礼。 6. 诸河皆入海。

八. 重点句型㈡:
有关“only”引导的半倒装的句型 Only then did we decide to answer violence with violence. 1. 昨天父亲才把真相告诉他,对此他感到非常吃惊。 2. 只有通过喊叫才能使河对岸的人们听到他的声音。 3. 只有当你们完成工作,你们才能离开。 4. 这次事故中只有五个人受伤。

高考题:短文改错 One rainy day while I was walking home with one of my friend, a truck came to a stop besides us. The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. I stood there and couldn’t believe in that a complete stranger is so thoughtful. The man insisted, so I grateful accepted the offer, thanked him and watched the truck disappear down the road. This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to everyone else. It was a lesson to us that it was possible give without expect anything in return.
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