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七年级作文训练之八 ----学写简单的新闻


七年级作文训练之八 ----学写简单的新闻 ----学写简单的新闻>七年级作文训练之八 ----学写简单的新闻浪花一朵 教学目的 读懂书刊上的新闻,学写简单的新闻 教学重点 掌握新闻知识,学写新闻 教学步骤 一、导入 让学生看下面的一段新闻,回答相关问题: 例1 汶川县城已有 800 武警到达后续急行军开进 2008 年 05 月 14 日 08:50 新华网 新华网专

电特派记者吴杰、报道员郭海涌报道:武警作战指挥中心的最新消息,经过 20 多个小时的徒步强行军, 截至今天早上八点, 武警部队已有 800 余名兵力成功开进汶川县境 内,在县城和受灾严重的龙溪乡,映秀镇全力展开救援。 昨晚 23 时 15 分,武警驻四川某部救援第一梯队的 200 名兵力经理县强行军 90 公里, 第一批到达汶川县城。 武警森林四川总队阿坝支队的的 100 名官兵也于同时到达, 武警森林 四川总队副政委暴玉怀也携带一部卫星电话和一名通信兵冒着生命危险, 从水路乘船开进汶 川,尔后又徒步 4 个小时进达汶川县城,保持了灾区的通讯联络。今天早上八点,武警驻四 川某部救援部队的第二梯队 470 名官兵也于今天早上成功开进汶川展开抢险, 加上驻文传的 武警四川总队阿坝支队六中队和武警四川森林总队汶川县中队 180 余名兵力,目前,800 多 多名武警已经在汶川全力展开救援。后续部队还在继续开进途中。 1) 这篇新闻告诉了我们哪些信息?(提示:时间 地点 人物 事件) 2) 找出文中概括性很强的一句话。 3) 用一句话概括这则新闻。 二、新闻知识讲述 1、新闻的定义 1943 年 9 月陆定一提出: “新闻就是新近发生的事实的报道。 ” 1981 年 8 月中宣部在京召开全国 18 大城市的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义 作了新的诠释: “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅 速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。 ” 2、新闻的结构一般分五个部分: 1)标题。标题包括主标、引标、副标。并非所有消息的标题都如此,可根据消息情况 灵活运用。引标,用来说明意义,引出主标;副标,则是对主标作阐述和补充。 2)导语。导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地提示消息的核心内容。导语 应该有以下作用: 读者一看导语就知道这条消息写的是什么。 读者看了你的导语愿意继续读 完这条消息。 3)主体。主体是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展 和阐释。 4)背景。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。指事件的历史背景、周围环境 及与其它方面的联系等。 写新闻有时要交代背景, 目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和 价值,起到衬托、深化主题的作用。 5)结语。消息的结语一般是最后一句或者一段话,常对全文内容做概括性的小结,对 新闻事件的发展趋势作出预测,或根据所报道的事实提出值得深思的问题。 标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。结尾或结语,可根据消息内容而 定,有时需要,有时未必,有时还可以暗含在主体中。 3、新闻的特点 1)短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说, 写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼自己的采写能力;就读者阅读新闻 来说,它便于阅读。 例 2、 四川地震灾区死亡人数增至 12012 人 www.sina..cn 2008 年 05 月 13 日 23:31 新华网 新华网快讯:国务院抗震救灾指挥部消息:据不完全统计,截至 13 日 19 时,四川地

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