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英语双语报江苏高三版2013年43期B版解析


英语双语报江苏高三版 2013 年 43 期 B 版解析
B1 版 6. 第二段开头 While playing with the sword, she noticed that the closet smelled bad. She wanted to close the door of it with the sword. 7. 第一段开头三句: Once upon

a time, there was a girl called Sophia who often liked playing alone on top of her brother’s bunk bed. She was not supposed to be there. One day she found a sword while she was up on his bed as usual. 关键词: alone 和 as usual. 8 / 9. 看文章最后一段。 B2 版 2. 考查情态动词词义。can 在这里表示客观可能性“有时候会” ,而 should 意思是“应该” ; shall 表示允诺,命令,责任,法律规定,强制态度等;must 意为“必须“。 5. shouldn’t 表示推测“照理不会,应该不会” ;而 can’t 表示“不能,无能力” 。 9. shall 用于第二第三人称是,表示允诺,命令,责任,法律规定,强制态度等。这里表规 定的义务。 句意为 “我们俱乐部的所有成员每年都要为 举行这样的活动捐献需要的资金。 ” 15. 由逗号后 “他们的包还在……” 可知 “他们肯定还没有回家” 故选 A。 选项 B 表示 。 “本 来不该走了的确走了”而选项 C 本身不存在。 , 英语中只有 must have done 而没有 mustn’t have done. 17. will 表示意愿或习惯。 19. must 表示“非……不可;硬要” 。 21. can’t……too 是固定结构,意思是“再……也不过分” 。 24. might have done “可能已经” 表示对过去动作或已发生动作的猜测;而选项 A 和 C , 只能猜测现在或将来。 25. 道理同 15. 选项 C 表示“不可能已经 // 肯定还没有” 。 28. needn’t have done 表示“本来不必做的却做了” ,有空格后一句推知。 29. can he have gone 意思是“他可能已经去(哪儿)了呢?” 33. 虚拟过去。If 条件从句用 had done,主句用 would/might/should/could + have done。记下 表: If 条件从句 主 句 对过去或已发生事的虚拟 had done would/might/should/could + have done 对现在的假设 were/did(动词的过去式) would /might /should/ could + do 对将来的假设 were/ did/ ( 动 词 过 去 would/might/should/could+do 式)/should/ were to do 36. 虚拟语气。by 结构原本要求用将来完成式或过去完成式,现在改成虚拟。 38. 混合虚拟语气。主句虚拟过去,从句虚拟现在。now 本来经常与现在进行时连用,现在 再把现在进行时换成虚拟语气。 41. would rather +从句,从句只有 2 种,讲过去的事用过去完成式,讲尚未发生的事,用一 般过去时。现在由第一个人说的内容可知,指尚未发生。 42.考查句型。It is (high / about ) time 后的从句用一般过去时。 43. 考查 wish 后的虚拟语气。 表示现在的愿望: 主语 + 动词过去式 ; 表示未来的愿望: 主语 + would ( could) + 动词原型; 表示过去的愿望: 主语 + had + v. 过去分词; 例如: How I wish we students had more free time to relax ourselves! I failed in the maths exam. How I wish I hadn’t wasted so much time playing.

What a pity you can’t go to the party. How I wish I could dance with you at the party. 44. 虚拟语气条件句的倒装 在虚拟条件句中, 如果有 were, had, should, 可省略 if, 而将这 些词提前到句首构成倒装. 例:Should he act like that again, he would be fined. Had I known more about giving first aid, I could have helped them. Were I to go to the moon one day, I would see it with my own eyes. 45. as if 后常用虚拟,空格后有 before, 故是虚拟过去。 46. 与动词 recommend, suggest, insist, command, order 等有关的所有名词性从句都用(should) + 动词原形的虚拟语气。 48. 道理同 41 题。 B4 版任务型阅读: (一)1. 第一段和第二段最后一句推知。3. 最后一段第三行最后。5. 第 三段最后。 6. 第三段最后第二行, 原文, …every business, 答案应用复数 businessmen, 因为 businessman 可数。 7. 最后一段第二行: Try to get communication costs down and make all the software simple, which will bring in these people. 这里的 bring in 表示“引进,带来” ,?attract people. 9. 看最后一段第三行:make all the software simple ? simplify the software. (二) 倒数第三段最后一句: Canadian English is similar to the English spoken in the United 6. States. ? Canadian English has many similarities with American English. 8. 最 后 第 二 段 第 二 句 : Children usually enter kindergarten and then elementary school respectively when they are four and seven years old.“孩子们 4 岁开始上幼儿园,7 岁开始上 小学。 由此可推知,孩子们在幼儿园呆三年。 ” 10. 答案: weather 或 climate. 由原文最后一句推知。 (三)2. 由空格右侧内容可知,这里指的是“特点,特征” ,故用 characteristics. 3. 见报纸右侧第二段最后一句: the Impressionist artists painted a scene after just a quick look. 4. 见报纸右侧第三段开头 Often painting outside… ?The works were painted in the open air. 这里 in the open air 是固定词组,意思是“ 在户外;在野外” 。 5. 见右侧第三段第二行中间 observed nature more directly. 6. 倒数第三段第三行: Critics said… 7 / 8. 倒数第三段开头:When the Impressionist paintings first appeared, the artists were criticized for not finishing their paintings and for being lazy. ? 7. lazy 8. unfinished / uncompleted. 9. 最后第三段倒数第二行:satirize his loose and inexact manner of painting.


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