网络数据库的信息检索
目标: 1、体验网络数据库的丰富性和可靠性。 2、选择合适的网络数据库提高信息获取的针对性。
阅读课本:
带着以下问题浏览课本P32-37页的内容 ? ①网络数据库是什么? ? ②使用网络数据库进行信息搜索的一般过程是 怎样的? ? ③课本中提到了网络数据库的哪些具体例子?
网络数据库的概念
数据库:是按一定的结构和规则组织起来的相 关数据的集合。 ? 网络:用通讯设备和线路,将处在不同地方和 空间位置、操作相对独立的多个计算机连接起 来,在原本独立的计算机之间实现资源共享和 信息传递,那么这个系统就是计算机网络。 ? 网络数据库:数据和资源共享这两种技术结合 在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库 (也叫WEB数据库)。它以后台数据库为基础, 加上一定的前台程序,通过浏览器完成数据存 储、查询等操作的系统。
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网络数据库检索的一般过程:P33
1、明确信息检索的目标,选择要访问的网络数据库, 登录网站; 2、提炼相应的关键词,进行语言组织。 3、进入检索界面,输入关键字,执行搜索; 4、浏览检索结果,必要时进行二次检索。
例如:在“中国医院数字图书馆”中 “CHKD国家科技成果数据库 ”中 找“冰粉粉生产技术 ”
网站地址:http://www.chkd.cnki.net/
常用的网络数据库:P34-37
1、教育资源库: 如:中国基础教育网,科学数据库等; 2、学术类的网络数据库: 如:中国期刊网; 3、在线图书馆: 如:中国国家图书馆; 4、娱乐欣赏: 如:音乐、电影网站; 5、网上商城: 如:淘宝网; 6、数字城市: 如:数字北京。
评价一个网络数据库,可以从以下几方面进行考虑:
1、内容; 2、范围; 3、信息来源; 4、更新时间; 5、检索是否方便; 6、系统稳定吗? 此外,还有注意听取别人的意见,虚心学习。
课堂实践
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找到自己的家的位置用图片形式存起来上。 http://www.go2map.com 在“中国基础教育网”(http://www.cbe21.com/)中 “数学”中,完成课本P34实践1。 通过这节课的学习,你认为一个好的网络数据库,要 具备哪些条件?
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