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第一章观察细胞的结构


边河中学课时教案设计
年级___初三__ 课 题 学科__生物____ 总 30 课时 教研组长签字: 课 复习 第一章观察细胞的结构 型 ①进一步掌握本单元的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。 ②通过观察电脑演示,同学间相互出竞赛题,复习巩固所学知识,加强同学 间的交流、合作。 ③进一步了解显微镜的结构,掌握显微镜的使用方法。 ④进一步学会制作临时装片和观察植物细胞和动物细胞 与学生一起复习,主要是让学生学会实验操作的基本动手能力,认识显微镜 下的细胞结构,为以后学习生命奠定细胞基础。因此动手实验将是本节课的 重点 。 认识显微镜下的细胞结构为以后学习生命奠定细胞基础因此是本节课难点。 ⑤进一步增强保护环境的意识 调查法、讨论法、归纳法、谈话法、例举 课件

教学目标

教学重点 教学难点 德育渗透 教学方法 教 教学过程: 具

集体备课 一、组织教学,创设情境:1 分钟 观看有关显微镜、植物细胞、动物细胞的录像带(利用科学技术展示学生深 感奥秘的 知识,从而激发学生兴趣)。 二、查阅书本,小组讨论,巩固基本知识。10 分钟 1、你认为显微镜的哪些部分是最主要的?并说出他们的功能。 2、显微镜的使用步骤包括哪些? 3、你认为显微镜在使用过程中有哪些特点? 4、常用的玻片标本有几种? 5、在制作洋葱临时装片时,应怎样盖盖玻片? 6、比较植物细胞和动物细胞的异同点。 7、说出观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验步骤。 点拨升华:2 分钟 1.显微镜的结构:调节光亮:反光镜和光圈;调节物象大小:目镜和物镜;调 节镜筒升降:粗、细准焦螺旋。 2.显微镜的使用步骤:1.取镜安放 2.对光 3.观察 4.清镜和收镜。 3.显微镜的放大倍数:目镜的倍数乘以物镜的倍数。 4.植物细胞的结构与动物细胞的区别:液泡、叶绿体、细胞壁。 复习二观察植物细胞 复习二:观察植物细胞 1、常用的玻片标本有切片、涂片和装片三种,按照保存时间又制成永久的 和临时的两种。 2、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察 清楚 3、观察洋葱鳞片叶细胞用镊子在洋葱鳞片内侧撕取一片薄而透明的内表 皮,放入载玻片中的清水中,盖上盖玻片,不要产生气泡,用镊子展开 并用稀碘液染色,以便进行观察,这样就做成了装片,用显微镜观察 3、植物细胞的结构 复习三 动物细胞 1、观察人体口腔上皮细胞 事先要漱口,以清除口腔内的食物残渣,用消毒牙签在口腔上部刮取

个人备课

少量上皮细胞,放在玻片的生理盐水中,做成装片进行观察,生理盐 水的作用:维持细胞的正常形态,,

2、动物细胞的结构

动 物 细 胞
选择题

细胞膜:控制物质进出。 细胞核:含有遗传物质 DNA,是细胞的控制中心。 细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。可以流动的 线粒体:能量转换器,能将化合物中储存的化学能释放出来。

1.咀嚼甘蔗会觉得很甜,这些含有甜味的物质,来自甘蔗细胞的( ) 。 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡 2.制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的方法,要使 盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再缓缓地盖在 水滴上,其目的是( ) 。 A、避免载玻片被压碎 B、避免盖玻片破碎 C、避免盖玻片下面出现气泡 D、避免将标本压破 3 下面 4 个显微镜的目镜和物镜的组合中,看到细胞最 少的是( ) 。 A、15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X 4、组成染色体的物质是( ) 。①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水 ⑥脂类⑦DNA A①② B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦ 5 血液属于( ) 。上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织 C、12 对 D、24 对 二、简答题(每空 1 分,共 40 分) 6、下图植物细胞模式图,请据图回答。 (1)具有保护和支持细胞作用的是[ ] ,主要成分为_________. (2)西瓜甘甜可口是因为[ ] 中的_____含有大量糖分。 ( 3 )水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有 [ ] 。 (4)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[ ] 。 (5)人体细胞和植物细胞都具有的结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。 (6 ) 右图中 [6] 为 _______( 填细胞结构 ), 它里面含有 ____ ④②① B.④①② C.④③① D.④①③ 2 板科 书知 第二单元《生物体的结构层次》第一章 设识 复习一显微镜的使用 计构 复习二观察植物细胞 建 复习三 动物细胞 与学

重 建 反 思 与


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