当前位置:首页 >> 学科竞赛 >> 植物学课件--第二节 植物的矿质营养

植物学课件--第二节 植物的矿质营养


普通生物学P111

植物的矿质营养
有收无收在于水

收多收少在于肥

?

?

第一节植物体内的必需元素
一、植物体内的元素
105°C 植物材料 干物质 水分 (10%—95%) 600°C

挥发

/>有机物 (90%—95%)

(5%—95%)

灰分 (5%—10%) 残留

第一节 植物体内的必需元素
二、植物体内的必需元素
必需元素是指在植物完成生活史中,起着不 可替代的直接生理作用的、不可缺少的元素。 1.判断必需元素的标准。
a.不可缺少性:缺乏该元素时不能完成生活史。 b.不可替代性:有专一缺乏症,加入其它元素不能 恢复。 c.直接功能性:缺素症状是由元素直接作用,并不 是通过影响土壤、微生物等的间接作用。

3 植物必需的矿质元素列表

必需元素

大量元 素

来自水和CO2:C、H、O 来自土壤:N、K、Ca、Mg、 P、S、Si

微量元素:Cl、Fe、Mn、B、Na、Zn、 Cu、Ni、Mo 共19个

三、植物必需元素的生理作用及缺素症
1、氮 (1)生理作用 吸收方式:NH4+或NO3- ;尿素、氨基酸。 生理作用:氮是构成蛋白质的主要成分,核酸、叶绿 素、某些植物激素、维生素等也含有氮。氮在植物生命 活动中占有首要的地位,故又称为生命元素。 氮肥过多时,营养体徒长,抗性下降,易倒伏,成熟 期延迟。然而对叶菜类作物多施一些氮肥,还是有好处 的。 植株缺氮时,植物生长矮小,分枝、分蘖少,叶片小而 薄;叶片发黄发生早衰,且由下部叶片开始逐渐向上。

小麦缺氮

苹果缺氮

马铃薯缺氮

菜豆缺氮

2、磷 生理作用:①磷脂和核酸的组分,参与生 物膜、细胞质和细胞核的构成。所以磷 是细胞质和细胞核的组成成分。 ②磷是核苷酸的组成成分。核苷酸的衍生 物(如ATP、FMN、NAD+、NADP+和 CoA等)在新陈代谢中占有极其重要的地 位, ③磷在糖类代谢、蛋白质代谢和脂肪代谢 中起着重要的作用。 缺磷时,分蘖分枝减少,幼芽、幼叶生长 停滞,茎、根纤细,植株矮小;叶子呈现

白菜缺磷

油菜缺磷

玉米缺磷

大麦缺磷

3、钾 ①很多酶的活化剂,是40多种酶的辅助因 子。 ②调节水分代谢。K+在细胞中是构成渗透 势的重要成分。调节气孔开闭、蒸腾。 ③促进能量代谢。作为H+的对应离子,向 膜内外转移,参与光合磷酸化、氧化磷 酸化。 钾不足时,叶片出现缺绿斑点,逐渐坏死, 叶缘枯焦。

5、镁 ①叶绿素的组成成分之一。缺乏镁,叶 绿素即不能合成,叶脉仍绿而叶脉之间 变黄。 ②许多酶的活化剂。

铁 ①叶绿素合成所必需。②Fd的组分。因此,参与光 合作用。缺铁时,由幼叶脉间失绿黄化,但叶脉仍为 绿色;严重时整个新叶变为黄白色。 硼 ①促进糖分在植物体内的运输。②促进花粉萌发和 花粉管生长。 缺硼时, 甘蓝型油菜“花而不实”,甜菜“心腐病”

白菜缺铁

蕃茄缺硼

锰 锌

在光合作用方面,水的裂解需要锰参与。 缺锰时,叶绿体结构会破坏、解体。叶片 脉间失绿,有坏死斑点。

色氨酸合成酶的组分,催化吲哚与丝氨 酸成色氨酸。玉米“花白叶病”,果树 “小叶病”。

白菜缺锰

草 莓 叶 片 的 缺 素 症 状

2、植物细胞对矿质元素的吸收 被动吸收、主动吸收 (1)、被动吸收 不需要代谢能量的因扩散作用或其它 物理过程而吸收矿质元素的方式。 ? 被动吸收主要扩散、协助扩散两种方式。

(1)扩散作用 ? 溶液中的分子从浓度高的场所向浓度低的场所移动 的现象,叫扩散。

(2)协助扩散
? 小分子物质经转运蛋白顺浓度梯度或电化学梯度跨 膜的转运。

? 转运蛋白包括:通道蛋白和载体蛋白
? 通道蛋白又称离子通道,是细胞膜中的一类内在蛋 白构成的孔道,可为化学方式或电学方式激活,控 制离子通过细胞膜顺电化学势流动。

1、通道具有离子选择性,转运速率高。

2、离子通道是门控的。

离子通道的假想模型

? 载体蛋白(carrier proteins):又称通透 酶或透过酶,也是一类内在蛋白。

经通道或载体转运的动力学分析

2、主动运输
? 主动运输(active absorption):指植物 细胞利用呼吸作用释放的能量作功而逆浓 度梯度吸收矿质元素的过程,又称代谢性 吸收。 ? 主动运输包括载体学说和离子泵学说

(1)H+—ATP酶(又称离子泵学说)

3、根系吸收矿质元素的特点 (1)根系吸盐的区域性 根毛区吸收离子最活跃。

图 3-12 大麦根尖 不同区域 32P的积 累和运出

(2)根系吸盐与吸水的相对性。 植物对水分和矿质的吸收是既相互关联,又相互独 立。

前者,表现为盐分一定要溶于水中,才能被根系吸收, 并随水流进入根部的质外体。而矿质的吸收,降低了 细胞的渗透勢,促进了植物的吸水。 后者,表现在两者的吸收比例不同,吸收机理不同: 水分吸收主要是以蒸腾作用引起的被动吸水为主,而矿 质吸收则是以消耗代谢能的主动吸收为主。另外两者 的分配方向不同,水分主要分配到叶片,而矿质主要 分配到当时的生长中心。

(2)根系吸盐与吸水的相对性。 (3)根系吸盐的选择性。 ? 生理酸性盐:根系吸收阳离子多于阴离子,如果供给 (NH4)2SO4,大量的SO42-残留于溶液中,酸性提高, 这类盐叫生理酸性盐。 ? 生理碱性盐:根系吸收阴离子多于阳离子,如果供给 NaNO3,大量的Na+残留于溶液中,碱性提高,这类 盐叫生理碱性盐。 ? 生理中性盐:根系吸收阴离子与阳离子的速率几乎相 等,如果供给NH4NO3,PH值未发生变化,这类盐叫 生理中性盐。

上世纪50年代,新中国刚刚成立,化肥工业很不发达, 当时用的氮肥是进口的硫酸铵,因为硫酸铵施到土壤里 后,铵离子被作物吸收了,大部分硫酸根残留在土中, 并且能与土壤中的碳酸钙起化学反应,生成一种叫做硫 酸钙的沉淀,俗称“石膏”。硫酸钙沉淀会把土壤的小 孔隙堵塞,从而造成土壤板结。所以说,“连年施用化 肥会造成土壤板结”是个历史事实,当时的农民深有体 会。其中还有一个原因,施用化肥后会加快土壤中有机 质的分解,使土壤更加板结。 ? ●施用硫酸钙在石灰性土壤上会形成硫酸钙,堵塞土壤 孔隙,因而造成土壤板结,这是上世纪50年代的事实。 ●现在氮肥品种主要是尿素和碳铵,他们不含副成 分不会使土壤板结。 ●只要实行有机肥与化肥配合施用,单产提高的同 时也增加了根茬数量也不至于使土壤板结。

(4)单盐毒害和离子对抗 将植物培养在单盐溶液中时,即使是植物 必需的营养元素,植物仍然要受到毒害以致死 亡。这种溶液中只有一种金属离子对植物起有 害作用的现象称为单盐毒害。 在发生单盐毒害的溶液中,如加入少量其 他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害, 离子之间这种作用称为离子拮抗作用。例如在 KCl溶液中加入少量Ca2+,就不会对植株产生 毒害。

(4)单盐毒害和离子对抗
? 平衡溶液:我们可以将必需的矿质元素按一定浓度 与比例配制成混合溶液,使植物生长良好。这种对 植物生长有良好作用而无毒害的溶液,称为平衡溶 液。对海藻来说,海水就是平衡溶液。对陆生植物 来说,土壤溶液一般也是平衡溶液。

4、根系吸收矿质元素的过程 ? N的主要运输形式是谷酰胺和天冬酰胺,还有少 量是以NO3-形式向上运输. ? P主要是以H2PO4-或者是H2PO42-形式运输 ? S主要是SO42-的形式运输 ? 可重复利用元素:N、P、Mg2+ ? 不可重复利用的元素:Ca2+、Fe2+、Mn2+

? 根据矿质元素在植物体内的循环情况将其分为可再 利用元素(如氮、磷等)和不可再利用元素(如钙、 铁、锰等)。可再利用元素的缺素症首先出现在幼 嫩器官上,而不可再利用元素的缺素症则首先出现 在较老器官上。 不同作物的需肥量不同,且需肥特点也有差异。 合理施肥就是根据作物的需肥规律适时、适量地供 肥。但矿质占植物干物质的量一般不超过10%,因 此,合理施肥增产的效果是间接的,是通过改善光 合性能而实现的。 植物矿质营养是指植物对矿质 元素的吸收、转运和利用(同化)。

? 植物主要利用土壤中的含氮化合物,一共有三类, ? 一类是有机含氮化合物,例如氨基酸、尿素等, ? 另两类是铵盐和硝酸盐,铵盐被植物吸收后可以 直接合成氨基酸。硝酸盐吸收后,要先在硝酸还 原酶的催化下还原为亚硝酸盐,再在亚硝酸样还 原酶的催化下还原为氨,才能被利用。各种来源 不同的氨在植物体内立即被同化,同化方式有还 原氨基化以及氨基交换作用等。

1.1 研究植物矿质营养的方法
1.1.1 灰分分析 灰分分析:采用理化手段对植物材料中干物质燃烧后 的灰分进行分析。 灰分构成:各种矿质的氧化物及硫酸盐、磷酸盐、氯 化物等各种盐分。 灰分元素:构成灰分的各种元素(C、H、O除外) 矿质元素:灰分元素直接或间接来自于土壤矿质,故 亦被称为矿质元素。N虽不存在于灰分中,但其主要来 源于土壤中,因此也归于此类。 植物体内矿质元素的种类与含量:植物体内的矿质元 素已发现70多种,常见且量较大的有10余种。植物体 内矿质元素的含量随植物种类、器官或部位、生育期的 不同而不同。植物体内矿质元素的含量与其生境有较大 关系。

?

1.1.2 溶液培养法 溶液培养法(水培法):在含有矿质元素的营养液 中培养植物的方法。 溶液培养法的意义:营养液中添加或除去某种或某 些元素,通过观察分析植物生长发育情况,可准确判 断植物所必需的矿质元素的种类和数量。 营养液配方:Hoagland和Arnon溶液; 溶液培养法的类型:纯溶液培养、砂基培养法、气 栽法、营养液膜法等。无土栽培法。 溶液培养中应注意的事项:①保证通气良好;②容 器应避光;③试剂、容器、介质、水均应非常纯净; ④应及时更换或补充营养液;⑤应注意种子中原有营 养物的影响;⑥种子必须严格消毒。 营养液补充方式:泼水培养;滴水培养等。

1.2.2 植物必需矿质元素的生理作用
? 概括地讲,植物必需矿质元素在体内有三个方面 的生理作用: (1) 是细胞结构物质的组成成分。 ? (2)作为酶、辅酶的成分或激活剂等,参与调节 酶的活动。 ? (3)起电化学作用,参与渗透调节、胶体的稳定 和电荷的中和等。大量元素中有些同时具备上述二 三个作用,而大多数微量元素只具有酶促功能。 植物缺素诊断—综合诊断:缺素症及其检索表; 化学分析诊断;加入诊断;环境因素。

5.5.2 植物根系吸收矿质元素的过程
? 1)将离子吸附在根部细胞表面:主要通过交换 吸附进行。所谓交换吸附是指根部细胞表面的正负 离子(主要是细胞呼吸形成的CO2和H2O生成H2CO3 再解离出的H+和HCO3-)与土壤中的正负离子进行 交换,从而将土壤中的离子吸附到根部细胞表面的 过程。在根部细胞表面,这种吸附与解吸附的交换 过程是不断在进行着的。具体又分成三种情形: ①土壤中的离子少部分存在于土壤溶液中,可迅 速通过交换吸附被植物根部细胞表面吸附,该过程 速度很快且与温度无关。根部细胞表面吸附层形成 单分子层吸附即达极限。

? ②土壤中的大部分离子被土壤颗粒所吸附。根部细胞 对这部分离子的交换吸附通过两种方式进行:一是通 过土壤溶液间接进行。土壤溶液在此充当“媒介”作 用;二是通过直接交换或接触交换进行。这种方式要 求根部与土壤颗粒的距离小于根部及土壤颗粒各自所 吸附离子振动空间的直径的总和。在这种情况下,植 物根部所吸附的正负离子即可与土壤颗粒所吸附的正 负离子进行直接交换。 ③有些矿物质为难溶性盐类,植物主要通过根系分 泌的有机酸或碳酸对其逐步溶解而达到吸附和吸收目 的的。

2 根部对溶液中矿质元素的吸收过程
1)离子吸附在根部细胞表面; 2)离子进入根部内部。

根毛区吸收的离子经共质体和质 外体到达输导组织

?

2)离子进入根部内部:

? ①通过质外体(非质体)途径进入根部内部。 质外体:质外体或自由空间,指植物体内由细胞壁、 细胞间隙、导管等所构成的允许矿物质、水分和气体自 由扩散的非细胞质开放性连续体系。 离子经质外体运送至内皮层时,由于有凯氏带的存 在,离子(和水分)最终必须经共质体途径才能到达根 部内部或导管。这使得根系能够通过共质体的主动转运 及对离子的选择性吸收控制离子的运转。 ②通过共质体途径进入根部内部。 共质体:植物体内细胞原生质体通过胞间连丝和内 质网等膜系统相联而成的连续体。溶质经共质体的运输 以主动运输为主。

影响植物根系吸收矿质元素的土壤因素
? 1. 土壤温度 土壤温度过高或过低,都会使根系 吸收矿物质的速率下降。 高温(如超过40℃)使酶钝化,影响根部代谢,也 使细胞透性加大而引起矿物质被动外流。 温度过低,代谢减弱,主动吸收慢,细胞质粘性也 增大,离子进入困难。同时,土壤中离子扩散速率降 低。

2. 土壤通气状况 根部吸收矿物质与呼吸作用密切有 关。土壤通气好,增强呼吸作用和ATP的供应,促进 根系对矿物质的吸收。

? 3. 土壤溶液的浓度 土壤溶液的浓度在一定范围内 增大时,根部吸收离子的量也随之增加。但当土壤 浓度高出此范围时,根部吸收离子的速率就不再与 土壤浓度有密切关系。此乃根细胞膜上的传递蛋白 数量有限所致。而且,土壤溶液浓度过高,土壤水 势降低,还可能造成根系吸水困难。因此,农业生 产上不宜一次施用化肥过多,否则,不仅造成浪费, 还会导致“烧苗”发生。 ? 4. 土壤溶液的pH值 (1)直接影响根系的生长。大多数植物的根系在 微酸性(pH5.5~6.5)的环境中生长良好,也有些 植物(如甘蔗、甜菜等)的根系适于在较为碱性的 环境中生长。

?

(2)影响土壤微生物的活动而间接影响根系对矿 质的吸收。当土壤偏酸(pH值较低)时,根瘤菌会死 亡,固氮菌失去固氮能力。当土壤偏碱(pH值较高) 时,反硝化细菌等对农业有害的细菌发育良好。这些 都会对植物的氮素营养产生不利影响。 (3)影响土壤中矿质的可利用性。这方面的影响 往往比前面两点的影响更大。土壤溶液中的pH值较低 时有利于岩石的风化和K+、Mg2+、Ca2+、Mn2+等 的释放,也有利于碳酸盐、磷酸盐、硫酸盐等的溶解, 从而有利于根系对这些矿物质的吸收。但pH值较低时, 易引起磷、钾、钙、镁等的淋失;同时引起铝、铁、 锰等的溶解度增大,而造成毒害。相反,当土壤溶液 中pH值增高时,铁、磷、钙、镁、铜、锌等会形成不 溶物,有效性降低。

?

5. 土壤水分含量 土壤中水分的多少影响土壤 的通气状况、土壤温度、土壤pH值等,从而影响 到根系对矿物质的吸收。 6. 土壤颗粒对离子的吸附 土壤颗粒表面一般 都带有负电荷,易吸附阳离子。 7. 土壤微生物 菌根的形成可增强根系对矿物 质和水的吸收。固氮菌、根瘤菌等有固氮能力。而 反硝化细菌则引起NO3—N损失。 8. 土壤中离子间的相互作用 溶液中某一离子 的存在会影响另一离子的吸收。例如,溴的存在会 使氯的吸收减少;钾、铷和铯三者之间互相竞争。

?

1.6.1 叶片营养的概念 根外营养:植物地上部分对矿物质的吸收。又称叶 片营养,根外施肥或叶面施肥。 1.6.2 叶片营养的过程 叶片对营养液的吸附;营养液通过叶面角质层裂缝 到达叶片表皮细胞外侧;营养液经叶片表皮细胞外侧 细胞壁上的通道——外连丝到达表皮细胞质膜;营养 物跨膜吸收;营养物经共质体或非质体途径到达叶脉 韧皮部并向上或向下运输。
外连丝:是叶片表皮细胞通道,它从角质层的内 侧延伸到表皮细胞的质膜。

?

1.6.3 影响叶片营养的内外因素 内部因素:叶龄;叶片生理状况等。 外部因素:大气温度;大气湿度;气流 (风)等。 ? 1.6.4 根外施肥或叶面施肥的优点与应用 1)优点:快速、高效。 2)应用:补充营养;农药施用等。

4.2 根外施肥的优点
A)在生育后期根部吸肥能力衰退时或营养
临界期时,可根外施肥补充营养;

B)某些肥料(如磷肥)易被土壤固定而根
外施肥无此现象,且用量少;

C)补充植物缺乏的微量元素,用量省、见
效快。

1.7.1 矿物质在植物体内的运输
?

1)运输形式(以根部吸收的矿物质的运输为例) 氮素:根部吸收的氮素,大部分在根部转化为有机 氮化合物(如天冬氨酸、丙氨酸、蛋氨酸、天冬酰胺、 谷氨酰胺等)而向上运输,少部分以硝酸根形式向上 运输。 磷素:大多以正磷酸盐形式运输,少部分在根部转 化为有机磷化合物(如甘油磷酸胆碱、己糖磷酸酯等) 而向上运输。 硫素:绝大部分以硫酸根形式向上运输,少数在根 部形成蛋氨酸及谷胱甘肽等形式向上运输。 金属元素:一般以离子形式向上运输。

?

?

2)运输途径:分析方法--木质部-韧皮部隔离法结 合放射性同位素示踪。结果证明: 根部吸收的矿物质通过木质部向上运输,也可从 木质部横向运至韧皮部。进入韧皮部的矿物质还可 再向下运输,从而参与植物体内的矿质离子循环。 叶片吸收的矿物质通过韧皮部向上或向下运输, 也可从韧皮部横向运至木质部并参与植物体内的矿 质离子循环。 3)运输速度:30~100 cm/h。

1.7.2 矿物质在植物体内的分配
?

可再利用元素:能够参与矿质离子循环的元素。主 要有两类:一类是通常以不稳定化合物形式被运输或被 利用的元素(如氮、磷、镁等);另一类是在植物体内 始终呈离子状态的元素(如钾)。 可再利用元素优先分配至代谢旺盛的部位。植物缺 乏这些元素时,缺素症首先表现在较老的组织或器官中。 参见缺素症检索表。

2.2 不可再利用元素 以难溶解的稳定化合物形式存在,难 以循环利用,如Ca、B、Cu、Mn、S、 Fe,其中以Ca最为典型。这些元素在老 叶中的含量高于幼叶中的含量,缺乏这些 元素,幼叶或新生组织会表现出相应的缺 素症。

1.8 植物矿质营养的同化 ? 1 氮素的同化 氮素循环与氮素同化: 氮素循环:自然界中土壤、水体、大气层以 及动植物及人类活动中氮素的转变过程。 氮素同化:在氮素循环过程中,无机态的氮 素(N2、NO3-、NH4+等)逐步转变为有机态 氮的过程。因此,氮素同化可包括固氮、硝酸 盐和铵盐的同化等过程。

?

氮素同化: 1)生物固氮:由固氮微生物将大气中的游离氮 (N2)转化为含氮化合物(NH3或NH4+)的过程。生 物固氮是地球上固氮过程中最重要的组成部分。约占 总固氮量的75%。 2)硝酸盐的代谢还原: [1]硝酸盐还原为亚硝酸盐: NO3- + NAD(P)H + H+ + 2e- → NO2- + NAD(P)+ + H2O 该过程由硝酸还原酶(nitrate reductase,NR) 催化。光照有利于该过程进行。 NR定位于细胞质,为同型二聚体结构,相对分子 质量为200~500KD。每个亚基各含一个FAD、 Cytb557、钼复合体等辅基。NR为适应酶或诱导酶。 由核DNA编码。

?

[2] 亚硝酸盐还原为氨(或铵): NO2- + 8H+ + 6e-→NH4+ + 2H2O 该过程由亚硝酸还原酶(NiR)催化。 NiR定位于叶绿体或根中的前质体。已知叶绿体中的 NiR有两个亚基,相对分子质量为60~70KD。其辅基 由一铁硫原子簇(4Fe-4S)及一个西罗血红素组成, NO2- 即在此部位被还原为NH4+ 。NiR由核DNA编码, 可被硝酸盐诱导产生。 在叶绿体中,NO2-还原所需的电子来自于还原态的 铁氧还蛋白。由NO2-到NH4+的中间产物及其变化机制 尚不甚清楚。有人认为可能是NiR还原过程中产生的硝 酰基(NOH)和羟胺(NH2OH)与NiR结合为复合物 而未能显示出来。 光照有利于NO2-还原,可能与照光时植物生成较多 Fdred有关。NO2-的还原也需要氧,故缺氧时该过程受 阻。

? 3)氨态氮的同化: ①形成谷氨酰胺。由谷氨酰胺合成酶(GS)催化 氨态氮与谷氨酸形成。该步反应实质上已完成了氨 态氮的同化,故最为重要。 ②谷氨酰胺的进一步转变: a.转变为谷氨酸:谷氨酰胺在谷氨酸合成酶(又 称为谷氨酰胺-α-酮戊二酸转氨酶,GOGAT)催化 下与α-酮戊二酸转变为二分子谷氨酸(其中一分子 相当于原来的那一分子谷氨酸)。 b.转变为天冬酰胺:谷氨酰胺在天冬酰胺合成酶 的催化下将氨基转移至天冬氨酸而成。

?

③谷氨酸的转变:通过转氨酶催化,谷氨 酸与草酰乙酸转变为天冬氨酸和α-酮戊二酸。 该反应即转氨作用或氨基交换作用。转氨反 应中的草酰乙酸由PEP羧化而来。 ④氨态氮也可与α-酮戊二酸经由谷氨酸 脱氢酶(GDH)催化而形成谷氨酸。但有 研究表明,GDH与氨态氮亲和力很低,被 认为在氨态氮的同化中并不重要。

2.2 植物氨同化的生理意义
1)解除氨毒;

2)形成新的物质(如氨基酸等);
3)酰胺化得到的谷氨酰胺和天冬酰胺在植物 体内氨不足时可释放出氨。

?

5.9 合理施肥的生理基础与意义 合理施肥的含义: 所谓合理施肥,就是根据矿质元素 在作物中的生理功能,结合作物的需肥特点进行施肥。 具体讲,即作物施什么肥、施多少肥、何时施、怎样施, 均应合理安排,做到适时适量,少肥高效。 1.9.2 作物的需肥特点 (1)不同作物对矿质元素的需要量和比例不同。 因此要结合作物的不同生物学特性(生长习性)以及人 们的生产目的而选择所施肥料的种类、形态、用量及施 用方式和时间。 (2)同一作物在不同生育期对矿质元素的吸收情况 不同。应注意需肥临界期(植物营养临界期)--作物对 缺乏矿质元素最敏感的时期,还应注意营养最大效率期 (最高生产效率期)。只有充分注意这些方面,才能做 到适时适量,用肥少而效率高。

? 1.9.3 合理施肥的指标 1 土壤肥力指标 2 作物营养指标 1)形态指标:作物外形及长势。 如株形、叶形、叶色等。形态指标直观,便于掌握。但 因受环境因素影响,不易判断准确,且往往滞后于生理 反应,因此只可作为参考指标。 2)生理指标:①叶中元素含量(通过叶片营养分析 得出)。注意找出临界浓度,即作物获得最高产量时组 织中营养元素的最低浓度值。这样,当组织中元素浓度 低于这一浓度,即应施肥。②酰胺含量。为氮素营养的 很好的指标。③酶活性。有许多酶的活性受某些元素的 影响。因此可通过酶活性的变化反映出矿质元素的含量。 ④淀粉含量。氮肥不足往往会使某些作物(如稻、麦) 积累淀粉,故淀粉含量可作为这些作物追施氮肥的依据。

? 1.9.4 合理施肥与作物增产 1 合理施肥使作物增产的原因 合理施肥促进作物增产的原因主要有两方面:一是 通过改善作物光合性能而实现;二是通过调节作物生 长的环境(栽培环境特别是土壤条件)而实现。 2 合理施肥的配套措施 合理施肥首先要针对作物的需肥规律进行安排,并 结合各种指标的分析确定施肥的具体方案。这些当然 是根本的途径。但要充分发挥肥效,以达到增产效果, 还必须重视以下施肥措施,即:肥水结合;适当深耕; 改善光照条件;调控土壤微生物的活动;改进施肥方 式;注意平衡施肥。

六、植物体内有机物的运输和分配
? 作物不同生育期中各有明显的生长中心,光合产 物一般优先分配到生长中心。以不同位置的叶片 来说,光合产物分配有“就近供应,同侧运输” 的特点。

? 29. 下列哪一种是研究无机营养元素必需性 的精确而又便捷的方法( ) A.土培 B.水培 ? C.蛭石培 D.砂培 ? 36.植物吸水与吸收矿质元素之间的关系是 ( ) A.有关,但不完全依赖 ? B.矿质元素吸收少则吸水多 C.两者无关 ? D.矿质元素吸收多则吸水多

B

A

? 27. 以下哪种盐与磷矿粉一同使用有利于 磷肥的吸收? ( ) A. (NH4)2S04 B.CaCl2 C.NaN03 D.NH4N03 ? 28.在根系吸收无机离子的过程中,以下哪 个因素起着决定性的作用? ( ) A.根尖表皮细胞内外无机离子的浓度差 B.根尖表皮细胞内外的化学电势差 C.根系的呼吸速率 ? D.植物的蒸腾速率

A

C

? 31.下述有关叶片营养的讨论,哪一项是不 正确的? ( ) A. 喷施的营养液并不只是通过气孔而进入叶 内 B. 幼嫩叶吸收营养元素比成长叶反而迅速而 且量大 ? C.只有在作物生长后期才能进行根外施肥 D.根外施肥不一定都在傍晚或下午4点以后

C

? 34.为不使士壤板结,可施用的氮肥有 ? A.尿素 NH4NO3 B.(NH4)2SO4 C.NaNO3 D.NH4Cl ? 35.某一温室植物由于生长条件不当导致生 长出现“头重脚轻”的现象------地上部分生 长过旺,以下哪些处理方式可缓解这种现象? ( ) ? A.适当减少水分的供给 ? B.适当多施N肥,少施磷钾肥 ? C.提高所处环境的光照强度 ? D.适当提高所处环境的温度

A

A

? 79.你发现一种植物可以在没有固定态氮 条件生长,但当你加入一些氯霉素在培养 基中后,该植物就不能在无氮源培养基中 生长了。这时你如果加入一些硝酸钠,植 物恢复生长。这种植物可能是: ? A.满江红 B.大豆 ? c.小叶苔 D.都可能

D

? 11.自然环境中有不少盐碱土,大部分在地 势低洼、地下水位高的地区,以及滨海地 区。 过高的盐分对植物生长形成盐害,其 中主要的阴离子是Clˉ,C032—和S042—, 而最主要的阳离子则是( )。 A.Na+ B. Ca++ ? C. Mg++ D. K+

A

? 16.果树有时出现小叶症,其原因是: A.由于营养不足而影响叶片生长 ? B.由于温度太低而影响叶片生长 C.由于缺锌而影响生长素合成,进而影响叶片 生长 D.由于缺锌而影响细胞分裂素合成,进而影响 叶片生长

C

91(多选).下列哪些元素缺乏时,缺素症状首 先表现在老叶: A.Mn B.K C.P D.Ca

BC


更多相关文档:

第二章植物的矿质营养

植物学课件--第二节 植物的... 74页 免费 第五节 植物的矿质营养 18页 免费 植物的矿质营养教案设计 5页 免费 第一章 植物的水分代谢 43页 免费 第二章...

第二章 植物的矿质营养 Plant mineral nutrition

植物学课件--第二节 植物的... 74页 免费 植物的矿质营养 72页 免费 第二...第二章 植物的矿质营养 Plant mineral nutrition [学习要求] 了解高等植物矿质...

第二章 植物的矿质营养

41页 免费 《植物生理学》课件 第九章... 41页 免费如要投诉违规内容,请到百度...第二植物的矿质营养本章内容提要 植物对矿质元素的吸收、 转运和利用 (...

第三章 植物的矿质营养

第三章 植物的矿质营养第一节 植物必需元素及其作用 一.植物体内元素及其含量 植物含水量在10~95%,干物质燃烧后可分成: 1.挥发性元素:燃烧时以气态进入大气,...

植物的矿质营养

植物学课件--第二节 植物... 74页 免费植​物​的​矿​质​营​...植物的矿质营养 (一)填空 1.矿质元素中植物必需的大量元素包 括有、、、 %...

第13讲植物的矿质营养

植物学课件--第二节 植物的... 74页 免费 竞赛课件植物生理系列之第... 60...2 具体研究过程:在人工配制的营养液中,除去或加入某一种矿质元素,然后观察植 ...

植物矿质营养

植物学课件--第二节 植物的... 74页 免费 第五节 植物的矿质营养 18页 免费 3 植物的矿质营养 8页 免费 植物的矿质营养 72页 免费如要投诉违规内容,请...

植物的矿质营养

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...2、根对矿质元素离子的吸收 教材主要从植物吸收矿...第二节 植物的矿质营养 18页 免费 第二章植物的...

植物学课件

植物学课件_理学_高等教育_教育专区。规划、 园林 ...(第二对也往往二叉) ,长 10-18(24)厘米,宽 1...食用: 仙人掌含有丰富的矿物质、蛋白质、纤维素和...

植物学课件

植物学课件_农学_高等教育_教育专区。植物学 第一章 第二节、按树木性状分类 ...中性土树种:槐树、银杏、旱柳、悬铃木、连翘、绣线菊、月季 2.土壤矿质盐类: ...
更多相关标签:
贝佳斯矿物营养泥浆膜 | 矿质营养学说 | 植物矿质营养 | 多维多矿营养素片 | 植物的矿质营养 | 贝佳斯矿物营养洁肤膏 | 矿质营养 | 营养学之矿物质 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com