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踢毽子单元教学计划设计


内容

1.盘踢
动作。

踢毽子单元教学计划设计 2.磕踢 3.拐踢 4.绷踢 5 双人或多人踢综合练习:

备注

1、运动参与:激发学生练习兴趣,使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示交流技术的 单元 2、运动技能:体验传统体育项目的魅力,掌握踢毽子基本技术,学会几种运用所学技术组织

联系的方法,为终身体育奠定基础。 教学 3、身体健康:通过踢毽子技术的学与练发展学生灵敏、柔韧、协调、空间判断的能力,增强 体能,促进学生健康成长。 目标 4、心理健康:启迪思维,在学习中充分展现自我,增强自信心,磨练意志力。 5、社会适应:培养良好的团结协作精神和交往能力;让学生体验成功和挫折,培养正确的价 值观。 课次 1 具体内容 具体目标 具体方法 重、难点

1、教师做示范,引导 重点:盘踢时膝 1. 盘 踢 及 1、提高学生参与体育课的积极性和规范性。 2、使 80%学会盘踢的正确方法,并通过拓 学 生 探 究 如 何 进 行 盘 盖外展 其拓展练 展练习 踢。 难点:随毽子飞 习 培养学生创编练习的能力。 2、提问总结盘踢技术 行调整技术。 3、逐步发展学生灵敏、柔韧、协调、空间 及练习方法。 判断的能力, 增强体能, 促进学生健康成长。 3、自主练习,分组展 4、启迪思维,培养学生探究学习的能力。 示。4、拓展练习。

2

拐踢及其 1、促进学生有目的的去练习,提高技术的 1、通过讲解示范,帮 重点: 助 学 生 建 立 正 确 的 动 难点: 拓展练习 理解与运用能力。
2、使 60%掌握拐踢的正确方法,创编不同 作概念。 的练习方法。 2、徒手练习

3、逐步发展学生灵敏、柔韧、协调、空间 3、自主体验练习 判断的能力, 增强体能, 促进学生健康成长。 4、比一比 议一议 4、交流合作,培养良好的练习秩序和人际 5 拓展练习 交往能力 3 1、通过讲解示范,帮 重点: 绷踢及其 1、促进学生有目的的去练习。 拓展练习 2、使 50%掌握绷踢的正确方法,创编和交 助 学 生 建 立 正 确 的 动 难点: 流不同的练习方法 体能,促进学生健康成长。 交往能力 4 作概念。 较已学技术的难易。 3、逐步发展学生灵敏、柔韧、协调、 ,增强 2、自主体验练习,比 4、交流合作,培养良好的练习秩序和人际 3、比一比 议一议 4、拓展练习 。1、通过讲解示范, 重点:磕踢时踢 1、磕踢 1、提高学生参与体育课的积极性和规范性, 2、 双人或 2、使 50%掌握磕踢的正确方法,学会几种 帮 助 学 生 建 立 正 确 的 难点: 动作概念。 多人踢综 综合练习的方法。 3、在练习中逐步发展学生灵敏、柔韧、协 2、自主体验练习 合练习。 调、空间判断的能力,增强体能,促进学生 4、比一比 议一议 健康成长。 5、双人或多人踢综合 4、交流合作,培养良好的练习秩序、人际 练习 交往能力和自主组织练习的好习惯。


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