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《十八岁出门远行》余华


十八岁出门远行(教案)
龙江县第一中学 杨德晶
一、了解作者余华 余华,浙江海盐人。1984 年开始文学创作,著有短篇小说集《十八岁出门 远行》 《世事如烟》 ,长篇小说《活着》 《在细雨中呼喊》 《战栗》等。其中《活着》 获 1998 年意大利格林扎纳—卡佛文学奖。 余华以其实验性极强的作品,在文坛和读者之间引起颇多的震撼和关注,他 也因此成为中国先锋派小说的代表人物。余华的作品借鉴各种现代主义表现手 法,以近乎无动于衷的冷漠的叙事态度,对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行 无情的暴露。 《十八岁出门远行》 是余华的成名作,已经显示出了一种与传统小说不同的 现代特色,是后来余华先锋小说的一个基础。 二、解读小说的情节结构 1、概括情节内容 明确:十八岁的“我”初次出门远行,面对广阔、陌生的环境,涉世不深的 “我”不会考虑等待“我”的将会是什么。 “我”总会被眼前新鲜的事物所吸引, 把它们想象成一些“我”有限记忆中已经熟悉的过往,出门对“我”而言是一件 快乐的事情。 虽然“我”在黄昏来临时找旅店并不顺利,但在经过一番周折后“我”搭上 了一辆卡车, “我”甚至沾沾自喜于用一支烟就换取了免费搭车的小聪明,而且, “我”感觉与司机“更亲近了” ,出门对“我”而言,仍然是快乐的。 可后来变了,汽车抛锚了,一些人抢走了车上的苹果,他们甚至打伤了阻拦 的“我” ,而苹果的真正主人——司机却在一旁漠不关心。最后,司机竟然拿走 我的行李, 骄傲地离去, 我” “ 成了惟一的受害者, 孤零零地站在抛锚的汽车前?? 遍体鳞伤的“我”躺在遍体鳞伤的汽车里,感到“它心窝还是健全的,还是 暖和的” ,这让“我”明白, “我”寻找的“旅店”其实就是自己的“心窝” 。躺 在汽车的心窝里, “我”想起了出门前父亲对我的叮嘱: “你已经十八了,你应该 去认识一下外面的世界了。 ” 2、划分情节层次 明确:小说情节按照故事的发展,可以分为四个部分: 第一部分(开头至“这话不错,走过去看”:写“我”出门远行,在路上心 ) 情愉快,有些兴奋,但在黄昏找旅店时却不顺心。 第二部分(从“公路高低起伏”至“那就驰过去看吧”:写“我”搭上了一 ) 辆卡车,经过一番周折, “我”感觉与司机“更亲近了” ,对找旅店也不很在意了。 第三部分(从“可是这汽车抛锚了”至“没想到旅店你竟在这里”:写汽车 ) 遭抢劫时一系列“不合情理”的事情, “我”遍体鳞伤时感受到“旅店”其实就 在自己心窝里。 第四部分(从“我躺在汽车的心窝里”至结束) :这是一段倒叙,写“我” 出门前与父亲的一段对话,照应开头。 三、挖掘小说的主题 1 ?要求:找出小说的“文眼”所在。 (即体现作者创作意图和作品主旨的部分) 明确:小说的文眼是:对“我”遭到抢劫后,躺在汽车里一番感想的描写。
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即“我”虽然无限悲伤,但在同样遍体鳞伤的汽车里, “外面风越来越大,但我 躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到汽车虽然遍体鳞伤,可它心窝还是健全 的,还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直寻找旅店,没想到旅店 你竟在这里” 。 这一段描写表明“我”在遭受挫折后并没有失去希望, “我”还能感受到心 底的“暖和” ,而且最重要的是“我”明白了, “我”寻找的“旅店”其实就是自 己的“心窝” ,换句话说,只有自己才能使自己重新振作。 2 ?讨论: “旅店”在小说中的象征意义。 明确: 在课文中, “旅店” 本来是“我”一直要寻找的歇息的地方,但当“我” 躺在汽车里感到一丝温暖,并说“我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里” 时, “旅店”就被赋予了象征意义,它象征着“我”心底的希望和力量,这是一 个人在成长路途中必需的动力。 3 ?要求:归纳小说的主题。 明确:小说选取的故事是一个十八岁男孩初次出门远行所经历的生活片段, 写了成长中的挫折与收获。它告诉读者:人生是复杂而曲折的,在一个人成长的 过程中,一定会遭遇到种种的艰难和挫折。但尽管如此,我们也不应灰心丧气, 而应在心里保存一分希望和勇气,明白只有自己才能使自己重新振作起来,这也 是成长中的收获。 四、理解小说中荒诞性描写及其作用 1 ?要求:小说中有许多“不合情理”的场景描写,使作品具有强烈的荒诞色 彩。仔细阅读课文,找出这些描写,思考“荒诞”性的发展过程。 明确:这些“不合情理”的描写主要出现在文章的第二、三两部分。 第二部分中,这篇小说的“荒诞”色彩就开始初露端倪,一些“不合情理” 的因素开始出现。首先表现在司机突然转变的态度上,他“笑嘻嘻地十分友好地 看起我来” 。而且还要“我”在车开得飞快时爬出驾驶室到车厢里去拿苹果。当 “我”问他到哪里去时,他说“开过去看吧” 。其次表现在“我”不知目的地旅 行上, “我”对找旅店也“根本不在乎”了, “我”似乎和那位司机一样, “反正 前面是什么地方对我们来说无关紧要,我们只要汽车在驰着,那就驰过去看吧” 。 第三部分是小说的重点,种种“不合情理”的场景不断出现,给整篇小说蒙 上一层荒诞的色彩。司机的举动成为“荒诞”的先兆。他在汽车抛锚后“漫不经 心”修了一阵后,又在公路中央“很认真”地做起了广播体操,做完以后又绕着 汽车小跑起来。接着,五个骑自行车的农民到来,他们似乎是毫无理由地抢劫车 上的苹果,并把试图阻拦的“我”打倒在地。让人不可思议的是,那个司机却无 动于衷,只对“我”被打破的鼻子感兴趣,小说的荒诞色彩越来越浓。更让人不 可思议的是,当“我”被第二批来抢苹果的人打得坐在地上再也爬不起来时,司 机也参加到抢劫者的行列中去, “我” 把 的背包也抢走了。 这个时候, 小说的 “荒 诞”性达到了高潮。 2 ?讨论:这些“荒诞”性描写,在小说中起到了什么作用?(提示:可以从 对情节的发展和对主题的揭示角度思考) 明确:第二部分中,司机态度的突然转变,预示着后面将有不同寻常的事情 发生,而“我”同样不知目的地旅行,总有些让人担心,这也为下文的突变作了 一定的铺垫。第三部分中, “荒诞”性的描写给读者呈现的是一个强烈的冲突: “我”与抢劫者和司机的冲突,这是“我”与成人世界的冲突,更是“我”与外 部世界的冲突,司机与其他人一起形成了“我”不能理解、给予“我”狠狠打击
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的“世界图景” 。正因为其“荒诞” ,从某一方面把“真相”浓缩了,使之更醒目 地展现在“我”的眼前,寓示着“我”出门远行遇到的挫折是成长过程中不可避 免的。 3 ?拓展阅读 余华写小说曾受到奥地利小说家卡夫卡的影响,卡夫卡的小说中有很多“不 合情理”的荒诞色彩,比如《变形记》中那个人一早醒来发现自己变成了一只大 甲虫。可以课后阅读《变形记》 ,比较一下余华与卡夫卡“荒诞”小说的异同。 五、体会小说新奇独特的语言 要求:这篇小说的叙事语言很有新意,揣摩文中的精彩语言,试举几例,体 会其中描写的新奇之处和蕴藏的内涵。 (提示:可结合课后练习五进行) 例 1:柏油马路起伏不止,马路像贴在海浪上。我走在这条山区公路上,我 像一条船。 明确:把走路比作航海,恰到好处地表现了“我”出门时内心的激动喜悦和 几分不安,也暗示着出门远行并不会一帆风顺。 例 2:我就这样从早晨里穿过,现在走进了下午的尾声,而且还看到了黄昏 的头发。 明确:这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的奔波。 “从早晨 里穿过” 好像早晨是一片树林, , “下午的尾声” 则是把下午当成一首歌或一出戏, “黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样写显得欢快,充分抒发了“我”出 门远行的兴奋心情。 例 3:我看到那个司机高高翘起的屁股,屁股上有晚霞。司机的脑袋我看不 见,他的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起,像是翻起的嘴唇。 明确:这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司机“屁股上有晚霞” ,把 一俗一雅结合在一起,让人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴唇” , 也很新鲜,会让人有一点担心,就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种感受也充分 表达了少年初次出门远行对外部世界的好奇。 例 4:那个时候太阳要落山了,晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又 来到我脑中, 并且逐渐膨胀, 不一会便把我的脑袋塞满了。 那时我的脑袋没有了, 脑袋的地方长出了一个旅店。 明确:这句话的有趣之处在于说“我的脑袋没有了,脑袋的地方长出了一个 旅店” 。这样突出了“我”急于找到旅店的心理,这时候“我”满脑子想的都是 旅店。 例 5:我坐在地上爬不起来,我只能让目光走来走去。 明确:这句话写出了“我”被打倒在地的无奈, “只能让目光走来走去” 。这 也说明“我”心里不甘被打败,这是少年典型的不服输的精神。 六、全文总结 《十八岁出门远行》 的故事和主题都是很常见的,但在作者笔下却呈现出另 一种面貌, 这主要源于小说那些悖于常情可又合乎常理的情节,正如余华自己曾 说: “人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远,只有脱离常识,背 弃现状世界提供的秩序和逻辑,才能自由地接近真实。 ”这段阐述无疑可以作为 对《十八岁出门远行》的恰切注释。而小说所剖示的“我”在青春初旅中的种种 微妙的心情, 则艺术地帮助小说完成了主题的揭示,小说中青春初旅的明朗欢快 与荒诞人生的阴暗丑陋构成鲜明的审美反差和剧烈的碰撞, 使小说具有很强的审 美张力。
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五、写作训练(课后完成)

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