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家长会


——七年级(1)班全体师生

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!

召开这次家长会的目的:
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为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

班 长 副 班长 学习委员 劳动委员 生活委员 文娱委员 体育委员 宣传委员 纪律委员

朱碧芸 王胜凯 马立军 董 健 张 颖 蒋怡楠 胡 圳 金卡娜
蒋英杰







蒋英杰
马立军


英 音


语 乐

王胜凯
朱碧芸 蒋怡楠

思想政治
体 育

张 颖
胡 圳

历史社会 潘科科 校本课程 陈佳慧





童快乐
王 建

信息技术

陈燕燕 王 建 马立军 张 颖 蒋 超 蒋英杰

朱碧芸 金 佳 杨建东 汪 莹 蒋怡楠 徐柳佳

王胜凯 李 青 周丽莎 余佳楠 管庭庭 陈佳慧

潘科科 童美丽 童快乐 沈雪莲 金卡娜 杨海锋

王胜凯 张
王 李

朱碧芸 徐柳佳
金 佳

潘科科 马立军
金卡娜


建 青

童快乐

2.14第一次月考全校前100位
王胜凯(9) 王 建(45) 金 佳(50) 张 颖(60) 金卡娜(78) 朱碧芸(35) 马立军(50) 潘科科(54) 童快乐(63) 徐柳佳(87)

2.14第一次月考班级前十名
王胜凯
金 佳

朱碧芸
潘科科







马立军
童快乐

金卡娜

徐柳佳

单科第一名 语文:蒋 超 数学:王胜凯 英语:马立军 科学:潘科科

3.17第二次月考全校前100位
潘科科(5) 马立军(10) 徐柳佳(36) 金 佳(45) 童快乐(68) 蒋英杰(76) 王胜凯(6) 朱碧芸(18) 王 建(40) 张 颖(65) 金卡娜(72) 杨建东(84)

3.17第二次月考班级前十名
潘科科 王胜凯 马立军 朱碧芸

徐柳佳
童快乐

王 建
金卡娜

金 佳

张 颖

单科第一名 语文:潘科科 英语:马立军 数学:潘科科 科学:王胜凯

4.27第三次月考全校前100位
王胜凯(5) 潘科科(25) 王 建(32) 朱碧芸(56) 徐柳佳(86) 杨建东(95) 马立军(6) 童快乐(27) 金 佳( 34) 李 青(79) 张 颖(89)

4.27第三次月考班级前十名
王胜凯
王 建

马立军
金 佳

潘科科
朱碧芸

童快乐
李 青

徐柳佳





单科第一名 语文:陈燕燕 数学:王胜凯 英语:马立军 科学:王胜凯、潘科科

演讲比赛: 蒋怡楠(二等奖) 作文竞赛: 朱碧芸、金卡娜(三等奖) 校园之星: 沈雪莲(才艺之星)

本班存在的问题:
1、有些学生学习目的性不明确,导致学 习无动力。两极分化严重,好的比较突 出,差的始终掉在后面跟不上来。

2、有些学生上课注意力不集中, 课堂效率低、学习成绩不理想。

3、有些学生作业马虎,作业差错多,选择 题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订正 的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到 考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。

4、学生自觉性差,老师在与不在不一 样,有些同学会违反纪律。

家长需关注的几点
1.关注孩子的理想目标和要求 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 3.关注孩子的细微变化
帮助孩子度过“危险”时期

4.关注孩子的伙伴群 5.关注孩子书包的内容

对家长们的几点希望与要求:
1、不要过于依赖班主任,适当必须和 其他任课老师多交流,避免自己子女偏 科,影响总体的成绩。 2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 个人卫生习惯等,这些都有助于孩子的成 长。

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上或其 他学校的人搭朋友,也就是说交友要谨 慎。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况(即与任 课老师联系)。因为孩子只有一个,我 们的一切工作是为了孩子将来的美好前 途.

5. 学习方面,关心学生每一天的学习情 况,督促学生晚上在家独立完成各科家 庭作业,作业签字,并进行适当的复习和 预习.对于学有余力的学生,安排适当的 课外习题. 6、尽量保证每天与孩子的及时沟通(1) 了解在校学习以及与同学相处的情况; ( 2)掌握思想动态;(3)客观分析孩子 的成绩,多关注学习过程;(4)生活上 严格要求;(5)把握其身体状况。

需要家长配合的方面:
⒈控制好上学放学时间及业余时间.

⒉严格控制孩子的零花钱.
⒊反对同学聚会,过生日. 4.双休日期间尽量少外出. ⒌加强与班主任和任课老师的联系

孩子的进步是我们共同的心愿!
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;

如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;
如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。

专家的建议
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灌输命运要靠自己开拓的思想,让孩子独立面对 世界。
以宽容大度的心去容纳孩子的幼稚和毛病,再加 以适当的指导,使孩子有一个宽松和谐的环境。 成功与顺利时,给予称赞,能使他更坚定地走自 己的路。 失败与逆境时,给予鼓励,能使他看到胜利的曙 光。

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