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中学科技节活动月总结范文


中学科技节活动月总结范文
我校第二届科技节(暨第三届理科节)已结束,意犹未尽。因为学生们的热情似 乎还没有完全被激发, 但由于时间的限制, 我们只能把我们的想法展现于下一届。 现总结如下。 一、丰富了学生的课余生活,开拓了学生视野,促进理科知识的学习,增强学生 团队意识。通过这届科技节,逐步提高我校学生的科学素养,也为迎世博添砖加 瓦。 每个学生都与自己的兴趣爱好, 我

们举办科技节的目的是帮助学生展示自己的兴 趣爱好,为学生搭建活动的平台。尤其说四驱车比赛是体现男孩子的速度,那么 小报制作更能体现女孩子的高度。在这次四驱车比赛中,涌现了一批佼佼者,为 我校今后的科技活动打开新的局面。 在有些学生看来,做热气球是最简单的事情,然后实际上通过两届科技节,发现 并不是如此。 这里尽管这包涵的物理知识很简单,但要真正做一个能飞的热气球 并不是很容易的,需要的是精确的配料和技艺。今年的科技节,在热气球比赛时 遇到了较大的风, 尽管成功升空的热气球只有一个,但也正是这一个热气球反映 的制作的技巧。在整个放飞过程中,我们看到并不仅仅是两名选手,更体现的是 整个班级学生的期盼和与选手们的协作。 在众多活动中, 最引人眼球的还是化学备课组的八年级化学实验展示和九年级化 学知识抢答赛。 这两个活动集学科知识展示和学生团队协作的又一精品。通过这 两项活动更增加了年级组活动的生机和活力。 学生“变废为宝制作”作品展示和部分科技作品的展示,拓展了学生的视野,交 流了老师和学生的制作情感, 体现了我们学校在科技方面的发展历程。在学生参 观、欣赏的眼神中充满了对科技世界的憧憬。中预 1 班方莎莎、中预 5 班朱士兰 同学的作品深得学生的羡慕。 随着这两年学校对科技的重视,我校积累了老师和 学生制作的作品,成立了作品展示室。 这届科技节恰逢“世博年”, 为了迎接“上海世博”的顺利召开,我们在走廊用 版面的形式进行宣传外, 还在各年级的科普知识竞赛中穿插了一部分世博知识的 题目。在拓展课外知识的同时,享受着迎世博的快乐。 还有我们在小六年级、中预年级和七年级开展的创意设计比赛,节电、节水和废 电池回收社团的组建等,是提高学生创新能力,培育学生创新意识的有力尝试。 在创意比赛的设计过程中, 我校涌现了一批很有价值的创意,可以说为今后专利 的申请打下了基础。如中预一班的方莎莎、中预二班的高天元、中预五班的朱士 兰、小六四班的张依婷等。相信这样的活动一定能激发学生的创新意识,也积极 为凸显学生精彩人生做准备。 二、学生踊跃参赛,并为班级争光。
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与去年相比增加了四驱车、热气球比赛项目、光控电子比赛项目、化学实验展示 比赛和化学抢答赛等。 (比赛获奖成绩见下表,“/”表示学科竞赛,有些年级 没有学习) 获奖名单及人数如下: 省略。。。。 成功之处: 开展学生创意和“变废为宝”制作,从中发现了一批有潜力的学生,也鼓励学生 能尽快参与专利申请。 学校对科技活动的支持力度加强,成立专门负责小组; 各个部门协调很好,如总务和信息组对活动的支持; 学生参与热情很高, 如中预 1 班和初一年级的四驱车活动、小六 4 班的热气球和 电子制作活动; 涌现了热情支持学生科技活动的班主任,如中预 1 班的蒋伟刚、初二 1 班的许慧 莹等。 活动呈现以年级为整体,促进年级凝聚力和学生对学科知识的学习。 存在问题: 宣传力度仍显得不够; 学生的课外知识有待提高; 硬件设施有待创设, 如宣传广播、打印设备等。

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