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教案 儿童画创作


儿童画创作——元宵节
教学时数:2 课时 教学目的:学习儿童画特殊的绘画语言基础知识和基本技能; 培养学生的观察能 力,想象能力和创造能力; 培养学生真、善、美的思想品德; 创设轻 松愉快的课堂气氛,激发学生的创作欲望。 教学要点: 儿童画的创作方法 教学难点: 如何进行儿童画创作构思。 教学材料:4 开素描纸、铅笔、橡皮擦、水粉颜料、水粉笔 教学方法:讲授法、演示法、

讨论法、练习法、多媒体展示 教学过程: 1、新课导入 通过讨论月亮的变化, 让同学们们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国 家的民间节日。出示投影片或挂图:中秋节的图片,引导同学描述自己时怎样过 中秋的, 教师根据同学们的描述出示中秋节过节的投影片或图片, 启发幼儿想象, 中秋是怎样的场景? 介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。(今天是农历八月十 五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这 一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、 放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。中秋节是我们中 国的传统节日。秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也 叫丰收节。 ) 教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音: 《月光曲》或《月夜》二胡曲)。 了解人们在中秋节的活动。 问:你是怎么过中秋节的? 你喜欢过中秋节 吗?为什么?

2、新课讲解 通过让学生欣赏大量的元宵节时儿童画资料,学会儿童画的创作方法,利 用多媒体,让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识,激发学生的创作欲望, 为创作练习作铺垫。

在创作中秋节的画时,要注意中秋节的主色调,以及色彩相互的搭配(注 意色彩的冷暖、鲜灰、浓谈搭配) ,多使用水粉渐变的方法添画面的层次感(但 要考虑到是否协调) 。

3、练习反馈 学生通过欣赏多幅儿童画资料, 增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的儿 童画形象,从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。

4、本课小结 为下节课创作儿童画提供素材(留作业) 教学后记 本课教学注重对学生能力的培养,充分发挥他们的观察能力、想象能力和创 造能力,力求在方法上有所突破,在形式上有所创新,在利用现代化教学手段上 有所尝试。


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