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话题作文题目专辑


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1、阅读下面的材料,根据要求作文。 大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无 所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和 和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌… 这些有悖于社会公德的行为, 引发你想些什么?请以“公德”为话题写一篇文章, 立意自定, 题目自拟,文体不限。可以写你的经历、体

验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓 言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。 2、阅读下面文字,根据要求作文。 某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博 览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑 头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确 的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自 信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。 请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限。 3、阅读下面的材料,根据要求作文。 “右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这 一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今 年 1 月 5 日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗 成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需 要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、 一个国家成长与发展的必由之路。 请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念, 也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于 800 字。 4、阅读下面的材料,按要求作文。 哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现: “已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?
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“逆境出人才”,“顺境”就出不了人才? 做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? “失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”? 人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣 与辱…… 根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。 5、读下面一段文字,根据要求作文。 《易· 坤)云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。 纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有 人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下 品格的光辉。 请以“立业与做人”为话题写一篇文章。 [注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于 800 字。 6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对 方做一切办得到的事。 (别林斯基) 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个 人的心。 (苏格拉底) 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真 心。 (克雷洛夫) 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。 (培根) 请任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。 7、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟。 有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。 中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右, 这边涂红,那边涂绿。 日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。 美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。 8、根据下面这段文字,按要求作文。 一位台湾女作家, 在她的散文中写了这样的句子: “初夏的日子, 阳光改变了空气的气味。 ”
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一位大陆评论家评论道: “这样写很好, 用的是美文笔法, 善用通感, 讲究炼字, 刻意经营。 ” 一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿 4 岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被 子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。 ”她觉得平 心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。” 不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。 请以“孩子?变蠢?的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 9、一个 6 岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是 花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚 落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见 苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。 [注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800 字以上。

10、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟。 某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用 了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就 一定能把学习搞好。 某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入, 学习也应讲究技巧和方法。 11、阅读下面的材料,按要求作文。 某职业中学对一个班 46 名学生心态作调查。 A、你最值得高兴的事情是什么?18 人选答“找到一个好朋友”,14 人选答“通过自己的努 力做成一件事”。 B 你最大的苦恼是什么?17 人选“没有知心朋友”,13 人选“不被别人理解”。 C、你受委屈时向谁诉说?29 人选答“朋友”,17 人选答“独自忍受”。 D、你对家长的最大希望是什么?17 人选答“该自己做的事让自己做主”。16 人选答“感情 上的理解”。 [要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。

12、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别
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人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。总觉得此生的每一收 获,都是自己努力的报偿。每个成功者都说:“世界上没有意外,没有运气。” 然而,当挫折袭来失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。 请以“成功与运气”为话题写一篇文章,可另拟题目。文体不限。 13、阅读下面的名言,按要求作文。 江海所以能为百谷王者,以其善下之。 ( 《老子》 ) 无求备于一人。 ( 《论语》 ) 有容德乃大。 ( 《书经》 ) 人有不及,可以情恕。 ( 《晋书》 ) 请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于 800 字。 14、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个有 一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳 谈得是现代人的一个思想原则, 那就是“思想与合作”原则。 所谓“思想与合作”原则是指不同 声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的经 历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。 注意: (1)文体不限。可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象。 (2) 题目自拟。 3) 不少于 800 字。 15、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲 痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩 的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。” 生活中,我们不也常常开错“窗户”吗? 根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错?窗户?”为话题,自拟题目,写一 篇 800 字以上的文章。 16、下面是人们对一些事物的看法: 对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。 乙:作茧自缚。 对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。 乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。 对天平—甲:公平无私的楷模。 乙:谁给多一点,就倾向谁。
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对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。 乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。 想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目, 不少于 800 字。 17、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起 来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从 铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了 18 颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫 茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧 拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了 18 次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是 你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。” 请以耶酥的话为话题,写一篇 800 字以上的文章,自选文体,自拟题目。 18、阅读下面的材料,按要求作文。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的 记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了…… 第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊! 我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能 很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪 一件事, 如果失利, 就应该学得聪明一点, 不能蛮干一气——我们是人, 是有头脑的人啊! ” 第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥 然有异,到底谁对呢?” 智者答道:“两个人都对。” 问者感到困惑:“怎么会都对呢?” [要求] 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文 体不限,题目自拟,不少于 800 字。 19、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。 [要求](1)自选文体; (2)自拟题目; (3)不少于 800 字。 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多 拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,
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当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正 是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢! 20、根据下面的材料,按要求作文。 我国著名数学家苏步青教授说:“不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试, 首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说:“任 何一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底 过硬,能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 21、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段,“初学为文,一看题目,便觉 一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔”。二是涌泉阶段,“提起笔来,有个我在”,“触类旁通, 波澜壮阔”;但是或“枝节横生”,或“逸出题外”,或“轻重倒置”,“大有改进的余地”。三是 割爱阶段, “不成熟的思想, 不稳妥的意见,不切题的材料, 不扼要的描写, 不恰当的词字”, 能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。 想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的 “三个阶段说”产生共鸣,或许还会有自 己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。 22、1980 年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》 ,金庸小说首次进入国内。1994 年 5 月, 《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。 1994 年 10 月,王一川主编的《20 世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994 年 10 月 26 日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994 年 12 月 2 日, 《南方周末》发表《拒 绝金庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998 年 3 月 26 日,浙江大学聘金庸为该校文学院院长。1998 年 5 月,美国科罗拉多大学举行“金庸与 20 世纪中国文学”国际学术研讨会。1999 年 6 月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚 洲周刊》20 世纪中文小说一百强评选中被列为第 29、31 名。1999 年 8 月 12 日, 《中国青 年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》 ,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自 命为新派的批评家”。1999 年 11 月 1 日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》 ,批判金 庸,震动了文坛。1999 年 11 月 5 日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》 ,正 式对王朔的批评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面”。根据材料,以“从 金庸想到的”为话题,写一篇文章。 [注意](1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。 (2)自拟题目。 (3)不少于 800 字。
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23、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人, 形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。 24、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的; 但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的 同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值; 纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。 请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题 目。不少于 800 字。 25、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇 800 字以上文章。 选 择

古侠客愿用十年时间 磨一柄锋利的宝剑 老学究愿用十年时间 坐一块冰冷的板凳 小倒爷愿用十年时间 买一辆簇新的奔驰 很难说谁的愿望更值得 人生在世有多少种选择 侠肝义胆不是债券股票 今人论英雄掂量钱包 尽管贫困不是文人的荣耀 愚昧无知确比贫困更糟

26、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不 限文体,写一篇不少于 800 字的文章。 距 离 施建石 岸与岸没多少距离,只要有船, 或者飞机,或者翅膀……
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五洲四海也只是小小寰球。 山与山并没有多远,只要有车, 或者索道,或者脚步…… 地球已是一个村落。 人与人也不隔肚皮,只要有心, 或者目光,或者肝胆…… 都是最应懂得宽容的灵长。 一、阅读下面 的文字,按要求作文。 一段时间以来, “道德的滑坡”已经成为人们的一个重要话题。传统美德、职业道德、 社会公德,它们都在新的形势下遭受到了严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么 样的道德?这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展、文明的进步,一定要以道德的 滑坡为代价吗?这也是令人们困惑的一个问题。 阅读上面的材料后,你有什么样的看法?在日常生活中,遇到这样的问题你是怎么处 理的?请以“道德与社会”为话题写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟,立意自定,文 体自选。不得抄袭。 二 阅读下列文字,按要求作文。 铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着——水想使铁冷却,铁想让水 沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如 果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对 生活的冷漠,只能毁了你自己。 请以“如何对待生活”为话题,写一篇作文,题目自拟,立意自定,问题自选,不少于 800 字。 三 阅读下列材料,按要求作文。 校园里,工人正在修剪冬青树,两个学生看到便议论起来。一个说,冬青树被修剪得整 齐划一,失去自己的个性。一个说,如果不修剪,虽然有了个性,却没有了价值。 请以“个性与价值”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不 少于 800 字。 四 阅读下列一首小诗,按要求作文。 儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。 青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。
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中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。 老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。 在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实, 是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。 人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤” 的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。 要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字。 五. 阅读下面的文字,根据要求作文。 一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不 叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一 把精致饲料。不爱叫的母鸡蛋下的多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不 到精致饲料,反而常遭到主人的呵斥。 “谦虚礼让”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是“该出手时就出手” 式的个性张扬;于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需 要顾及到社会的影响?社会到底需要张扬什么样的个性?请以“个性与社会需要”为话题 写一篇作文。 【注意】1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。 2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于 800 字。6.不得抄袭。 六. 阅读下面一则文字,按要求作文。 翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法,讲究笔笔有来历,最佩 服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性,创造了一种丰腴厚重的书 体。有人问翁,刘的书法如何,翁说:“他哪一笔是古人的?”刘不服,说:“我自己发 扬自己的书法特色罢了,他哪一笔是自己的?” 这两位书法家对待书法艺术的态度和观点,其实,推而广之,我们在继承其他一切传统 与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求,请以“继承前人的传统与发 扬自己的特色”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:(1)文体不限,立意自定, 题目自拟。(2)不必局限于书法艺术,以上材料在作文中可用也可不用。 七 阅读下面的材料,根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有限公司。该公司六年前负债 80 多万元, 现在不仅扭亏为盈,而且发展为拥有 19 家企业、固定资产近亿元的集团,总经理也成为当
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地有名的企业家。谈到该公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要用于否定自己。” 但是离此家公司不远的另一家本来经营的相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思 路、管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾经显赫一时的总经理如今举债度日,风光不再。 看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡同。 请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不 少于 800 字,不得抄袭。 八 阅读下面的材料,按要求作文。 我们从生活中、从影视中看到,人们表达痛苦、悲伤、高兴、忧愁、友谊、亲情等情 绪,有各种方式:抽烟、喝酒、跳舞、大喊、送花、写信、海边徘徊?? 我们还看到,不仅是人类,其他的生命也有其表现自己存在的方式:鱼在水里游动,鹰 在天空飞翔,树扎根泥土生长,花在枝头开放?? 生命在某一阶段,乃至在整个过程中,总要有出口,有方式,怎样的方式才好?有什 么意义和效果?难以一概而论。你是怎样的呢?你周围的人呢? 请从“生活”“情感”“意义”“方式”几个词语中,任选两个,作为关键词语,可 以配用其他词语,自行组合成一个作文题目,写一篇作文。 注意:体裁不限,立意自定,不少于 800 字。 九 阅读下面的材料,按要求作文。 一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。 富翁:你为何跳江? 年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。 富翁:如果我用 50 万买你一只手,你愿意吗? 年轻人:不! 富翁:如果我用 100 万买你一只眼,你愿意吗? 年轻人:不! 富翁:如果我用 200 万买你一只手和一只眼,你愿意吗? 年轻人:不! 富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢? 年轻人:哦?? 年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到 荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。
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请以“认识与财富”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字 的文章。所写内容必须在话题范围之内。 1、阅读下面的材料,按要求作文。 多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真 实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合?? 你认为在当今社会中应如何呢?请以 “慎对自己” 为话题写一篇文章, 可以写你的经历、 体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。 注意:①立意自定。②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于 800 字。 2、阅读下面的材料,根据要求作文。 珍 珠(黎巴嫩)纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说: “我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。” 它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完 整无缺,安然无恙。” 这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说 道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与 伦比的美丽的珍珠。” 我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才 能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文, 或记事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于 800 字。 3、阅读下面的材料根据要求作文 什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线 绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。 [注意]l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于 800 字。

4、阅读下面材料,根据要求作文。 第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

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请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于 800 字的作文。除诗歌外, 文体不限。 5、阅读下面一则寓言,按要求作文。 某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便 从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主 人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不 响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不 停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。 请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于 8 00 字。 6、阅读下面文字,根据要求作文。 著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育 的目标?? 请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。 注意:立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于 800 字,不得抄袭。 7、阅读下面的材料,按要求作文。 有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。”现代 生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在 交换。对此,你有什么看法?请以“交换”为话题写一篇文章。 要求:① 立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于 800 字。

8、阅读下面的材料,按要求作文。 第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了 解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面 的世界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看 蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来, 直到获救。 这个故事能引发你哪些联想, 给你什么启迪呢?请以 “窗外的世界” 为话题写一篇文章, 可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表 议论,抒发感情。 要求:①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于 800 字。

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9、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少 于 800 字的文章。 山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命 过程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大 树。可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大 树的内在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。 10、阅读下面的材料,根据要求作文。 生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有 掌声,亲友相聚有掌声?? 掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人,也可能送给 讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励,有时也让人尴 尬、沮丧?? 掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修养的表现,鼓倒掌则 是一种极不礼貌的行为。 朋友,掌声能引发你想些什么呢?请以“掌声” 为话题,写一篇文章,可以写你的经 历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内容必须在“掌声”这个范围之内! 注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 11、阅读下面的材料,根据要求作文。 中国哲人说:“知人者智,自知者明。” 外国哲人说:“人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比 分母、分母越大,分数的值就越小。” 你是如何认识“自我评价”问题的?请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往 乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。 [注意]①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于 800 字;⑤不得抄袭。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。 天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总 有—个位置。 你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一 个大自然赋予你的位置。 只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。
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在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的 基本动力。 请以“位置”为话题写一篇作文。 注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于 800 字。 13、国庆“旅游黄金周” ,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海 滨、山林、水乡、牧场??而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流 连的景致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实, 世间万象,又何止旅游如此? 请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写— 篇 800 字以上的作文。 14、阅读下面的材料,根据要求作文。 17—18 世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为 了牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人 的食物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是, 有些船主有时一出海就把犯人活活扔进海里。 美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下 船的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地, 后期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有 1%,而原来最高时竟高达 94%。 要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字。 15、阅读下面的材料,根据要求作文。 每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩, 也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。 请以“喝彩”为话题,写一篇文章。 要求:①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体自选; ③题目自拟;④不少于 800 字。 16、阅读下面的材料,根据要求作文。 当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当 39 岁乔丹宣布复出时, 人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的 外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激 油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突 破的精神。

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当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世 界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑 战极限,难道意味着必须失去健康、生命?也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹 簧也许就要断裂。 很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而 止,保持生命的弹性。 要求:以“极限”为话题,写一篇 800 字以上的文章。文体不限,题目自拟。 17、阅读下面的材料,按要求作文。 香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的 衣服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾 难。深究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一 点差错,启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。 这正是“压力效应”,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力, 让它唤醒我们的斗志和韧性。 以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 18、阅读下面的材料,根据要求作文。 阿西莫夫,是一位一生创作了 470 部著作而享誉世界的科普作家。1958 年,他毅然告 别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教 授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做 事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则 我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”,带着直入人心的 纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。 请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 19、阅读下面选自 2002 年 2 月 25 日《德育报》题为“发掘自己的 20 个信念” 的文 章,然后按要求作文。 ⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。 ⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。 ⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

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⑷ 做一个同时懂得一元(钱)之珍贵与一亿元之美好的人。 ⑸ “梦想”是第五种本质。 ⑹ 反省还有未来.后悔却没有。 ⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。 ⑻ “有钱人”和“富有”不一样。 ⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。 ⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。 ⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。 ⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。 ⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。 ⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。 ⒂ 对未来的自己许下诺言。 ⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。 ⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。 ⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。 ⒆ 你的未来取决于现在做什么。 ⒇ 人生最重要的就是了解自己。 要求:请你在这 20 句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表 达方式自定,不少于 800 字。 20、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。 在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大 自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交 往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会 了追求??总之,在生活中,我们学会了成长。 请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。 21、阅读下面的材料,根据要求作文。
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临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未 来,他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流 行的一首歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧 憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样? 请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。 [要求]①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙”;②必须紧 扣话题;③文体不限;④不少于 800 字。 22、阅读下面的材料,根据要求作文。 当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写 了几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧, 就冠之以艺术家的头衔??在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来 越少了,在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了?? 请以“浮躁”为话题,写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 23、阅读下面的材料,根据要求作文。 台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个 层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科 学家的分析是,你只有 15 厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺 术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、 精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。 请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外文体不 限。 24、阅读下面的材料,根据要求作文。 一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这 时, 有个年轻人在下面小声嘀咕了一句: “为什么?” 总经理满险严肃地答道: “不为什么。 ” 那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工 作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间 看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子, 桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾 了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项 让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部 的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚, 勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质??”众人恍然大悟:很多 成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能 是一个崭新的天地。
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写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和 看法,也可以编写故事。 注意: (1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于 800 字。 25、阅读下面的材料,按要求作文。 当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬; 当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。 是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程?尽管过程中充满荆 棘、危险与恐惧。 或许,这就是生活。 要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800 字左右。 26、阅读下列材料,根据要求作文。 哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”,这句话看似平凡,实则包含 无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨 惊涛骇浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮 举。 请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字。

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