当前位置:首页 >> 理学 >> 16级高中美术教学大纲

16级高中美术教学大纲


海南南方民族艺术学校《高中美术》教学总 纲
课程性质:绘画专业课 学制:三年制(四学期加高考强化两学期) 适用专业:高中美术专业 第一学期:素描(结构石膏几何体、结构静物、光影石膏几何体、光 影静物)与漫画 第二学期:素描(结构与光影静物、石膏像)与漫画 第三学期:素描(石膏像、头像)与色彩(水粉静物)与速写(人物、 风景) 第四学期:素描(半全身像)与 色彩(水粉静物)与速写(人物带 场景) 第五学期:强化高考美术 第六学期:强化高考文化

2016 级(高中美术)第二学期教学计划
课程名称:素描基础 课程性质:专业课 课程内容:石膏头像、静物素描、人物漫画 学 时:19 周

一、 课程简介 (一) 课程教学目的与任务:素描是美术专业学习的基础课,也是 一门独立的艺术。通过素描课程的学习,使学生基本上掌握基本的造 型原理,规律及表现方法,培养学生正确的绘画观察方法,使学生拥 有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力, 提高艺术修养并为顺利升入 美术类高等院校奠定坚实的基础。 (二)课程教学的总体要求:通过课程理论讲授、教师示范技法演示 及个别指导训练,要求二学期内学生掌握素描的方法与步骤:石膏头 像、静物写生、人物漫画表现出对象的形体结构、质感、体量感、空 间感、光感,最终能够独立完成素描静物创作。 (三)课程的基本内容:石膏结构素描、石膏光景素描、静物结构素 描、静物光影素描、人物漫画。

二、 课程内容和要求 第一周:(一)复习第一学期石膏几何体结构素描内容:正方体、圆 球等(要求:总结方与圆的透视与结构以及光影表现技巧)。 第二周: (一)水果类单个结构与光影素描内容:苹果、.桔子、. 梨子等(要求:从简单的物体形体结构变通理解到复杂化的物体)。 (二)人物漫画内容:人物五官神态表达(要求:了解五官基本的结 构及表现方法,教学素材为准)。 第三周:(一)蔬菜类单个结构与光影素描内容:西红柿、菜椒、蒜 头等 (要求: 从简单的物体形体结构变通理解运用到复杂化的物体) 。 (二)人物漫画内容:人物男女个性头发绘制(要求:了解头发基本 的结构穿插走向及表现方法,教学素材为准)。 第四周: (一)水果类组合结构与光影素描内容:苹果、桔子、梨子、 香蕉、石榴等(要求:选择两种渐五种组合带一块衬布,主要表现物 体之间的空间感和整体感关系)。 (二) 人物漫画内容: 人物男女个性完整头像表现 (要求: 了解头部、 颈部、肩膀的基本解剖,教学素材为准)。 第五周:(一)蔬菜类组合结构与光影素描内容:西红柿、菜椒、蒜 头、洋葱、大白菜等(要求:选择两种渐五种组合带一块衬布,主要 表现物体之间的空间感和整体感关系)。 (二) 人物漫画内容: 人物手指与手掌和脚丫与鞋子结合表现 (要求: 教学素材为准)。 第六周:静物内容:透明玻璃瓶、杯单个结构与光影素描(要求:运

用透视学原理来表现物体的形体结构及光影的表现手法)。 (二)人物漫画内容:人物手臂结构解剖与衣服结合表现(要求:教 学素材为准)。 第七周:静物内容:不锈钢瓶、杯单个结构与光影素描:(运用透视 学原理来表现物体的形体结构及光影的表现手法)。 (二)人物漫画内容:人物腿部结构解剖与裤、裙结合表现(要求: 教学素材为准) 第八周:(一)静物内容:瓷罐器皿单个结构与光影素描(要求:运 用透视学原理来表现物体的形体结构及光影的表现手法)。 (二)人物漫画内容:人物站、坐姿动态服装的质感表现与花纹装饰 效果绘制(要求:教学素材为准)。 第九周: (一)静物内容:生活杂物用品单个结构与光影素描:盘子、 果篮、饮料瓶罐等(运用透视学原理来表现物体的形体结构及光影的 表现手法)。 (二)人物漫画内容:人物蹲、躺姿动态服装的质感表现与花纹装饰 效果绘制(要求:教学素材为准)。 第十周:(一)静物内容:透明玻璃瓶、杯配水果类或蔬菜类(二选 一)组合光影素描(要求:选择两个以上组合静物,主要表现物体之 间的空间感和整体感关系)。 (二)人物漫画内容:人物运动状态服装的质感表现与花纹装饰效果 绘制(要求:教学素材为准)。 第十一周:(一)静物内容:不锈钢璃瓶、杯配水果类或蔬菜类(二

先一)组合光影素描(选择两个以上组合静物,主要表现物体之间的 空间感和整体感关系)。 (二)人物漫画内容:通过人物行为动作表达人物性格(要求:教学 素材为准)。 第十二周:(一)静物内容:瓷罐器皿配水果类与蔬菜类(二先一) 组合光影素描(选择两个以上组合静物,主要表现物体之间的空间感 和整体感关系)。 (二)人物漫画内容:设计一个属于自己的角色(要求:教学素材为 准)。 第十三周:(一)静物内容:综合以上主体物与水果类组合光影素描 长期作业 (要求: 选择八个以上静物, 主要表现画面的完整性为准) 。 (二)人物漫画内容:画出四位不同服装的人物(要求:教学素材为 准)。 第十四周:(一)静物内容:综合以上主体物与蔬菜类组合光影素描 长期作业 (要求: 选择八个以上静物, 主要表现画面的完整性为准) 。 (二)人物漫画内容:人物整体透视讲解(要求:教学素材为准)。 第十五周:(一)石膏内容:人物头部五官结构素描、鼻子、眼睛、 眉弓、嘴巴、耳朵(要求:了解五官结构不同角度的变化)。 (二)人物漫画内容:侧面角度的人物绘画(要求:教学素材为准)。 第十六周:(一)石膏内容:人物头部五官光影素描、鼻子、眼睛、 眉弓、嘴巴、耳朵(要求:了解五官结构不同角度的变化)。 (二)人物漫画内容:俯视角度的人物绘画(要求:教学素材为准)。

第十七周:(一)石膏内容:人物头颅、颈、肩肌肉解剖的结构与光 影素描(要求:了解头、颈、肩基本解剖和明暗表现手法)。 (二)人物漫画内容:俯视角度的人物绘画(要求:教学素材为准)。 第十八周:(一)石膏内容:人物完整头像(要求:表现画面完整性 为准)。 (二)人物漫画内容:仰视角度的人物绘画(要求:教学素材为准)。 第十九周:(一)石膏内容:人物头像长期作业(要求:表现画面完 整性为准)。 (二)人物漫画内客:组合人物绘画(要求:教学素材为准)。


赞助商链接
更多相关文档:

美术教学大纲

增强对自然和人类社会的热爱级责任感,形成创造 美好...文档贡献者 Lyyacr 贡献于2016-11-16 1/2 相关...高中美术教学大纲 百度 6页 免费 喜欢此文档的还喜欢...

美术教学大纲

(复杂)文字鉴赏、自行绘画创作练习 作品欣赏,作品转文字练习 15 16 结课作业 ...影视美术教学大纲 4页 1下载券 高中美术教学大纲 2页 1下载券 高考美术...

《普通高中美术课程标准》

1997年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿) 》的颁布,使美术课程正 式进入普通高中课程体系, 从而形成了我国基础教育美术课程相对完整的格局。 但是也...

美术教学大纲

美术一年级下册教学大纲一. 教学目的 通过学习美术,培养学生对美术的兴趣与爱好,...16. 《信封娃娃》学习撕纸工艺。 17. 《影子大王》以添画的形式来表现自己的...

高中美术教学计划

高中美术教学计划—— 2013 学年度第二学期 梅梅 ...从传统到现代 第 16 周 注明: 第 17 周期末 ...认真研读教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法...

高中美术新课程标准

1997 年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》的颁布,使美术课程正式 进入普通高中课程体系,从而形成了我国基础教育美术课程相对完整的格局。但是也应该...

普通高中美术课程标准

16 教科书编写建议………16 三.教科书...1997 年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》的颁布,使美术课程正式进入普通 高中课程体系,从而形成了我...

小学美术教学大纲

小学美术教学大纲_教学案例/设计_教学研究_教育专区...培养学生符合运用知识 的能力,符合小学,中学认识发展...16、论教育必须遵循儿童身心发展的规律表现在哪些方面...

美术教学大纲(幼师专业)

美术教学大纲(幼师专业)_其它课程_高中教育_教育专区。《美术》教学大纲(幼师专业...16 16 3—1 中国工艺美术欣赏 2 3—2 图案基础知识 6 8 3—3 美术字...

普通高中美术课程标准

16页 5财富值 慢性阻塞性肺疾病的介入治... 5页 免费如要投诉违规内容,请到...1997 年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿) 》的颁布,使美术课程...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com