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运城市康杰中学苏教版高考语文备考:实用类文本阅读 板块4专题一(一)精题演练对点巩固]


一、阅读下面的文字,完成 1~4 题。 王国维——最是人间留不住 徐 虹 静安先生有词云:“阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。花底相看无一语,绿窗 春与天俱莫。 待把相思灯下诉, 一缕新欢, 旧恨千千缕。 最是人间留不住, 朱颜辞镜花辞树。 ” 好一个“最是人间留不住”, 仿佛预示了 1927 年 6 月 2 日的他, 在颐和园投湖的终结一幕。 但见那日,如同中国北方六月的任何一个浮热天气,风动荷影,水弄柳枝。时值正午,远处 铃声轻响,一辆洋车停下,步下纤瘦学者。其人湖色长衫,脑后留辫,眼睛深陷,架副深度 眼镜。他给了车钱,转身,不发一言,默默购了门票。但见长袖底下伸出的手指,纤长而枯 瘦。是年军阀张作霖率兵进关,占领河北、山东等地,以武力威胁北伐的国民革命军。时局 风起云涌,动荡不安,世界仿佛翻了一个个。然而无论外部世界如何变化,他的三纲五常却 变不了,依然梳辫子、穿马褂,老派学人风范,难免令卖票人轻声哂笑。 那排殿西鱼藻轩,本是俗人雅客春末夏初游赏之地,鱼肥水美,下潜藏了千年的淤泥。 他或许早知了这一切。现在,四边安静,午后的水汽正慢慢升腾。他的心从来没有如今天一 般宁静。自沉于湖,已是一项翻覆多次之后理智的决定。世界是世界,他是他。作为近代中 国学问集大成者、国学大师,那些史、哲、诗、戏,金文甲骨,红楼太虚,不过是他情死心 枯之返照。 王国维的死因,素有殉清说、还债说、丧子说、惊惧说、绝世说等等。其遗书云:“五 十之年,只欠一死;经此世变,义无再辱!”更留下千年谜面。然对其人终结的探究,是解 锁其人初始及人生轨迹的关键钥匙。究竟是什么使他心殇弃世,“朱颜辞镜花辞树”? 王国维,字伯隅、静安,号观堂、永观。1877 年 12 月 3 日生于浙江省海宁县。其母凌 氏,生了姐姐王蕴玉之后,身体孱弱。再生王国维,身体已江河日下,力不从心,自然不能 常伴幼年王国维左右。其父王乃誉,则是在江苏溧阳县衙内做一个笔帖士。因离家较远,公 事繁忙,很少顾家。姐姐王蕴玉长其五岁,倒成了他少年时代孤寂之时的一个玩伴。 其时,中国社会千疮百孔,满目疮痍。海宁虽江南富庶之地,亦战乱频仍,民不果腹。 乃至出现食人惨剧。沿江各地大水堤决。桐城、怀宁梅雨不断,山洪陡发,尽成泽国??据 王国维之女王东明回忆:“我家原属小康,洪杨之乱,遭逢变故,仅剩薄田,仅得糊口。” 此乃王国维初世之社会背景及人生原罪,可叹其生不逢时,其母又很快辞世,他的人生初始 给了他灰暗的人生底色,并且无可挽回地伴其一生。 及至后来,他被推为“海宁四才子”之首,纵论古今,少年意气。然而父亲王乃誉对其 十分苛责,其父在日记中说:“教其不可畏世,示其不可鲁莽。”可见他在父亲眼中,是一 个胆小、内心冲突又不擅逢源的少年。 “避世”一词,并不能一言概之。他并非“躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋”的僵化 书生,而是有大是大非观念的。1898 年,“戊戌六君子”菜市口遭斩,王国维颇有“扼腕、 捶胸、搔首、问天”之慨。有论称,他对于曾奢谈“维新”一旦遭变就立刻改换阵营、隔岸 观火的论者,十分鄙夷,表现出中国学人风骨内在。同时,他也并非超凡脱俗、不问国是的 “智巧之人”, 私下曾指斥慈禧太后“太无情”, 义愤其先支持义和团而后反手又杀“团练 大臣”,并提出“不先强其国,何能抗洋”的主张。 他盛年“独学”, 可谓“文章千古事, 亦与时枯荣”。 留下的巨著大论—— 《人间词话》 之外, 《宋元戏剧史》 《红楼梦评论》 《观堂集林》亦灿若星辰,照耀后世。尤其,他醉心于 叔本华的“意志者,乃一切生物内部之精髓,即欲生之心,支配包括人在内的一切生物的悲 欢苦乐”的消极思想, 半生与叔本华之书为伴, 认为“佛家涅槃”与叔本华之“意志寂灭” 难舍难分。可见他的消极与悲观由心而来,浸透灵魂。 1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) A.清朝灭亡后,王国维依然梳辫子,穿马褂,即使受人轻声哂笑,他依然保持一副老 派学人的风范。这从侧面表现了他忠诚于清朝。

B.文中有多次引用,有王国维先生自己的诗词和遗书,也有王国维之女的回忆,这些 引用既使文章内容显得真实可靠,又增强了文章的文学性。 C.王国维曾被誉为“海宁四才子”之首,少年意气,纵论古今,然而却十分胆小,内 心冲动又不擅逢源。 D.王国维醉心于叔本华的消极思想,使自己的灵魂浸透着消极与悲观。虽然他比较有 才气,但是他比较消极,一直“避世”不出。 E.本文撷取了王国维人生中的若干片段,描写了集中国学问之大成者的一代大师孤单 寂寞又内心消极的一生。 2.文章第一段中,作者对王国维在颐和园投湖自尽前的外貌、动作进行了详细描写, 这样写有何作用? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★3.请结合文本简要说明王国维是一个什么样的人。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.王国维虽大有成就,但经历了时局动荡、家庭贫困、幼时失母、少年孤寂等苦难。 有人说:“苦难是人生的财富。”请结合原文和现实生活,谈谈你的看法。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、(2014· 河南省郑州一中期末测试)阅读下面的文字,完成 5~8 题。 林家翘——永远追求第一等题目 还没有来得及将他在生物学上的研究结果公之于众,著名应用数学大师林家翘就走了。 众多数学家、物理学家、天文学家、航天学家为之震动——多年以来,林家翘的研究工 作影响着多个学科的进展。 他晚年的计划是将应用数学用到生物学上, 认为这个领域“充满了机会”。 在他创办的 清华大学周培源应用数学中心,蛋白质结构是最重要的研究领域。 晚年的林家翘深居简出, 几乎不接受记者采访。 应用数学中心的师生倒是常常可以见到 他。在他卧床不起之前,他坚持出席该中心每周的讨论班,不论刮风下雨。人们常常看到他 的轮椅准时出现在走廊里。他听完别人的讲座会参加讨论,持续时间通常有两三个小时。 周培源应用数学中心副研究员洪柳在讨论班上做的一次主题报告,曾让林家翘很不满 意。 洪柳搜集了一些材料, 对一个问题做了综述。 林先生听完后“非常生气”, 对他说, “你 讲的我都听过了, 没有任何新意, 下次要还讲这些, 我就不来了, 除非你讲一些新的研究”。 洪柳说,他非常严谨,希望多听一些新的、前沿的东西,认为年轻学生不应该做一些大 的综述,而是应该去做一些创新的东西。 对生物学发生兴趣后,林家翘读了很多生物学著作。他读过的书里做满了标记,还贴了 很多便签,记有他读书时的思考。 94 岁那年,林家翘为清华大学学生开讲座时提出,做科研始终要“赶时髦”——关注 那些热点的前沿问题。 周培源应用数学中心主任雍稳安告诉记者, 回国这么多年, 林家翘把国家发的生活费全 部捐了出来。2007 年,他还把一笔大概有 400 万元人民币的款项捐给了数学中心,那是他 卖掉了在美国的全部股票所得。 “对他来说,没有金钱的概念。他根本就不想这些。”雍稳安说。有一次,雍稳安同林 家翘谈话时发现,这位天才级的科学家,居然把自己捐钱的事情都忘得一干二净。 著名历史学家何炳棣曾回忆指出,1933—1934 年,一年级新生林家翘选修萨本栋教授 的普通物理课,季终考试时,萨本栋和同仁研究某试题所有可能答法,看林家翘能否选最简 洁漂亮的答案,结果林家翘的答案出乎所有教授的意料,“比预想的答案都要高明!” 1965 年,林家翘应邀到何炳棣所在的芝加哥大学访问,两人见面后,林家翘说:“咱 们又有几年没见啦,要紧的是不管搞哪一行,千万不要做第二等的题目。”林家翘的话代表 了“清华精神”。 林家翘生病住院,医生指出他脑袋里有淤血,必须完全休息。林家翘说,“我一天不做 研究都不行”。清华的同事不得不在病床边陪他谈工作进展,才会让他稍微安心。

在生命最后几天里,林先生的大脑依然保持思考。在病床上,林家翘关心的不只是清华 大学, 还包括时事。 他让别人为自己读报。 在生病之前, 他关注的媒体议题是“中国崛起”, 为祖国的进步而振奋。他不但读报,还会在报纸上做标注,把自己的看法做成笔记,夹在文 件夹里。 林家翘家里最多的就是文件夹,柜子上、书桌上都是。每隔一段时间,他就提醒秘书, 自己的文件夹又用完了。半个月就会要再买三五个。 在林家翘人生的文件夹里,流动稳定性理论是重要的一页。从 20 世纪 40 年代开始,他 在流体力学的流动稳定性和湍流理论方面的工作带动了一代人的研究和探索。 台湾已故的天文学家袁旗是林家翘的学生。 他生前曾撰文回忆, 因为流体动力学稳定性 理论,林先生在流体力学界中的外号是“不稳定性先生”。 他说,林先生决不抢人家的研究成果,总是会把他人的研究结果公平地归于其创造者。 他甚至一再把密度波的创始归功于林德布,其实林德布教授提出的密度波 “非常粗略、原 始”,与林先生精心构建、演绎出来的理论不是一回事。 “不稳定性先生”以 97 岁的一生游走多个领域,成了天才式传奇人物。 他在加州理工学院的导师是著名的导弹之父西奥多· 冯· 卡门。人们至今津津乐道,从大 师冯· 卡门的门下,走出了钱学森、郭永怀、林家翘等光彩闪耀的群星。 郭永怀的夫人李佩有一次当众回忆,在钱学森、郭永怀、林家翘当中,“最聪明的是林 先生”。 坐在轮椅里、 白发苍苍的林家翘认真地纠正这位老友: “我是用功的那种——不敢说是 聪明。” (选自《中国青年报》2013 年 1 月 15 日,有删改) 5.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) A.晚年的林家翘深居简出,为了省出时间出席应用数学中心每周的讨论班,几乎不接 受记者采访。听完别人的讲座还会参加讨论,持续时间通常有两三个小时。 B.林家翘先生对学生要求很严,他不主张学生对别人的东西做一些泛泛的综述,而主 张去做一些创新的东西,如果他对别人的报告不满意,他会直截了当地说出来。 C.林家翘先生对金钱没有概念,他把在国内的全部收入捐了出来,还捐出了卖掉在美 国的全部股票的收入,他甚至把自己捐钱的事情都忘得一干二净。 D.在生命的最后几天里,林家翘先生的大脑依然保持思考,他不但读报,依旧关心清 华大学,关心时事,还会在报纸上做标注,把自己的看法做成笔记。 E.本文通过记述林家翘人生的若干片段,表现了他多方面的个性特征以及在科学上的 理论创见与突出成就,为我们展示了一位科学家的感人形象。 ★6.人们称林家翘先生为“不稳定性先生”,为什么? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★7.林家翘先生“永远追求第一等题目”的精神体现在哪些地方? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.林家翘是世界著名应用数学大师,别人认为他的成就来自他的聪明,他却认为来自 自己的“用功”。这给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1. 【解析】选 BE。A 项,“这从侧面表现”错,应是“正面”表现。C 项,“却十分 胆小,内心冲动又不擅逢源”只是王国维父亲对少年王国维的看法。D 项,“一直‘避世’ 不出”错,文章中说“‘避世’一词,并不能一言概之”。 2. 【解析】本题考查分析文章结构的能力。关于本题,要注意从内容和结构两个方面来 回答。从内容上看,主要有两点:一是体现了人物性格特征,二是突出了他临死前心情的平 静。从结构上看,很自然引出下文内容,从而揭示他内心消极的一生。 【答案】①体现了人物性格特征,突出了不管外面世界如何变化,王国维仍是老派学人 风范的形象; ②突出了王国维临死前心情的平静, 并表明这是他自己“一项翻覆多次之后理 智的决定;③很自然地引出下文人们对王国维死因的探讨,并揭示他内心消极的一生。 3. 【解析】本题考查欣赏作品形象的能力。有关王国维的人物形象,在文本中的信息比 较分散,需要进行筛选、整合,在忠实原文的基础上,注意从不同的角度进行分析,尤其要 善于结合文本进行概括。如文章第一段说,“他的三纲五常却变不了”,令卖票人哂笑,第 二段末尾介绍了他在学术上的见解, 第七段介绍了他在政治上的见解。 另外, 从文本内容中, 还可概括出幼时的社会背景及家庭背景给他留下了深深的影响。 【答案】①王国维是近代的中国学问的集大成者,一代国学大师。他在历史、哲学、诗 歌、戏剧、文字、红学等方面做出了卓越贡献。他留下的巨著大论灿若星辰,照耀后世。② 王国维并不是一个僵化的书生,而是有大是大非观念的才子。他也不是超凡脱俗、不问国是 的“智巧之人”。③他坚持三纲五常,依然梳着辫子,穿马褂,保持老派学人风范。④王国 维幼时受社会背景和家庭背景影响,后又醉心于叔本华的消极思想,他的消极、悲观由心而 来,浸透灵魂。 4. 【解析】本题考查探究能力。王国维一生经历了许多苦难,但他终究大有成就。可以 结合文本中王国维的经历,结合自己对于“苦难”的理解,从多个角度进行分析。如从正面 来说, 可就“苦难是人生的财富”进行分析; 如从反面来谈, 可就苦难的负面作用进行分析; 还可对苦难进行辩证分析,从正反两方面进行分析。 【答案】观点一:不认同这个说法。苦难并非王国维所想要的,而是现实迫使他不得不 面对。如果没有这些苦难,在安宁和平的正常环境和社会生活中,思想深邃、有志于学术的 王国维,也可能不会自杀,从而取得更大的成绩。 观点二:辩证理解。苦难本身不是人生财富,苦难经过心灵转化才能成为人生财富。王 国维幼儿时期经历的苦难给他带来了心理创伤, 使他的消极悲观从心而来, 推动他在学术之 途上做出成就,从而使苦难通过心灵的转化成为人生财富。 5. 【解析】BE。A 项,“为了省出时间 ??几乎不接受记者采访”不当;C 项,“在 国内的全部收入捐了出来”错;D 项,“在生命的最后几天里??他不但读报,依旧关心清 华大学,关心时事,还会在报纸上做标注,把自己的看法做成笔记”错。 6. 【解析】结合林家翘先生在流体力学方面的成就以及他在多个领域的影响分析即可。 【答案】 ①在流体力学的流动稳定性和湍流理论方面成就巨大, 带动了一代人的研究和 探索。②一生游走多个领域,影响着多个学科的进展。 7. 【解析】此题考查对传主精神品格的把握以及对文章信息要点的概括。“永远追求第 一等题目”是这篇传记的题目,要注意从全文收集信息,分类整合。 【答案】①晚年的计划是将应用数学用到生物学上,认为这个领域“充满了机会”。② 参加学生报告会,希望多听一些新的、前沿的东西。③做科研认为始终要“赶时髦”——关 注那些热点的前沿问题。 8. 【解析】这是一个探究题,题干给出了两个明确的指向——别人认为他的成就来自他 的“聪明”, 林家翘先生认为成就来自自己的“用功”, 可以结合林先生的“聪明”体现或 具体“用功”情况展开。要观点鲜明,有理有据。 【答案】(观点 1)做事情要聪明,善于用心。①思想要超前,时刻关注最时髦、最前沿 的东西。②方法要讲究,要追求最简洁、最漂亮的途径。

(观点 2)成就来自用功。①多读书,认真细致,善于思考。林家翘读过的书里做满了标 记, 还贴了很多便签, 记有他读书时的思考。 ②努力勤奋, 持之以恒地坚持工作。 林家翘“一 天不做研究都不行”。 (观点 3)做事情既要聪明,也要用功。①思想要超前,方法要讲究。关注科学前沿,追 求最佳方法。②勤奋努力,认真细致。多读书,善于思考,多做笔记,坚持探索。


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