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美术公开课教案 平行透视


课题:美术绘画基础知识——平行透视
授课教师:孙凯
教学目的: 1.知识目的:通过对透视的基本法则的学习,使学生理解透视的基本规律,掌握平行透视的方法,能准确的 表现物体的透视关系; 2.技能目的:通过对六面体的观察和对自然现象的分析,来逐步深入的了解物体在自然界中的透视现象,让 同学们自己动手画出六面体的透视,加强学生对透视的理解; 3.情感目的:通过对透视

现象的分析讨论提高同学们对自然规律的认识,以及对自然和生活的热爱。 教学重点:六面体的平行透视的表现方法。 教学难点:平行透视的基本法则与绘制方法。 教具准备: 1、教具: PowerPoint 课件、粉笔盒、直尺、绘画工具材料等 2、学具: 绘画工具材料、笔记本等 教学时间:一课时 教学方法:讲述法、示范法 课 型:新授 教学过程: 一、 组织教学 清点学生人数及工具材料准备情况 二、 导入新课 同学们,我们这节课要学习一个新知识,这个新知识在我们的实际生活中可以广泛应用,而且对于我们同学 们学习绘画非常有帮助。大家在生活中一定发现很多有趣的现象, 比如:师生双边活动:欣赏图片(见 PPT) 我们现在来讨论一下你刚才看到的旗帜、树木、铁轨、房屋有什么规律?是不是近处的高,远处的低呢?近 处大远处小呢?近宽远窄呢?这个知识是什么呢?这个知识就是透视! 教师提问:什么叫透视?我们为什么要学习透视呢?今天我将和同学们一起来讨论在生活中遇到的各种透视 现象。 三、 讲授新课 透视就是把我们所看到的物体正确地表现在纸上的一种现象。那么我们掌握了透视方法,就可以准确的表现 物体的立体感和景物的空间感。透视分为:平行透视、成角透视、圆的透视等。今天我们主要学习平行透视。 (一)人们最初是怎样研究透视的? 最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法,将所见景物准确描画在这块平面上,即成该景 物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理,用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透 视学。

(二)、如果所研究的立方体有一个面与透明的画面平行,即与画面平行,立方体和画面所构成的透视关系透视 就叫“平行透视”。(展示粉笔盒) (三)、平行透视规律:近大远小,近高远低,近宽远窄等 (四)、平行透视图的画法 (1)、先画一条视平线 (2)、在视平线定上一个心点 (3)、在画面上任何位置上画一个正方形 (4)、把正方形的四个角分别同心点连接 (5)、在四条连线上定一点 (6)、延长这点作水平线和垂直线,交叉另外两条线 (7)、然后把各个点连起来

平行透视图 (五)、透视基本概念: 1、视平线:就是和画者眼睛平行的水平线(面) 2 心 点:就是画者眼睛正对视平线上的一点 3、视 点:就是画者眼睛位置 4、消失线:就是物体到消失点的连线 (六)、平行透视在绘画中的运用 教师展示范画、 四、学生课堂练习: 画立方体各个方位透视图,教师巡回指导 五、课堂小结 展示优秀学生作品,指出问题作品的不足 六、布置下节课工具材料准备 板书设计


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