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解读“日照图”中的条件


解读“日照图”中的条件 在学习地球的运动和地球运动的地理意义时,在很大程度上要借助于日照图来解决。“日照图”这 一部分内容就成为高中地理教学中的一个重点,也常是学生学习的难点,因而往往成为考试中的“热点”。 如何指导学生正确判读日照图,也往往成为这一部分教学内容的重中之重。学生对地球运动地理意义的掌 握程度,也可以通过日照图的检测,得到很好的反馈。但里面隐藏着一些已知条件,很多学

生往往容易忽 略。如果在解题过程中能予以充分重视,常常能方便而简洁地解答问题。现略举一、二例予以说明。 一、晨昏线在穿越赤道处和经线的夹角等于太阳直射点的纬度。 如图一,α =β 。

例题 1 回答 1~3 题。

读右图,图中的阴影部分为黑夜,且 A 点在极圈上。读图

1.此时∠α 应该等于( A.23°26′

) C.45° ) B.6 月 22 日 6 时 D.12 月 22 日 18 时 ) B.南非高原草木凋零 D.华北平原喜收冬小麦 D.66°34′

B.30°

2.B 点的时间可能是( A.6 月 22 日 3 时 C.12 月 22 日 15 时

3.6 个月以后可能出现的地理现象是( A.澳大利亚麦收接近尾声 C.北印度洋洋流由西向东流 答案:1.D 例题 2 2.A 3.A

(学海乐苑 2006 年高三第一轮单元练习)右图为某群岛示意图,此季节群岛北侧附近的洋

流流向是自西向东,M 线为晨昏线,此时北京为某月 10 日,读图回答 1~3 题。 1.此时格林尼治的地方时为( )

A.9 日 23 时 C.9 日 13 时

B.10 日 1 时 D.10 日 13 时 )

2.当图中α 夹角为 20°时,下列叙述正确的是( A.南极圈上出现极夜现象 B.此时北京的正午太阳高度是 30°06′ C.北半球各地昼长正逐渐加大 D.该地区正午时物体的影子朝南 3.危及到该群岛国家经济发展和生存的主要环境问题是 ( ) A.地震 C.泥石流、滑坡 答案:1.D 例题 3 2.D B.全球性气候变暖 D.海洋环境污染 3.B

(东北师大附中 2004~2005 学年高三年级第一次月考)读经纬网和晨昏线图(下图),阴影

部分表示夜半球,a 为晨昏线与经线的夹角,回答 1~4 题: 1.春分、秋分时,a 的大小为( A.0° 34′ D.90° 2.图示的时刻,北京时间为( A.20 时 20 分 分 D.21 时 40 分 3.当 a 逐渐减小时,下列现象可能出现的是 ( ) A.北京可能有沙尘天气出现 C.硅谷地区天气逐渐变得温和湿润 4.当 a=23°26′时,( ①太阳直射南回归线 球位于公转轨道的远日点附近 向流动 A.①③⑥ 答案:1.A B.②④⑤ 2.B 3.A C.①③⑤ 4.C D.②④⑥ ) ②太阳直射北回归线 ③地球位于公转轨道的近日点附近 ④地 B.开普敦太阳高度越来越大 D.悉尼昼长夜短,且昼越来越长,夜越来越短 B.18 时 20 分 ) C.9 时 40 B.23°26′ ) C.66°

⑤北印度洋洋流呈逆时针方向流动

⑥北印度洋洋流呈顺时针方

例题 4

(全国学科大联考 2005 年高考模拟)读右图,图中 L 为晨昏线。完成 1~2 题: )

1.当θ 角增大时,下列现象会发生的有(

A.孟买的正午太阳高度逐渐增大,悉尼的昼逐渐缩短 B.黄赤交角逐渐增大或减小 C.南极地区极昼或极夜范围渐大 D.我国雨带向北方移动 2.若此时雅加达正午物体影子朝北,则( A.0 点为 6 点,且该日的日出时间也是 6 时 线都向北弯曲 C.叶尼塞河开始通航 较低时期 答案:1.C(解析:θ角增大,由于既可能是晨线,又可能是昏线,所以 A 选项是不正确的。黄赤交 角在地球运行过程中保持不变。所以 B 不正确。我国雨带在从春到夏季向北移动,而本图季节是不确定的, 所以 D 是不正确的。) 2.A(解析:若此时雅加达正午物体影子朝北,说明太阳直射南半球,南极圈 内有极昼,北半球为冬季,可推出 L 为晨线。南北半球大陆上的等温线都应向南弯曲;叶尼塞河应处于封 冻期;密西西比河口盐度值为一年中较高时期。) 二、发生极昼极夜的范围是(90°-太阳直射点纬度)这条纬线圈以内的地区;或者说与晨昏圈相 切纬线的度数等于 90°-太阳直射点纬度。 如图二,纬线 AB 的度数=δ 。 D.密西西比河口盐度值为一年中 ) B.南北半球大陆上的等温

例题 5

下图是“某日太阳照射地球的示意图”,此时北京时间正好是 12:40,回答 1~2 题: )

1.此时,正午日影朝北的地区是( A.23°26′S 以北的地区 C.23°26′S 以南的地区 2.此时,地球上出现的现象有(

B.10°S 以北的地区 D.南极点 )

A.太阳直射点位于(10°S,110°E) B.赤道的正午太阳高度比南回归线大 C.北印度洋的洋流呈顺时针流动 D.中国正在发布一次台风警报 答案:1.BD 例题 6 2.AB

(湖南省十所示范性高中 2005 届高三第一次联考)下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运

动路线图”,图 O 为地平圈,箭头为太阳视运动方向,∠1=∠2=22°,据此,完成 1~2 题: 1.甲地的地理纬度 A.23°26′ C.22° 2.乙地的正 N N 午太阳高度 B.66°34′N D.90°N

A.22° 答案:1.D

B.44°

C.11°

D.68°

2.B(解析:乙地刚刚发生极昼现象,说明它所在的纬线与晨昏相切,它的纬度=

90°-太阳直射点的纬度即 22°=68°;乙地的正午太阳高度 H 乙=90°-68°-22°=44°。可以看出: 与晨昏圈相切纬线上的正午太阳高度=太阳直射点纬度×2) 三、与晨昏圈相切纬线上的正午太阳高度=太阳直射点纬度×2 四、若某地一日内的太阳高度(角)为定值,则此定值为该日太阳直射点所在的纬度。 见图二,θ =δ 。 例题 7 答以下问题: (1)A 地的地理纬度 是 。 (2)这一天 B 地的正午太阳高度 H 为 。 (3)C 表示的地方时是 。 下图是赤道及其以北地区三地夏半年某日的太阳高度日变化过程(h 是已知数),读图回

(4)这一天地球上出现极昼现象的地区是 (5)A 地的正午太阳高度 h 的取值范围是 答案:(1)90°N 点纬度×2) 26′ 例题 8

。 。

(2)(2h)°(解析:与晨昏圈相切纬线上的正午太阳高度=太阳直射 (4)(90-h)°N~90°N (5)-23°26′~+23°

(3)12:00

下图中四条曲线分别表示 A、B、C、D 四地,6 月 22 日太阳高度的全天变化情况,据此 )

判断下列各选项中,对四地纬度位置的说法与图示情况相符合的是( ① A.23°26′N N C.66°34′N ② A.90°N 34′N C.23°26′N ③ A.0° 26′N C.90°N 34′N ④ A.23°26′N C.90°N 答案:② B.46°52′N D.66°34′N D.66° D.0° B.23° D.90°N B.66° B.46°52′


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