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初中生期末优质评语(中学生期末评语)


1.执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中,你是一个极 有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中,你以优秀的 成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而,纵是辉煌,也已成 为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。先人说,最后微笑的人,才是最美的人。 2.记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时, 能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试, 你考得非常出色,这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实 基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学 的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧! 3.聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃, 但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过! 也许你还要学会思考, 还要 勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。另外,老师还特别希望你能大声地 说话。 4.不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是 否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”? 你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴 圆缺” 。同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个 全面发展的好学生。 5. “认真” 、 “踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律, 是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。但成功的道路上 不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风 寒” ,在全年级中再创辉煌。 6.应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有 潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然 能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说: “学者 须学问琢磨,以就晚成之器。 ”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思, 在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。 7.老师认为,你是一个好学生:尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部,你对班 级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀:我为有你这样的学 生感到骄傲。 不过, 老师想告诉你, 成长的道路不可能永远是鲜花和掌声, 在未来的日子里,

面对困难,老师希望你能调整心态,迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信,雨 后的彩虹是最艳丽的。 8.你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能把你的聪明全用在学习上,你定会取得 令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏 补缺,有计划地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去 做了,老师相信你的成绩将无可限量。 9.文静、内向、真诚、朴实,这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都 能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中 学生。在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学 习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是 老师对你深深的祝福。 10. 热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自

觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极 参加体育锻炼。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼 劲。老师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵 秣马” 。 11. 在老师的印象中,你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默

无闻,但一样关心班级集体,值日生工作认真细心,从不计较什么。行为规范,遵纪守法。 老师希望你在学习上能加倍努力,因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。相信通 过你的努力,会取得好成绩的。 12. 人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,基本上能遵守学校的规

章制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修 课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。成绩不够理想,且有退步迹象。老师觉得你基 础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力,你能取得的进步将不可估 量。 13. 在我的印象中,你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的

优点——肯动脑筋,这是多么可贵的学习品质啊!但遗憾的是,你对自己的要求不够严格, 你的进取心不是很强,所以很多机会你没有很好地把握住。 “爱拼才会赢” ,为什么不给自己 一个机会呢?在这辞旧迎新之际,老师祝愿你来年能拥有更好的成绩,拥有更多的朋友。 14. 你忠厚老实、沉默寡言,平时能按时到校,基本上无迟到早退现象。学

习上不够努力,作业不能及时完成,对自己缺乏信心。其实,你是个聪明的学生,只是基础 打得不够扎实,只要你肯花工夫,一样能取得满意的成绩。老师希望你以后能树立信心,加 倍努力,提高学习成绩。 15. 在老师的印象中,你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规

章制度及学生日常行为规范, 能认真完成值日生工作。 学习认真, 能按时完成作业。 应该说, 你在校的表现令人满意。不过,在学习上还要努力,尤其在寒假里要学会查漏补缺,努力缩 短与其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法,科学学习,提高效率。在课堂上希 望你能大胆发言,畅所欲言,以取得理想的成绩。 16. 在我的印象中,你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。平时你

尊规守纪,行为规范,认真完成值日生工作,尊师爱友。学习较认真,能及时完成老师布置 的作业,上课专心,但成绩不是十分理想。老师希望你能改进学习方法,多思考,多发言, 多提问,多努力,以取得进步。 17. 在老师的印象中,你是一个乐观、顽皮的学生。基本上遵守学校的各项

规章制度, 无重大违纪现象。 能积极参加学校的各项活动, 尤其是体育锻炼, 有集体荣誉感。 认真完成值日生工作。但学习不够勤奋,作业马虎拖拉。虽然聪明,但学习成绩不理想。老 师希望你能改掉上课讲废话的习惯,不懂多问,不会多学,严格要求自己,勤奋学习,以取 得进步。 18. 在校总体表现尚可。能坚持到校上课,学校的规章制度基本遵守,尊敬

老师,团结同学。上课注意力不够集中,课后复习工作做得不够,而又基础较差,因此成绩 不够理想。尤其在下半学期,学习上比较放松。老师觉得你最大的缺点在于一个“懒” ,真 心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫, 以取得进步。 19. 内向、厚道,这是你给我的最初印象。但后来,老师发现其实你很调皮,

甚至上课有时也要做点小动作。老师知道你很聪明,但总觉得你没有在学习上花很多心思。 哲人说,谁能把握住机会, 谁就是天才。老师不知道你是怎样想的, 只想告诉你,时光匆匆, 三年一晃而过,在学习上你想继续深造吗?如果想,那就给自己一个机会吧。老师希望你能 在寒假里查漏补缺,在新学期里更勤奋地学习,以取得较大的进步。 20. 在老师的印象中,你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的

各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。不 过, 在下半学期, 老师觉得你在学习上有点松懈, 加上基础不够扎实, 所以成绩还有待提高。

学习是一个量的积累过程,我们要戒骄戒躁,脚踏实地,然后才能学有所得。 21. 在老师的印象中,你是一个很有前途的学生。聪明,努力,有基础,学

好功课大有潜力。作为班长,老师认为还可以再泼辣些,再热情些,对自己的要求还可再严 格点。同时,老师还想告诉你的是:在成长的道路上,难免会碰到雨雪风霜,但关键是你能 否抵御住生命的风寒, 能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。 老师知道你是个很有思想的学 生,在新年的钟声里,希望能看到你充满自信的微笑。 22. 在老师的印象中,你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作,你

认真细心,深受同学的好评;对待学习,你认真踏实,积极上进。你是一位成绩优秀,行为 规范的好学生。不过,老师觉得你还可以再努力些,尤其要把握好在家的复习时间,同时注 意学科的平衡,以更高的标准要求自己,从而取得学习上的突破。 23. 老实本分,认真细心,平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度,按

时到校,无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动,关心集体,尊敬老师,团 结同学。学习较认真,能按时完成作业,上课注意力集中。但进步不大。老师希望你在学习 上多动脑,多思考,多提问,以提高学习效率。 24. 内向、文静、厚道。在老师的眼里,你是一个听话的孩子,各方面表现都挺

好,特别是能认真完成老师交给的任务,严守校纪校规,这一切你都做得不错,希望保持下 去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫,刻苦努力,力争完成规定的学习任务,缩短与其 他同学的差距。老师相信你经过努力,一定能达到目的。 26. 忠厚、内向、朴实,这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生,平时 遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心集体,认真做好自己的本职工作。学习较努力, 但缺乏一种拼劲,爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神,给自己一个机会,好好地拼一 拼。同时,老师希望你能改进学习方法,多思考,多提问,以取得更好的成绩。 27. 你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,从 无迟到早退现象。认真完成值日生工作,关心集体,积极参加体育锻炼,团结同学。学习 上能按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,但老师觉得你学习还不够主动,尤其是上课发言 不够积极,课后复习、预习工作不够到位,甚至注意力有时不够集中。老师希望你能争对 自己的弱点,刻苦学习,取得令人满意的成绩。 28. 在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项 规章制度,能积极参加学校组织的各项活动。尊敬老师,团结同学,关心集体。在语文学 习上,你有一股认真劲,陈老师真觉得你进步很大,老师很欣赏你。如果,你能以同样的 态度去对待其它功课,相信也能逐渐进步,试试看吧!老师为你祝福。 29. 你是个热情、乐观、上进的学生。平时严格遵守学校的规章制度,学习努力, 言行文明,尊师爱友,尤其是在班级的卫生工作上,认真而负责,受到了老师和同学的一 致好评。不知道在家里是否也表现得一样出色?放寒假了,你是否觉得这是一个补习功课

的黄金时机,努力缩短与成绩优秀同学之间的距离,同时,也要以一种平常的心态面对学 习中的成功失败。 30. 老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋,有较好的基础,可成功 为什么总是与你擦肩而过呢?学习是来不得半点马虎的,除了上课专心听讲,课后认真完 成老师布置的作业外,还需要自己主动地去学,去钻,如果你能这样坚持下去,老师相信 成功一定与你同行。 31. 你在校的总体表现良好,基本上能遵守校纪校规,能认真完成老师布置的各 项工作, 积极参加学校组织的各项活动。 但在学习上还不够努力, 上课注意力还不够集中。 在老师的眼里,你是个聪明有潜力的学生,为什么不给自己一个机会呢?老师希望你能把 全部的精力都放在学习上,少一些“玩”的念头。这样,你的成绩就会取得大的进步。 32. 在老师的印象中,你是个文静、细致、认真的学生。平时你自觉遵守学校的 规章制度,认真完成值日生工作,默默地为班级贡献着。学习较认真,上课专心,认真完 成作业。 老师希望你能注意各科的平衡, 尤其要注意理科的学习。 同时也要改进学习方法, 多思考,多提问,以提高你的学习效率。 33. 在老师的印象中,你是个活泼开朗,学有余力的学生。能自觉遵守学校的规 章制度,认真做好自己的本职工作。积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。学习 较认真,能及时完成老师布置的作业,成绩有进步。你很聪明,但还不够努力,恒心不够。 老师希望你能在寒假期间,查漏补缺,抓紧时间,刻苦学习;同时还希望你能在班级工作 中更泼辣些,以提高自己的工作能力。 34. 平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。 认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。尤其是你那一手漂亮的硬笔书法,为班级争 得了荣誉。在老师的眼里,你是个很聪明的孩子。但是,你在学习上还不够努力,没有把 大部分的精力投入到学习中去,所以成绩难有进步。老师相信你是个要求上进的学生,相 信你会吸取教训,振作精神,以良好的姿态投入下阶段的学习。 35. 在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项 规章制度,能积极参加学校组织的各项活动,积极参加锻炼。尊敬老师,团结同学,关心 集体。这些方面你都做得不错。不过,在学习上,你还不够努力,作业有拖拉现象,加上 原来基础又不够扎实,所以成绩不够理想。老师希望你能端正学习态度,勤奋学习,以取 得进步。\ 36. 在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵守学校的 规章制度,认真完成值日生工作。关心集体,尊敬老师,团结同学。但学习不够努力,自 修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度,认 真及时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得 较满意的成绩。 37. 平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同 学。学习目的性不够明确,作业有抄袭、拖拉现象。老师相信你是个要求上进的学生,但 光有念头是不行的,关键还在于行动。老师希望你能在下个学期里多学习,多思考,多提 问,以崭新的形象出现在同学们面前。 38. 在老师的印象中,你是个活泼开朗,要求上进的学生。能自觉遵守学校的规 章制度,积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。认真完成值日生工作,尊敬老师, 团结同学。 尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。 但在学习上还不够努力, 你很聪明, 老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马虎的,只有你努力了,勤奋了,才能取得好 成绩。希望你能抓紧时间,刻苦学习。

39. 诚实、热情、淳朴,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你 能自觉遵守学校的规章制度, 积极参加学校、 班级组织的各项活动, 认真完成值日生工作, 积极参加体育锻炼,品德表现良好。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真, 但由于基础的原因,学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法,勤奋努力,以取得较 好的成绩。 40. 在校总体表现尚可。能坚持到校上课,无迟到早退现象。学校的规章制度基 本遵守,老师交给的任务能尽力完成。尊敬老师,团结同学。但上课注意力不够集中,课 后复习工作做得不够,尤其是因病落下功课,因此成绩不够理想。老师希望你在新的一年 里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫,这样,成绩才会进 步。 41. 在校表现总体上还可以。能坚持按时到校,认真完成值日生工作,尊敬老师, 团结同学。在学校运动会上,你以顽强的毅力跑完三千米,真的令人刮目相看。所以,我 常常想,倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲,那你的成绩肯定要比目前好几倍。 老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律,钻心听讲,做到课前预习,课后复习,勤奋努力, 我想,凭你的勇气和毅力,定能取得更好的成绩。 42. 在老师的印象中,你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时基本上能遵守学校 的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,关心集体。尊敬老师,团结同学。上课认真, 作业按时完成,但成绩不够理想。老师希望你在未来的日子里,能大胆质疑,积极发言, 刻苦学习,以取得较好的成绩。 43. 在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的学生。平时基本上能遵守学校 的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。 上课纪律较松散,作业不能独立完成,又由于基础较差,成绩不够理想。“天生我才必有 用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。 44. 在老师的印象中,你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵守学校的 规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。 上课纪律较好,但由于基础的原因,成绩不够理想。“天生我才必有用”,老师希望你能 树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。 45. 在老师的印象中,你是个文静、懂事的学生。平时你自觉遵守学校的规章制 度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。认真完成 值日生工作,尊师爱友。学习认真,能认真完成老师布置的作业,上课专心听讲,成绩一 般。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。 46. 你平时自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加 体育锻炼,工作负责,有较强的集体荣誉感。尊敬老师,团结同学。能认真完成作业,上 课遵守纪律,成绩中上,有退步迹象。老师认为你在学习上还不够努力,上课注意力不够 集中。希望你能在寒假里查漏补缺,为下阶段的学习做好准备, 47. 在老师的印象中,你是个文静、内向、沉默寡言的学生。平时你自觉遵守学 校的规章制度,认真完成值日生工作,尊师爱友。学习较认真,能认真完成老师布置的作 业,专心听讲,学习成绩较好。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。 同时,老师也认为你在学习上还不够刻苦,对自己的要求不够严格。希望你在未来的日子 里,发奋学习,你是个聪明的、有很好基础的学生,你应该取得更好的成绩。 48. 在老师的印象中,你是一个懂事、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻, 但一样关心班级集体,能认真完成值日生工作,能认真地完成老师交给的任务,从不计较 什么。行为规范,尊师爱友。学习努力,有拼劲,但学习是一个长期的积累过程,在前进

的道路上,我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子,相信通过 你的努力,一定会取得更好成绩的。 你聪明、勤奋、悟性较高,求知欲强,肯钻研,成绩名列前茅,是全班同学中的佼佼 者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲,注意力集中。每次作 业都完成得很出色。学习成绩一直保持优秀,在班级中能起到表率作用。希望你继续努力, 在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,老师一直对你有信心,相信你能靠实力做 一个出类拔萃的人!老师也希望你能正确面对小的挫折,坦然接受每一个新的挑战! 这学期的你的表现很不错,学习依然认真,成绩名列前茅,你学会了及时调整自己的 学习状态,还被多次评为“文明学生”,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动 与老师亲近、接触。课堂上你专心听讲,积极举手发言。作业书写整洁,成绩优秀。对各项 工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你"山外有山,人外有人",谦虚谨慎永远是成功的法 宝。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。 你是个很能干又特聪明的好女孩。你的一切都让老师很放心。不是吗?你的作业总是 那么干净整洁,字迹又是那么端正秀气。上课专心听讲,思维敏捷,瞧,回答问题时你的声 音多么响亮,那一口流利的普通话字正腔圆。作为班长,你责任性强,能紧紧依靠全班同学 积极开展工作。我们班级取得的好成绩里,有你的汗马功劳。老师和同学都非常感谢你。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了, 在你不爱说话的外表下, 藏着一颗勤奋, 努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。你平时的争强好胜给老 师留下了深刻印象,老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现,这也是你保持优 秀的原因,而且这学期在语文上进步了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!老师希望你 一直出类拔萃! 你有优良的品格,优良的习惯,坚强的意志,勤奋的学习态度。你从不服输,你努力 的汗水,像一个个标点,延伸着你奋斗的诗篇。 在你的脚印里, 有春天的种子, 秋天的收获, 你成绩优异。在你的脚印里,有昨天的火焰,未来的颠峰。你胸怀大志,你前途灿烂,老师 希望你保持好成绩的同时,培养自己多方面的能力,老师相信,你的将来,一定会创造出不 平凡的业绩。 在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生。课堂上常听到你那响亮而 准确的回答。作业每次都完成得很好。但学习上还欠一分努力,行为上有些拖拉,成绩有点 不稳定。要记住,学习如逆水行舟,不进则退。你有时有点骄傲,要注意克服。没有比脚更 高的山,没有比腿更长的路,只要付出,定会有回报,爱拼一定会赢!愿你能发挥自己的聪 明才智,勤奋学习。 聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令 老师欣赏,同学佩服。聪明、懂事,负责是老师给你的评价,友爱、爱心,多才多艺是同学 们对你的印象, 但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高, 老师多么希望你对自己多 一份勤奋,少一分松懈,多一份专心,少一分怨天尤人,不断用知识补充自己,充实自己, 永立潮头,做时代的弄潮儿;写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。 老师的心里,你是个踏实优秀的好学生,天资聪颖,学习勤奋,你是做事认真的学生。 尊敬师长, 待人诚恳, 与同学友好相处,积极参加集体活动,做好本职工作;学习态度端正, 上课认真听讲,按时完成作业,成绩有明显进步,不善找出学中困难,成绩还不够稳定;望 不断对自己严格要求,刻苦努力,充分发挥潜能,。老师送你一句话:“千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风”,期待你的更大进步!

你关心集体,积极参加集体活动,尽力做好各项工作,待人诚恳,与同学友好相处; 学习态度端正,努力要求进步,上课认真听讲,按时完成作业,但欠积极主动发言,本学期 成绩有一定的起伏波动,望能争取成绩稳中有升,且不断改进学习方法,进一步刻苦努力, 不懂多问,争取事半功倍。 你很聪明,非常可爱,这学期更懂事了。不是吗?在你那顽皮的外表下藏有一颗细致 的心,一股不服输的韧劲!瞧,你不但学习进步了,还有不甘人后的上进心,。你的作业常 得优,英语听写几乎不出错,在月考中三门课都得了优。老师对你的努力感到非常满意。希 望佳辉,不断努力,争取更上一层楼! 你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩 的课堂表现。你的学习成绩在本学期中不进反退,你有分析过原因吗?要记住,学习如逆水 行舟, 不进则退。 要懂得尊敬老师,看到别人的长处, 充分认识自身的不足,不可盲目自大, 愿你更多一分谦虚,一分努力,发挥自己的聪明才智,勤奋学习。 “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹,从学业到 纪律,你都能严格要求自己,尤其是班级卫生管理方面,你总是尽心尽责,维护班级形象, 让全班都是那么信任你。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂 上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,男孩,继续向前,让你的天空更 美丽。 学习上要用力,更要用心,若力、心都未用足,又岂能看到令人满意的结果?做到完 全投入是很不容易的,但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的!你要注意学习方法, 再注意学习恒心的把握,它能帮你以一种成本低、从而更有后劲的心态挥舞大学梦的金针, 拿到入学的通行证。你能否成功,“要从现在做起”。望你能从各方面严格要求自己,争取 取得好成绩。你要不断地挑战自我,寻找新的奋斗目标,相信不久的将来,你会为自己今天 的努力而骄傲! 你是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲的神情,让人感到你 的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你勤于思考,大胆 质疑。 你一旦稍有退步,就会奋力向前,在班里是一个听话的好女孩。愿你永远健康、漂亮、 快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者! 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲,善于思考,能严格要 求自己,学习、表现堪为同学表率。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,让老师发 现了你出色的管理能力。你多才多艺,心灵手巧。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考, 作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。继续努力吧,我深深地为你祝福! 你 能 遵 守 班 级 纪 律 ,乐 于 助 人 ,做 好 卫 生 值 日 工 作 ,虚 心 听 取 老 师 的 教 育 ,积 极 要 求 上 进 。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰, 它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的 大门一定会向你敞开。 学习是一场拼搏, 任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的 优势。加油啊,超杰! 你是一个不多言,不多语,稳重的学生;课堂上你专心听讲,聚精会神。 你是一个 很负责谦和的好女孩。 平时的作业总是做得那么细心。 老师交给的任务你总能不折不扣地认 真完成。那一手字写得端正、秀气,绘画也很有天赋。你很能干,对同学宽容友爱,老师很 满意。新学年里,再加把劲,争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒! 你热情大方,对待集体荣誉珍惜有加,在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩, 你的字迹潇洒漂亮, 宣传委员的工作干的也不错。 你平时课堂上你专心听讲, 认真完成作业。 美中不足的是你对于学习还不够主动。 如果课堂上你也能把手举得高高的, 让同学听听你那 独到的见解;如果你能在课后好好钻研,不懂就问,那就更好了!老师期待着!

你是一个内向、懂事有礼貌的孩子,尊敬师长,团结同学,做好值日生工作;学习态 度较端正,上课听讲较认真,按时完成作业,但成绩进步不明显;望对自己严格要求,加强 学习责任心和上进心,做到踏实刻苦,注意在理科上多提高,学好每一门功课,进一步提高 成绩,争取有大的突破。望你朝更高的目标,快马加鞭朝前进吧! 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子,尊敬师长,团结同学,做好值日生工作;学习态 度较端正,上课听讲较认真,按时完成作业,但成绩进步不明显;望对自己严格要求,加强 学习责任心和上进心,做到踏实刻苦,注意在理科上多提高,学好每一门功课,进一步提高 成绩,争取有大的突破。望你朝更高的目标,快马加鞭朝前进吧! 你是一个文静热心的女孩,你是一个多才多艺的女孩,在这次美化校园活动中,你的 绘画获得了一等奖,真令人刮目相看。但是在学习上却不尽如人意,看得出来你在课后的复 习中做得不是很到位。 “宝剑锋自磨砺出, 梅花香自苦寒来”希望你能全身心地投入到学习 中去,争取有更大的进步! “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,经常点到你的名,是因为在老师心目 中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正 直的人品,刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾, 这些因素有时会影响你在学习方面的提高,老师真替你着急。男孩,全身心地投入到学习中 去吧!加油吧! “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,经常点到你的名,是因为在老师心目 中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正 直的人品,刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾, 这些因素有时会影响你在学习方面的提高,老师真替你着急。男孩,全身心地投入到学习中 去吧!加油吧! 你是一个懂事的孩子,你不爱言语,劳动积极,学习努力,上课专心听讲,注意力集 中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度,好几次被评为文明学生。但你 有时思维不够灵活,学习方法有待改善。望你继续努力,因为果实是一点点成熟的,知识是 一点点积累的。在人生的风雨中,我们要有忍受风吹雨打的抵抗力,才能让自己茁壮成长。 望你朝更高的目标,快马加鞭朝前进吧。 你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是, 你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你若不改掉这些小毛 病,以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗? 其实,你只要严格要求自己,掌握好的学 习的方法,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去,一定会有更 大进步的。 你是一个像一个假小子的女孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对 知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你的其他方面表现很好,就是学习上有点不尽 如人意。 其实你平时一向很认真, 很努力, 为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因, 并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识,多练、多问, 继续努力,老师关注着你的进步。 为什么梅花受人敬佩?是因为它选择自己的路——选择在冬天开放,因而也就更具魅 力,更与众不同。为什么我们不能呢?十四、五岁正是一个人最美的时候,不要想虚无缥渺 的东西,花些时间去学点知识,学点智慧,今天的勇敢更多地表现在对真理的不懈追求和对 挫折的百折不挠上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以奋养料,充分发挥自己年 轻人的朝气吧!. 胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我 们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于

自己的、美好的明天! 运动场上你是一个优秀的运动员,在以往的学习中,你没有让老师 和父母失望,一直保持良好的势头,但这一段时间,你退步了不少,也许你骄傲了,也许你 轻“敌“了, 你可要记得不进则退, 优胜劣汰的道理呀。 希望能正视自己的不足, 勤奋学习, 迎头赶上! 你性格内向,总是带着恬静的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老 师的教导。你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,如果你在课堂上发言如果更积极些该 多好啊!老师期待你下学期更大的进步。加油吧,女孩! 运动赛场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。 同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上, 努力拼搏。 你在课堂上基本能注意听课, 但偶尔精神还不够集中; 课后还不能很主动、 很积极地学习; 作业的完成情况还不令人满意。 基础不够扎实、发言不够积极,学习成绩有待于进一步提高。希望今后你在学习上能够像在 体育上一样,取得更突出的好成绩。 你是一个敏感细腻的孩子,平时认真做好值日工作,劳动认真负责。但是同学觉得你 脾气不是很好。其实不和你接触的时间越长,越觉得你是比较温和的,但是你又缺乏了一点 自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论。相信只要你开朗大 胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!今后若在功课上注意学习方法,善于提出 自己学 习中的问题,你的进步一定会更大。 你聪慧、文静、热心助人。有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和 自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今 后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创佳绩! 你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,有自己的想法,能认真听从老师的 教导,这是老师最满意的!但你作业马虎,成绩不理想,要知道一个人安于现状,没有远大 的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好 老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着 这一天的。 本学期来,你能遵守学校纪律,在班级上与同学和睦相处,服从班级的各种工作安排, 为班级服务。但学习不够主动、发言不够积极,学习不够努力刻苦,基础不够扎实,作业不 能认真完成,涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它锲而不舍的努力。正在 渐渐长大的你已懂得,只要脚踏实地的努力,付出终会有回报。如果能认真,将能取得一定 的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学习。 你是一个非常阳光的男孩。球场上,运动会上总能看见你矫健的身影。你那种求胜的 心态令人高兴。但是男孩,在学习上你的那种积极向上,永不气馁的精神呢?你在学习上缺 乏恒心,又有畏难情绪,作业也不能及时完成,使你对学习失去了信心与希望。老师相信只 要你能像体育锻炼那样全身心地投入到学习中去,你会为自己的进步感到骄傲的。 你是一个漂亮活泼的女孩,性格开朗,尊敬师长,团结同学,做好值日生工作,有较 强的集体荣誉感;学习态度较端正,上课听讲较认真,按时完成作业,但成绩进步不明显; 望对自己严格要求,加强学习责任心和上进心,做到踏实刻苦,注意在各门功课上多提高, 争取有大的进步。 本学期来,你能遵守学校纪律,能虚心接受批评教育,在班级上能与同学和睦相处, 能服从班级的各种工作安排,作好值日生工作。课堂上基本能注意听课,但偶尔精神还不够 集中;课后还不能很主动、很积极地学习;作业的完成情况还不令人满意。基础不够扎实、

发言不够积极,学习成绩有待于进一步提高。希望今后对自己进一步严格要求,刻苦学习, 能扬长避短,努力进取,提高成绩 尊敬老师,热爱班集体,爱劳动,讲义气是你的优点,还在科技小制作中获了奖。但 你有时处理问题自以为是课余有不文明的举止, 你是老师的"重点牵挂对象"。 你的自我控制 能力仍有待提高。你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自 己的要求,使你一直没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中,要增强明辩是非的能力 和自我教育的能力,放大自己的优点,克服自身的弱点,争取更上新台阶。 老师知道你是一个诚实懂事、乐于助人的好学生,尽管你的成绩有进步但不大,尽管 你在班级默默无闻,可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。老师想对你说:任 何人在生活中都希望得到他人的认可和重视,但在这之前,更重要的是自我肯定。当你朝着 一个坚定的目标不断迈进时,相信会有无数的人等着为你喝彩,这其中也包括我! 你懂得尊敬老师、友爱同学,有集体荣誉感,有正义感。能遵守《中学生守则》和《中 学生日常行为规范》,能虚心接受批评教育,有明辨是非的能力,令老师很满意。你在课堂 上还能注意听课,但偶尔精神还不够集中,有时还影响别的同学;课后还不能很主动、很积 极地学习;作业的完成情况还不令人满意。基础不够扎实。这学期你也不那么爱劳动了,希 望新的学年能改正缺点,有更大的进步。 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中,你的干劲很大,从不泄气。你聪明伶 俐,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,认真做好值日工作,劳动认真 负责。尊敬老师,彬彬有礼。今后若在功课上注意学习方法,善于提出自己学习中的问题, 注意各科平衡,在学习上你的进步一定为更大。 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中,你的干劲很大,从不泄气。你聪明伶 俐,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,认真做好值日工作,劳动认真 负责。尊敬老师,彬彬有礼。今后若在功课上注意学习方法,善于提出自己学习中的问题, 注意各科平衡,在学习上你的进步一定为更大。 你是个心地善良,纯朴诚恳的小男孩。遵守学校的规章制度,劳动积极。在学习理科 方面较为轻松法,但文科基础知识掌握的不牢固,所以学得比较吃力。老师和同学都愿意帮 你,一起努力吧,只要付出辛勤的劳动一定能收获鲜美的果实!

还记得王潇曾经写过的一篇日记吗?他给你起了个有趣的绰号“千年虫”。因为你爱 好电脑,并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成绩。可见你是多么聪明啊!可是你的学习成 绩和电脑水平比起来可就稍显逊色了。希望你能够养成良好的学习习惯,认真预习、专心听 讲、及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。 运动场上你积极的跑动,让我们由衷地为你加油。但是课堂上你的表现却不突出,注意 力不够集中、发言不多也算是美中不足吧!孩子,大胆地表现自己,不懈地努力,你将赢得 最终的胜利!对了,你的写字速度如果再快些就更好了! 你很内向,平时少言寡语,默默地为集体、为同学奉献着自己的光和热。可你却从不 张扬,从不炫耀自己。你在劳动中表现得很积极,还经常参加班级“服务小队”的活动,得 到了同学们的认同。你的作业完成得也不错,只是本簿保持不太好,不能不说是一种遗憾。 衷心地希望你在新的学期里,能积极思考、大胆发言,改正不足,发扬优点,那样你才能最 终找到属于自己翱翔的蓝天。

真没想到,你还是位优秀的体育运动健将呢!看到你驰骋在赛场上的小小身影,真让老 师喜欢。你很会学习,上课时,你能比较认真听老师讲课,积极举手回答问题。课下,你能 及时地完成老师留的作业。但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲,缺乏参与竞争意识。 封闭在个人的小圈子中,你的提高一定不会太大,你说呢?对了,忘了告诉你,其实只要你 认真书写,字也是满漂亮的啊! 你能够认真地完成每次作业。你从不躲避劳动,每次值日工作都尽职尽责。你的纪律 总是那么好,从不让老师为你操心。你平时话语不多,对待同学宽宏大量,从不斤斤计较。 运动赛场上,你优异的成绩为班级争得了荣誉。所以老师和同学都很喜欢你。希望你上课能 够大胆发言,发言的声音再洪亮些! 这学期,在课堂发言上,你有了很大的进步,不再只是一名听众,而是能够主动地表 达自己的想法。但老师希望你再拿出点男子汉的阳刚之气来,可不能做一只“小蚊子”啊! 另外,你还能积极参加各项活动。在本次 20×150 米接力赛上表现很出色,为班级总冠军的 取得立下了汗马功劳。在跳小绳比赛中,你不负众望,取得了年组第二名的好成绩。老师和 同学们都为你喝彩。与此相比,在学习上你却少了一分谦虚,多了一分浮躁。如果你能改掉 这个毛病,你的进步会更大 你的快板说得可真棒!同学们一阵阵热烈的掌声和开心的笑声就是对你精彩表演的最 大肯定。不仅如此,你还赢得了到会老师的表扬。你的办事能力也比较强,对于老师交给的 任务,能够比较出色地完成。尤其每天早自习,你都能带领同学们晨读,那样子真像一位小 老师。老师知道,你也是个很要强的孩子,只不过有时管不住自己。但我想,只要你横下一 条心,就一定能咬着牙,改正自己淘气的毛病。试试看,你准能行! 看了你带领大家出的板报,听了你竞选时精彩的演讲,读了你写的作文,欣赏了你画 的画??真让同学们佩服得不得了。 你是同学们的骄傲, 老师也为拥有你这样的学生而感到 自豪。 你很聪明, 但却没有真正理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ” 这句话的真正含义。孩子,小聪明是要不得的,只有一步一个脚印,我们才能走出精彩的未 来! 你热爱劳动, 不仅在值日、 大扫除中表现突出, 而且能够积极参加班级的“雏鹰小队”。 你很喜欢吹萨克斯,在乐队中表现不错,但却不能因为它而影响学习,一次次的不改作业只 能拉大你和别人的距离。多么希望你在学习上也能有一些实实在在的进步。生活是公正的, 每一份成绩的背后都会有一份付出。努力吧! 你热爱劳动,愿意为同学服务,主动要求为同学发豆浆,分饭。你很有绘画天赋,班 级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课外书,知识面宽,同学们都很佩服你。你还 很聪明,学习对你来说也许很轻松,可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的 学习时间。老师知道,你也想改掉缺点,可就是控制不住自己,对吗?但老师相信一向要强 的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇气,克制住自己,定会有很大的进步。

你有一定的组织能力,对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学,在同 学中间有一定的威信。作为班级的小干部,你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列,做 同学们的榜样。接力赛上,你冲锋在前,最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴 的同时,更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵,成为大家学习的榜样。 真行啊!听说在乐队里你还属于骨干人物呢,真了不起呀!继续努力,可别骄傲哟! 学习上你是从不让老师操心的好孩子。课堂上,可以听到你积极发言的声音;课下,可以看 到你整洁、正确的作业。老师发现这学期你的纪律退步了,是不是放松了对自己的要求啊? 老师希望下学期再看到你时, 你已经改掉了这个毛病。 建议你平时多观察、 多思考、 多看书, 那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。 虽然你有时淘气,但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明、活泼。你是个很富有热情 的孩子,尤其是班级的一些事情,你总是积极主动地去参与。最近,老师还发现你的作业写 得那么认真、工整,错误也少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是,由于你 阅读量小,识字少,所以出现许多错别字。其实,你也很喜欢看课外书,但老师发现你看书 时不是很专心。如果你安下心来多读一些课外书,你会进步很快。孩子,努力学,好好练, 你并不比别人差! 乐队训练并没有影响你的学习。可见你是一个会合理安排和利用时间的孩子。所以本 学期你的学习一直比较稳定。你很善良,愿意帮助别人,能宽容别人。你关心集体,愿意为 集体争光, 虽然你的跳小绳成绩不是最好, 但却积极地准备着。 希望你在学习上更上一层楼。 建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能提高学习成绩,也会写出好日记。 老师觉得你是一个听话、懂事的孩子,文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。 你的画画得很棒,所以同学们都选你担任宣传委员。你不负众望,在你的带领下咱们班的板 报出得有声有色。你能积极参加班级的各项活动,接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你 是个聪明的孩子, 能积极地去思考老师提出的每一个问题, 可为什么不说给同学们听呢?大 胆地在课堂上举手吧,老师和同学们都期待着! 这学期,你比原来有进步了。作文水平有了一定的提高,或许你已找到了一把开启心 灵的金钥匙?但老师要告诉你,写作除了灵感,最重要的就是坚持。此外,上课你也能够比 较认真听讲,发言次数也增加了。你的字写得也有进步了,作业也写得比较认真。以后如果 能再提高些速度就更好了。你平时很少说话,老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到 有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹, 我才发现了你的另一面------你其实也很活 泼好动啊!只是一直没有真正地热爱学习,要知道真正地投入到学习中,你一定会获得很多 乐趣! 你热爱劳动,每次值日总能及时清扫,而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。虽然你 的学习成绩令你不太满意,可老师看到你在默默努力。其实,努力本身就是一种进步。希望 你在努力的同时,还要寻找适合自己的学习方法。只有这样学习成绩才能有所提高!

你热爱劳动,每次值日,黑板总是被你擦得一尘不染。上课时, 你积极发言,声音洪亮, 作业也比较工整,可是这学期你的学习成绩不太稳定。试试看,多下点功夫,课前预习,上 课专心听讲,课后及时复习,养成良好的学习习惯,成绩定会稳步前进。但你的自理能力需 要加强,不是忘带这个,就是忘带那个,学习用品总是保管不好,到处都是。老师认为你已 经长大了,应该学会自己管理好自己了,对吗? 常常听到老师们说:“张岳琦这孩子什么时候能懂事呢?”其实,你很聪明,什么事只 要你认真去做,就一定能做好。你看,只要你认真值日,卫生角经常干干净净,咱们班卫生 得满分,也有你的一份功劳;只要你安下心来认真写字,你的字还很漂亮呢;上课时,只要 你认真听讲,那节课所学的知识你都能学会??老师知道,你愿意协助老师工作,愿意帮助 同学,愿意家长、老师、同学喜欢你、注意你。可总是事与愿违,经常惹别人不高兴,因为 你的方法不对。如果你能做事稳稳当当,对同学和和气气,你的愿望一定会实现;如果你那 一次次高举的手臂不只是为了上厕所, 而更多的是回答老师的问题, 相信你会取得更大的进 步! 你活泼好动,有时因为顽皮影响学习、影响纪律。每次犯了错误之后,你总会诚恳的在 老师面前痛哭流涕地做保证, 但保证之后就一定不要再犯了, 你说是不是?老师建议你应该 读一些好的课外书,它会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读书比淘气更有乐趣。 你是个既聪明又淘气的男孩子!老师喜欢看见你在操场上生龙活虎的样子。可前半学 期,你却往往因为没在完成学习任务而失去了更多玩的时间,老师真为你遗憾!后来,老师 与你的家长进行了一次长谈,结果让老师惊奇地发现,你的进步是那么大。不仅能够遵守纪 律,学习成绩也有了很大的提高。希望你坚持住。同时老师也建议你读一些好的课外书,它 会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读书比淘气更有乐趣。你的自理能力还需要加强, 不是忘带这个, 就是忘带那个, 学习用品总是保管不好, 到处都是。 老师认为你已经长大了, 应该学会自己管理好自己了,对吗? 你很聪明,有一定的组织能力,对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结 同学,在同学中间有一定的威信。所以,同学们一致推选你为班级的体育委员。而你也不负 众望,出色地完成了任务。平时组织同学们进行训练,接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠 立下了汗马功劳。 老师在为你高兴的同时, 更希望你在学习上也做同学们的排头雁、 领头兵, 成为大家学习的榜样。记住要让自己的才华放出更夺目的光芒,打好基础,培养良好的学习 态度是很必要的。 你积极参加各项活动,愿意为班级争光,愿意为同学服务,运动赛场上有你的身影。但 你有时的确太调皮了,做事很不稳当,以至于同学们对你失去信任。如果想做一名合格的班 干部,必须以身作则,大家才能信服你。 孩子,你长大了,也懂事了许多。自己知道努力学习,有一股不服输的劲头。你瞧,你 的作业一次比一次写得工整。老师也看到了你努力的身影:为了作业得优秀,你认为不满意

就重写。你还很听话,课上课下总是那么遵守纪律。你平时很少说话,老师一直认为你是一 位性格内向的男孩。 直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹, 我才发现了你的另 一面------你其实也很活泼啊!多么希望在课堂上你也一样活跃啊!老师期待着! 你是一个懂事、听话的好孩子。虽然你的身体不是很好,但你从来不甘落后。你话语不 多, 却能感觉到你努力向上的劲头。 你预习很充分, 上课能够认真听讲, 作业完成得也不错。 只是有时由于你的贪玩而影响了书写的工整。 你爱好电脑, 并在全校电脑比赛中获得三等奖 的好成绩。可见你是多么聪明啊!可是你的自理能力和电脑水平比起来可就稍显逊色了。希 望你在新的学期里也能为班级的清洁出一份力。别忘了假期多看些课外书啊! 你是一名非常天真的孩子,老师很喜欢你。在劳动中你表现得很积极,还能主动参加 班级“服务小队”的活动。写作业再也不像从前那样磨蹭了,只是本簿保持不好,不能不说 是一种遗憾。你也很淘气,所以咱们班多次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员,你不 感到遗憾吗?多希望你能克服纪律不好的毛病,快快乐乐的在这个集体学习、生活啊!你对 自己有信心吗? 开学初, 你给老师一个很大的惊喜。 无论做什么事都是一副很认真的样子: 预习很充分, 上课认真听讲,作业完成的质量也很高。老师欣慰地想:遇凯真的长大了!可渐渐地你以前 的老毛病又犯了,开始淘气、不遵守纪律、学习上也比较贪玩。知道吗,看到这样的你老师 有多么失望啊!相信新学期你一定不会再让老师失望了,对吗? 你作为伙食委员,工作积极肯干,并且与同学关系融洽,从不与同学发生矛盾,深得 同学们的喜欢。你能积极、持之以恒地参加乐队训练,并且表现出色。更出色的是你在跳绳 比赛中获得了第一名的好成绩。你可知道,当那纤细的小绳在你的足下滑过的一瞬间,牵动 了多少人的心弦。 我们的“跳绳大王”, 你用自己的行动证明了自己的价值。 我们为你加油! 我们为你呐喊!我们更希望你在学习中能够多读一些课外书,不断地超越自己,告别沉默寡 言,赢得属于自己的一份空间! 你是一个既淘气又惹人喜爱的小男孩! 小巧玲珑的你总是在操场上跑得满头大汗, 玩得 是那么开心;你愿意做的事情,你会努力去做,从你设计的小报可以看出你下了不少功夫。 只要你认真去做的事情就一定能做好。你很聪明,学习对你来说很轻松,可你的成绩却总是 不尽人意。是因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道,你也想改掉缺点,可是控制不 住自己。你一向是个要强的孩子,可为什么甘心落在别人的后面呢?拿出你的勇气,克制住 自己,定会有很大的进步。 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是纪律,你都做得那么 好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。 而且每当吃间餐时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。好孩子,在 完成老师布置的任务后, 多培养一下自己的创新能力, 争取更大的进步。 建议你平时多观察、 多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。对了,提醒你,可不能交上

“马虎”这个朋友噢! 作为班级的学习委员,你坚持为同学们收发作业,督促改错,很好地履行了自己的职 责。不仅如此,你几乎样样都做得那么好。上课发言,你是积极分子;作业本上,几乎篇篇 是优;纪律方面,你堪称同学们的表率。与此同时,老师更希望你能多参加些文体活动,锻 炼自己的身体, 培养自己的能力。 在今后的工作中能再大胆些, 主动些, 更要讲究工作方法。 你说是吗? 你是个听话的孩子,总能按老师的要求去做。你热爱劳动,每次值日你都干得那么认 真。你的日记写得很好,进步很大,希望你能坚持下去。你积极参加各项活动,愿意为同学 服务,担当“服务小队”队员积极主动,认真负责。接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠立 下了汗马功劳。希望你能给自己提出更高的要求,争取更大的进步,尤其上课要大胆发言, 不要浪费每一分宝贵的时光。 你是一个懂事、听话的好孩子。你话语不多,却能感觉到你努力向上的劲头。日记本 上经常能读到你的一篇篇优秀的日记; 课堂上时而也能看到你高高举起的小手; 队会上能听 到你动听的歌声。可是马虎却成了你的“朋友”,使你的成绩总是有点缺憾。希望你在学习 上再认真些,养成多动脑、爱观察、爱思考的好习惯,只有这样才能有更大的进步。对了, 提醒你下学期值日时可不能贪玩啦! 你会学习、会思考,经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。出色的发言,令老师、 同学们赞叹不已。你很热心,同学有不懂的地方,你能认真给他们讲解,从不推辞。值日生 工作认真负责。 但老师一直不明白你为什么不参加竞选呢?是害怕失败吗?失败, 证明自己 有差距,知不足方知努力的方向。读读爱迪生的故事,相信会对你有启发。大胆地参与到竞 争中来吧! 图书角的建立有你的一份投入,接力赛金牌的取得有你的一份汗水,服务小队荣誉的 背后有你的一份付出??你很聪明, 但却很少在课堂上把自己的想法表露, 并且也不虚心听 讲。孩子,听别人讲也是一种学习,自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己,才会 找到那把金钥匙,才有可能开始自己的成功之路! 瞧你,仿佛就是童话世界里善良的女孩,每天快快乐乐,无忧无虑,在你的眼里,一切 都是美好的。你所想的、所说的和你所做的事都是积极向上的,这是多么难能可贵的呀!每 天, 你都过得有条不紊, 学习时间专心致志, 玩耍时活泼可爱。 你愿意为同学服务, 担当“服 务小队”队员积极主动,不怕脏,不怕累。你爱好广泛,弹琴、唱歌、跳舞、写作样样不错。 你积极参加各项活动,日记展、小报展有你的作品,队会有你的节目。继续努力吧,你会更 出色! 你是一个热心的好孩子,谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级,热爱劳动,自理 能力较强,自己的东西总能收拾得整整齐齐,还能主动打扫卫生,及时检查卫生。班级良好 的学习环境有你的一份功劳。 你能主动协助老师做事, 但老师觉得有时你的精力过多地用在

了做一些杂事上面, 而忽视了学习, 忽视了听课。 老师真希望你的那份热心变成学习的动力, 就像期末复习阶段一样投入。学习顶呱呱,那时协助老师做事时,老师会更开心。 你做什么事都很认真。学习上比较认真、勤奋,做值日尽职尽责。你能按学校的各项要 求去做,从不让老师、家长操心。你能团结同学,从不与同学发生矛盾,课间有很多同学愿 意与你一起游戏。你自理能力较强,自己的东西总能保管得很好,极少听说你丢失过什么学 具。老师希望你也能带动其他同学,与他们共同进步。同时在纪律上也要严格要求自己。 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是纪律,你都做得那么 好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。 而且作为班级的中队长,每当老师不在时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班 级的纪律。好孩子,在完成老师布置的任务后,多培养一下自己的创新能力,争取更大的进 步。建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。 你热爱劳动,每次扫除,都尽心尽力。你很有礼貌,举止文明,从没听见你大声叫嚷。 你关心集体,愿意为同学服务,做“服务小队”队员工作认真负责,不怕脏,不怕累。这一 切无不昭示着你这学期的进步。假如课前你能够认真预习,课堂上不再“沉默寡言”,课下 及时复习,那老师相信,总有一天你这棵小树苗也会长成参天大树。孩子,再加把劲,一分 耕耘,就会有一分收获! 无论做什么事,你都很努力。努力,定会有进步。学习上,你认真听好每一节课,积 极发言,认真书写作业,课后及时主动复习。各项活动,你都积极参加,认真对待,努力使 自己表现更出色。你把班集体当作自己的家,班级的事总挂在心上,为大家分发报刊毫无怨 言,让老师很是感激。孩子,加把劲儿,向着一个更高的目标不断努力! 这学期,你的进步很大,作业总是写得那样工整,字写得也很规范、大方了,并且很少 出现错误。上课时,你能专心听讲,发言也积极踊跃多了。课后你能及时复习,所以每次测 试你的成绩都不错。只是,你在做事时还是慢了点,桌面上经常有些乱,不能把学习用品收 拾得很整齐。能不能在假期练一练,自己的事情自己做。 喜欢赛场上你那飒爽的英姿,拼搏的勇气;喜欢你那一篇篇精彩的文章,细腻的文笔; 喜欢你不再沉默不语, 而是一次次高举起自己的手臂??做为班长, 你已经是同学们学习的 榜样。你不仅很好的完成了老师教给的任务,而且能抽出时间帮助其他同学,表现出了很好 的精神风貌。尤其老师不在时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。 希望你今后在工作中能再大胆些,发言上再主动些,向着一个更高的目标不断努力! 你能自觉遵守学校、 班级的纪律, 能积极参加学校的各项活动。 你能够较主动地去学习, 上课基本能够认真听讲, 课后还能够认真完成作业。 你是一个比较让老师和家长放心的孩子。 但课堂上, 你为什么总是沉默不语?你不觉得失去发言机会很可惜吗?勇敢些, 老师希望看 到你在课堂上高高举起的小手。 你是一个热心的好孩子,谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级,心里时刻想着这个

集体。在队会上,你主动借来了服装,老师和同学们都要谢谢你。你热爱劳动,自理能力较 强,自己的东西总能收拾得整整齐齐,还能主动打扫卫生,班级良好的学习环境有你的一份 功劳。你能主动协助老师做事,每天一早来到学校之后,你就带领同学们晨读,那样子真像 一位小老师。但这学期,你的学习劲头却不是很足,课堂上发言的次数比上学期少了。相信 你会迎头赶上,再次当选咱们班的学习委员! 忘不了队会上你优美的舞姿,忘不了赛场上你奋力的拼搏,忘不了??一直以来老师 都认为你是一个听话、懂事的女孩,文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你的字 写得好棒!无论铅笔字还是钢笔字都那么漂亮。你热爱劳动,学习也积极要求进步,对课堂 上所学到的知识基本能掌握。只是那时举时放的手臂,说明你还缺少相信自己的勇气。再勇 敢点,好吗? 作为一名班级干部,你不仅能严格要求自己,还任劳任怨地坚持每天为同学们发报刊, 在同学中树林了较高的威信。 你热爱学习, 上课积极举手发言, 说话条理分明; 你热爱劳动, 每次值日都干得那么认真。运动赛场上,你优异的成绩为班级争得了荣誉。望在今后的工作 中,再主动些,放开些,那样你的进步会更快! 老师还有一个建议:平时多观察、多思考、 多看书、多积累,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记,能做到吗? 这学期,老师惊喜地发现,你又比原来有进步了。不仅日记篇篇都写得那么生动,做事 也不再那么拖拉了,还能及时主动地交上作业,并且书写工整认真,你的确努力了,真是好 样的。以后如果能在写好的基础上再提高些速度就更好了。“生命在于运动”,你知道这个 道理吧?老师希望你要积极参加体育锻炼,争做一名全面发展的好学生。 你是个质朴、文静的小女孩,平时不爱说话,但老师知道你积极要求进步。你热爱学 习,老师看得出,为此你付出了很大的努力。你的每次作业都是那么工整、干净。你也热爱 劳动,每次轮到你值日,都清扫得那么卖力,那么彻底。班级良好的学习环境有你的一份功 劳。由此老师看出你还是一个做事认真的好孩子。不过经常丢三落四的可不是一个好习惯, 能试着改掉这个坏毛病吗? 你有很强的上进心,有与别人比试高低的劲头。你聪明、好学、会听课、会思考,对待 学习一丝不苟。课堂上经常能听见你出色的发言,朗读课文时更是有声有色。你的日记写得 也不错,语句优美,很有想象力。你性格开朗,不斤斤计较,能够团结同学。你热爱劳动, 做值日总是带头清扫。 接力赛冠军荣誉的背后还有你的一份付出呢! 希望你在工作与学习时 都再细心些,你会更出色!相信自己,一定会走出一条属于自己的阳光之路! 虽然你是后转来的, 但老师发现你已经完全融入到这个集体了, 并且深爱着这个集体。 你努力为它工作,每天打扫卫生,都清扫得那么卖力,那么彻底。班级良好的学习环境有你 的一份功劳。 你爱学习, 课前知道预习, 上课发言的次数比以前增加了, 课后更是努力复习。 你已经养成良好的学习习惯。尤其是你作文水平有了一定的提高。这是你努力的结果。但老 师对你还有更高的要求,希望你向着一个更高的目标不断努力!

老师看得出你是个爱学习的孩子, 因为你每天都能按时完成作业。 你的字写得好漂亮, 批改你的作业,简直就是在欣赏书法作品。课后你能及时复习,学习成绩一直很好。但是, 在纪律上你对自己要求不够严格,上课时常常与旁边的同学偷偷说话,这多影响学习呀,课 上 40 分钟多宝贵呀,不要白白浪费掉。 你是个听话的好女孩,从来不做让老师生气的事。课堂上,你是那么专心,总是 积极举手发言;作业时,你是那么细心,总能拿到“优”;工作上,你是那么尽职,总让老师 感到惊喜。 相信在新的一年里,你能通过自己的努力,得到更好的成绩!


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