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《爱护植被,绿化祖国》学习者分析分析


《爱护植被,绿化祖国》学习者分析分析 首先我先谈谈它值得借鉴之处:1.此课针对的是初中一年级学生,教师对 学习者特征进行了比较细致的分析。分析时,涉及了学生的智力因素和非智力因 素,包括学生的起点水平、能力基础、学习风格、学习态度等。同时,也重视了 学生差异的分析。 教师在实际的教学实施中,可以针对不同的学生进行个别化指 导,让学生都能得到发展。2.教师能够具体了解学习者的具体特征。如:对起点 能力水平的分析, 由于当前媒体报道关于环境保护方面比较多,学校开展环境保 护的活动也比较多,所以环境保护意识也比较强。 其次我认为它还可以改进的地方:学生对于“近几年来,沙尘暴的肆虐, 多种珍贵动植物的濒临灭绝,使人们越加认识到了环境对人类的重要性。”的感 受并不深。教师如果能够让学生对此更加细致的了解,并且调动学生的积极性, 结合实际, 谈谈他们身边是否有植被破坏情况,并谈谈植被给人类生活带来的好 处。让学生明白绿色植物对自然界及人类的重要性,从而增强学生保护环境、爱 护植被的自觉性,将更有利于达到学习的目标。


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