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2013.4.1班会课教案缅怀革命先烈 弘扬民族精神


班会课教案
课题:缅怀革命先烈弘扬民族精神 班级 周次 第6周

背景分析: 清明是中国的传统节日,在清明节来临之际,召开此次班会,让同学们重温烈 士精神,并且把这种精神应用到日常的学习中去。

预期目标: 利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精 神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长



知识技能 目 标 过程方法 分 析 情感态度价值观 班会准备: 有关革命烈士的视频和资料

缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。 利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传 统革命精神教育。 在革命精神的激励下,全面发展,健康成长。

实施过程: 1.《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远 去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝 玉激动地说:"同志们,我们的任务胜利完成了!"说罢,他吧那支从敌人手里 夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下 深谷。战士们也举头挺胸,相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈 的口号声:"打倒日本帝国主义!""中国共产党万岁!"指名读,齐读最后口号, 你从中感受到了什么? 3.师小结 正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写

下了《国歌》 ,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听 音乐起立唱国歌。 为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承革命遗志,让 我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹! 二、学习革命先烈事迹: 1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹) 黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大 时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友 负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人 的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅 22 岁。 董存瑞:13 岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日 小英雄” 。1948 年 5 月 25 日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈 火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤, 顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药 包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛 地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅 19 岁。 邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只 须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈 火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束 后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土 坑…… 雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作 作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神。 2、 师:烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该 怎样报效祖国呢?(生自由发言) 3、师小结: 诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场。但是,既然 我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战 争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知 识,长才能,成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂 得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘 一个更壮观的时代而努力吧! 三 、课堂总结 反思与改进:通过班会,学生重温了烈士精神,激发了学习热情,基本实现了 预期目标。


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