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九年级4班家长会班主任教师发言稿


九年级四班家长会发言稿: 尊敬的各位家长:大家晚上好!

感谢你们在百忙之中来参加本次会议,召开这次家长会的目的
是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流, 使家长更清楚的了 解您的孩子在校的生活、 纪律和学习情况, 同时老师也能够了解孩子 在家的学习情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时 促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这

是我们的学校、 我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了您 的孩子” 。 今天的家长会主要有三个环节:一、班级基本情况。二、期中考 试分析。三、对家长提出几点建议和要求。最后任课教师和家长一一 互动活动。 一、 班级基本情况: 1、本班共有学生 47 人,其中女生 24 人,男生 23 人。从各方面情 况来看, 总体是不错的。 在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩 序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都 在不断进步。 2 教师基本情况:我们班的各个教师都是业务能力强,肯下苦,好钻 研,责任心强,他们的成绩在学校基本都是数一数二,他们都是带过 一轮又一轮的毕业班,尤其像班主任老师王玉珍,语文老师薛雪荣, 英语茹静,物理老师薛爱琴,化学老师范会云,历史老师任金叶,政 治老师张春梅, 体育老师范泽宁等。 他们有的在河津市统考中多次名
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列第一,请家长放心。 二,期中考试 成绩情况:在成绩上,这学期期中考试我们班级有更 大的进步,全年级有 700 分以上 14 人,我们班 9 人,全年级前 50 名到 581 分,我们班有 16 人,但是,我们班同学两极分化严重,优 生特别优秀, 学困生极差, 这也带来了我们教学过程中的过关讲课的 难度,但我们还是有信心让每位同学进步,一天天进步。虽然我们取 得了一些成绩,但这些成绩的取得,除了各位老师的辛苦、同学们的 努力外,跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。 虽然现在的教育仍提倡素质教育。但目前的状况仍是万人过独 木桥。 2013 年中考中我校取得优异的成绩, 在 进入康中的 6 名学生。 。 可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、 升学方面的前途 命运。 九年级的每一位教师也都深知责任重大, 都在千方百计把教育 学生的工作干好, 班主任及任课老师一有空就往教室跑, 甚至起早贪 黑的给学生进行辅导, 经过这段时间的努力, 各学科的教学情况也有 了很大突破。 所以我代表九年级全体教师请家长们放心,九年级的教师有能力 有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进 步。 经过开期中考试可以看出有的同学成绩有很大的进步,但是有一 部分同学停滞不前甚至后退, 更有甚者对学习根本就是没有信心, 放 弃了学习。具体表现在以下几个方面: 1.学习方法不科学或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不
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会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。 2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力, 没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚 至抄袭、不做。 3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。 4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。 针对上面的问题所以我向家长同志提出几点建议和要求: 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对 症下药, 帮孩子拟定合理的时间表, 并坚持陪他 (她) 学习一段时间, 让他感到家长对我学习的重要性和辛苦劲, 所以马虎不得, 感到再不 认真也说不过去,回报父母的就是一个叫父母满意高兴的理想成绩。 2、掌握孩子在校的时间 (早上 6:50 上早习,11:40 放学; 下午 12:40 到校,5:10 放学)住宿:8:40 就寝 家长要了解学校对学生的要求, 积极配合学校做好工作。 共同管好自 己的孩子,这就应该要求家长同志经常与班主任教师和科任教师联 系,了解孩子的学习情况,及时发现问题及时解决。 3、要在心理上热情疏导: (交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发 现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个 学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时, 学生能学不好吗? 4.关于学生佩带手机、MP3、MP4 等的问题。带手机,MP3 等。生活
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里的细节,家长们是要督促的,有些同学有手机能提供方便,听 MP3 感觉会放松似乎理由都那么充分,但既然进入了初三的学习生活了, 就应尊重学校的制度。 因为学校明文规定, 学生不允许带这些物品到 学校,家长给孩子这些东西,出发点是好的,是能让人理解的,但孩 子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问, 他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系, 从而影响了自己的学习, 也与您当时给他手机或 MP3 时的初衷相违背 了,到时候后悔的就是家长了,这类报道是很多的。总之,假如哪个 学生在遵守纪律方面做得不好, 不仅仅是对自己的一种伤害, 对于那 些刻苦学习, 一心求学的学生来说也是一种伤害, 对于我们班级也是 一种伤害,对父母更是一种伤害,这是我们都不愿意看到的,也是绝 对不允许发生的。 5 要求家长给孩子营造一个舒适和谐的学习环境。 (我么要做“一个 榜样型的家长 (配合老师加强对孩子进行思想教育和引导, 帮助他们 形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好 子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。;一个监督型 ) 家长(经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正, 相关的作业通过家校联系才能了解, 睡觉前督促收拾好作业, 早上起 来督促早读。 孩子的上网情况, 问题比较大, 迷恋网络, 而荒废学业。; ) 一个细心型家长(学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应 从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现 象,没有作业,经常上网聊天,作业普遍较少等!家长发现后应及时
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了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。 ) 各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,你们的孩子 不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去两个月的时间,我们 应该是问心无愧的, 取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力, 离不开 各位家长的大力支持。教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、 社会的共同配合。 我们的孩子就快走完了初中阶段的路程, 等待着他 们的将是三年耕耘后的收获, 为了更好地让孩子们能够迎接挑战, 我 们十分希望, 特别是那些学习上有困难的学生家长, 大家都必须充满 着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等 于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏, 就会进步。 孩子是你们的, 也是我们的, 为了我们共同的希望和未来的幸福 生活,让我们一起努力! 谢谢!

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