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专题复习1.2.3


专题复习 1 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第一章 合成 构词法(word-formation) 名词(Nouns) 冠词(Articles) 代词(Pronouns) 数词(Numerals) 形容词(Adjectives) 副词(Adverbs) 介词(Preposi

tions) 动词(Verbs) 动词的时态(Tenses) 动词的语态(Voices) 限定动词与非限定动词(Finite and 简单句(The simple sentences) It 的用法(The use of “it” ) 并列句(The compound sentences) 主从复合句(The complex sentences) 构词法(word-formation)

Non-finite Verbs)

一、 构词法(word-formation)——分为转换、 派生、

1. 转换:常用于动词和名词之间的转换 1)不改变读音、重度音节,只转换单词词性 e.g. 单词 名 词 动 词 cook 厨师;炊事员 烹调;煮;烧 meet 集会;会 遇见;碰见;会见 watch 手表;守卫;观察 观看;注视

2)有些双音节词,作名词时,第一个音节重度;作 动词时,第二个音节重度 e.g. 动词 ’ increase /’ inkri:s/ 增加 增加 in’ crease /in’ kri:s/ 名 词

3)有些词可以用读音变化改变词性 e.g. excuse /iks’kju:s/(名)歉意;道歉;借口

excuse /iks’kju:z/(动)原谅

4)有些形容词可以转化为动词 e.g. He slowed down at the crossroad./ Please warm

up the cold meat.

2. 派生 1) 前缀:加前缀一般不改变词类,而只是改变原词 的词义 ① 构成反义词的前缀 dis- disagree im- impolite un- unable down 往下 kilo man mis 千 人,由人 错误地 disappear impossible uncertain unhappy dislike

② 一些表示特定意思的前缀 download kilometre man-made mistake rebuild misunderstand retell

re 重新,再次

③ 可以改变词性的前缀 a- 加在名词前构成形容词或副词 aside en- 加 在 名 词 或 形 容 词 前 构 成 动 词 enable enrich encourage asleep aboard

2) 后缀:加后缀一般改变词性 ① 名词后缀

-an driver -ing

African

American

-er

dancer

reporter feeling reading -ion action

decision -ment development sadness visitor pronunciation pleasure -tion government -ness

happiness -or actor

invention -ure failure ②形容词后缀 -an golden -ese

American wooden Chinese hopeful

African

-en

Japanese useful -less

-ful

beautiful -ive active

expensive

careless

endless -ly

useless -ous nervous

friendly

dangerous -y dirty rainy -ly carefully -teen thirteen happily -ty clearly twenty ③副词后缀 ④数词后缀 -th fifth

3. 合成 1) 合成名词 ① 词加名词 ② 形容词加名词 ③ 动词-ing 形式+另一词 2) 合成形容词 ① 形容词+动词-ing 形式 ② 形容词+过去分词 ③ 名词+过去分词 ④ hard-working kind-hearted man-made man-eating basketball blackboard dining-room

名 词 + 动 词 -ing 形 式

peace-loving 3) 合成动词 ① 词+动词 ② 副词+动词 ③ 形容词/副词+动词 4) 合成副词、代词 ① 合成副词 ② 合成代词 upstairs myself beforehand everything water-ski overeat overcome

white-wash

4. 其他构词法 1)缩短法 2)前后各截部分 3)缩写法 第二章 名词(Nouns)

telephone—phone

refrigerator—fridge

一、 名词的数:名词复数的构成规则 1) 规则复数变化 多数在词尾加-s ① 以 s,x,ch,sh 结 尾 的 名 词 加 -es

e.g. match—matches ② 以辅音字母加 y 结尾的名词,改 y 为 i,再加-es e.g. story—stories ③ 以 f,fe 结尾的名词,一般把 f,fe 改为 v,再加-es e.g. leaf—leaves 但也有只加-s e.g. roof—roofs ④ 以 o 结尾的名词,多数加-es 但也有只加-s e.g. piano—pianos e.g. hero—heroes

注:以 o 结尾的名词,我们可按下面一条规律来记 住它们的复数形式: 指人和农作物的加 -es、其他的 加 -s. (或者是有生命的加 -es,无生命的加 -s)

2) 不规则变化 ①名词单复数同形 fish ②单词拼写中变化元音字母 tooth—teeth ③有些是用-en 做词尾构成复数形式 children ox—oxen e.g. child— e.g. man—men e.g. sheep, deer,

④表示某国人的单词,单复数形式分为三种: A.单复数相同 B. 词 尾 加 -s Americans C . 变 -man 为 -men Englishmen 3) 复合名词的复数形式 1. 将 复 合 名 词 中 的 主 题 名 词 变 为 复 数 形 式 new-comer—new-comers 2. 没 有 主 题 名 词 的 , 则 在 词 尾 加 -s grown-up—grown-ups 3.以 man 或 woman 开头的复合词,名词都要变为复 数形式 e.g. man-doctor—men-doctors 4. 其 他 合 成 的 词 , 只 把 最 后 一 个 词 变 为 复 数 e.g. e.g. an Englishman — ten a Chinese—five Chinese an American — seven

eg.boy friend—boy friends 5.由两部分组成的物体名词和其他一些名词常用复数 形式 e.g. trousers,clothes,scissors

6.专有名词一般为不可数名词,但是表示某姓一家或 夫妇和同名同姓若干时,用复数 e.g. The Browns have gone to the cinema. 7.在做定语的合成词中,名词要用单数形式 e.g. an eighty-three-year-old grandpa 8.以-s 结尾的专有名词有两种情况 A.表示国家、报纸等名词看做单数 United States B. 表示群岛、山脉、瀑布、奥运会等专有名词看做 复数,谓语也用复数形式 e.g. The Alps are in Europe. 名词复数词尾加-s 或-es 的读音规则如下表 构成方法 读 音 例 词 在词尾加-s 1. 在清辅音后读作/s/ 2. 在浊辅音后读作/z/ 1.desks/desks/ 2.miles/mailz/ seas/si:z/ map/m?ps/ e.g. the

1.在以/s,z, ?, ?, t?, d?/等音结尾的词之后加-es 2.如词尾为 e, 只加-s - e) 读作/iz/ 1.classes/’ ( s kla:ziz/

Brushes/’br??iz/ 2.pages/’peid?iz/ 如词尾为-f 或-fe,则一般变为-ves -ves 读作/vz/ leaf— leaves/li:vz/ 以辅音字母加 y 结尾的名词,改 y 为 i,再加-es -ies 读作/iz/ party—parties/’pa:tiz/ 以元音+y 结尾的名词,加-s -s 读作/z/ boys/b?iz/ 以 o 结 尾 的 名 词 , 多 数 加 -es -es 读 作 /z/ Heroes/’hi?r?uz/ 以-th 结尾的名词,加-s 1.在长元音后,-ths 读作/? z/ 2.在短元音或辅音后-ths 读作 /θs/ 1.mouths/mau?z/ 2.months/m?nθs/ 二、 名词的种类: 名词(可数) 物质名词,抽象名词(不可数) 专有名词 1) 普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或 抽象概念的名词 ① 个体名词:表示单个的人或物 e.g. tree 树 doctor 医生 cup 杯子 apple 苹果 普通名词——个体名词,集体

② 表示一群人或一些事物的总称 e.g. crowd 人群 庭 police 警方 e.g. tea 茶 wood 木头 sugar 糖 coffee 咖啡 ④ 抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等方面 的抽象概念 e.g. happiness 幸福 experience 经历 pride 骄傲 2) 专有名词 可数名词和不可数名词 failure 失败 protection 保护 work 工作 music 音乐 meat 肉 sand 沙 ink 墨水 army 军队 class 班级 family 家 group 小组,团队 team 队 public 公众 snow 雪 cloth 布

③ 物质名词:表示无法分为个体的物质 paper 纸

3)

①可数名词:其所表示的事物可以用数来计算,前面 可用不定冠词 a,an 和数词,有复数形式 ②不可数名词:其所表示的事物不可以用数来计算, 前面不能用不定冠词 a,an 和数词,没有复数形式。 需表示数量时, 表示量的词或短语

a piece of 一片,一块 a bottle of 一瓶 a bag of 一袋 1、 只用于可数的名词

a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯

个体名词一般是可数的。单数可数名词不能独 立使用,前面必须有限定词 a,an,the,my 等;但 复数名词可以独立使用 e.g. 她做作业时,经常出差错。 错 She often makes mistake in her homework. 对 homework. 对 She often makes (some) mistakes in her She often makes a mistake in her

homework. Pandas are found in Sichuan.熊猫生在四川。 2、 只用于不可数名词 物质名词、抽象名词一般是不可数名词 e.g. How much meat, fish and bread do you want? 3、 既可以用于可数也可以用于不可数的名词 ① 一些名词看做个体时为可数名词,看做物质或空 间时为不可数名词

e.g. How many chickens have they got? 她们有多少 只鸡?(个体) Would you like some chicken? 你要吃点鸡肉 吗?(物质) e.g. Leave a space after that word. 在那个词后面留 个空。 (个体) The moon is quite near in space. 在太空中月亮 离我们很近。 (空间) ② 一些不可数名词在表示某些特殊意义时,可以用 作可数名词 e.g. I want an evening paper.我要一张晚报。 It’s a pleasure to meet you.见到你是件高兴的 事。

4、集体名词的可数与不可数 1)表示无生命的集体名词通常是不可数的 e.g. They wear very little clothing.他们衣服穿得很 少。 注:hair 泛指头发/fruit 泛指水果等,是集体名词, 不可数;如果指单个的则是个体名词 e.g. Go and have your hair cut.去把头发理一理。 He has a few white hairs.他有几根白头发。

2)有些有生命的集体名词,复数词尾不加 s,而谓语 动词用复数形式 e.g. The Chinese people are very friendly.中国人民 很友好。 注:当 people 意为“民族”时,单数前加不定冠词 a, 复数后加 s; policeman 指具体某个警察时为个体名词,可数的。

5、有的集合名词,有时作单数看,谓语用单数;有 时作复数看,用复数。一般来说,视为整体时作单数 看,提及它的成员时作复数看。 e.g. His family isn’t large.他家不大。 (指整个家庭, 作单数看) His family are all music lovers.他家的人都喜欢 音乐。 (指家庭成员,作复数看) 三、 名词的格 1) 名词所有格的构成法 ① 在单数名词和不以 s 结尾的复数名词后面加“’s” e.g. my mother’s room the children’s book ② 以 s 结尾的单数名词后面加“’ ”或“’s”均可 e.g.my boss’/boss’s office



以 s 结 尾 的 复 数 名 词 后 只 需 加 “ ’”

e.g. the ladies’ room ④ 复合名词的所有格,是在后面的一个名词后加“’ s” e.g. an hour and a half’s talk brother-in-law’s photo ⑤ 如果一样东西为几个人所共有,则在最后一个名 词后加’s;如果不是共有,则在每个名词后都加’s e.g. These are Tom and Jack’s books.(两个人共有) /These are Tom’s and Jack’s books. 2) 名词所有格的用法 ① 名词所有格主要用于表示人或有生命的名词 ② 用于由人组成的集体名词 党的号召 ③ 也可用于一些表示无生命东西的名词后 A、 用于表示时间的名词 summer’s morning. B、用于表示距离、价格的名词后 about an hour’s drive from here. C、用于表示国家、城市等地方的名词 city’s finest park. e.g. It’ the s e.g. It’s e.g. It was a e.g. the Party’ call s his

3) 名词所有格所修饰词的省略 ① 表示住处、店铺等地点名词常可省略 e.g. I’m going to my aunt’s tonight.(my aunt’s=my aunt’s house) ② 所有格所修饰的词,如刚刚提到则可以省略,以 避免重复 e.g.—Whose seat is this? —It’s Mary’s. 4) 表示所有关系的 of 短语的用法 ① 用 of 短语表示所有关系,主要用于无生命的东西 e.g. the door of the room ② 有 时 of 短 语 也 可 以 用 于 表 示 有 生 命 的 东 西 e.g. the son of an engineer 5) 双重所有格的用法 双重所有格是一种表示部分概念或含有感情色彩的 结构,它含有强调或者突出的作用,其结构是“of 短 语+名词所有格” ,其含义是“其中之一”或“其中一 部分” e.g. an old friend of my father’s=one of my father’s old friends

注:有时双重所有格与“of+名词”结构含义不同, e.g. a picture of Li’s 李所有照片的一张 picture of Li 李的一张肖像 a

He is a friend of your husband’s.他是你丈夫的一 个朋友。 (强调你丈夫的朋友不止一个) He is a friend of your husband.他是你丈夫的朋 友。 (强调他对你丈夫的友好) 第三章 冠词(Articles) 一、 不定冠词的用法 a 、an 与数词 one 同源,是"一个"的意思。a 用于辅 音音素前,而 an 则用于元音音素前。 (1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第 一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用, 表示 一个。 I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书。 (2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中 的一个代表一类。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 (3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价 格等意义的名词之前,表示 "每一"。 We often go to school two times a day. 我们常常一天 两次去学校。

(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或 任何物。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小 孩来找你。 (5)在序数词前表示"又一;再一"时。如: I want to read the story a second time 我想再读一遍 这篇小说。 (6) 表示不特定的"某一个"时。如: A Mr. Smith is calling on the phone. 有一位史密斯先 生来电话找你 。 (7) 在特定的短语里表示特定的含义,与不可数名词 连用,如:have a good time 过得高兴 (8) 一日三餐前有修饰语时。如: -Mum, what shall we have for lunch? (9) 在形容词最高级前表示"非常"时。如: Lesson Nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult One. (10)不定冠词用于某些词组中。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold /have a try / keep an eye on -Jiaozi.

-Oh, what a wonderful lunch! I enjoy it very much.

/ all of a sudden 二、 定冠词的用法 定冠词 the 与指示代词 this,that,these,those 同源, 有" 那(这)个" "这(那)些"的意思,但较弱,可以和 一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。 以下为必须加定冠词的情形: (1)在表示双方都明白的人或物的名词之前:Take the medicine. (2) 在 上 文 提 到 过 的 人 或 事 的 名 称 之 前 : bought a house. I've been to the house. He

(3)在指世上独一无二的事物的名词之前: the sun, the sky, the moon, the earth (4)与单数名词连用表示一类事物,如:The fox is cunning .狐狸是狡猾的。 (5)与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。 (6)用在序数词和形容词最高级, 及形容词 only, very, same 等前面 e.g. Where do you live? I live on the second floor. (7)在表示"...世纪...年代"的结构之前 learn Russian in the 1950s. He began to

但注意:in one's 50s 意为"在某人五十多岁时"。如:He looked quite healthy though he was in his 80s. (8)在比较级的两种句型中: ① 表示"越 ......,就越......"时。如: The lighter, the better. 越轻越好 。 ② 表示"两者中比较..."时,用定冠词。如: There are two books on the table. I like the thicker one. (9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构 中(注意:介词常用 in/on/by)。 如: The ball hit me on the back. (10) 在表示"计量单位"的可数名词前(注意:介词用 by)。 The workers are paid by the hour/day/month. 如: (11) 用 在 某 些 由 普 通 名 词 构 成 的 专 有 名 词 前 : the Great Wall(长城),the People's Park(人民公园)等。 (12)用在表示乐器的名词之前: She plays the piano. / The little girl likes to play the violin. (13)定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。 They are going to the cinema tonight. (14) 用 在 姓 氏 的 复 数 名 词 之 前 , 表 示 一 家 人 : the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) ,如:in the west on the west in the day, in the morning

(15)在方位名词之前 (16) 在 某 些 短 语 中

(afternoon,evening), day before yesterday,

the day after tomorrow the next morning, in the dark,

,the

in the

sky(water, field, country), in the distance, the whole,

in the rain,

in the middle (of),

in the end, on

by the way,

go to the theatre

三、零冠词(不用定冠词) (1) 在物质名词前,如:Water is very important . 水 是非常重要的 。 (2) 在抽象名词前, Failure is the mother of success. 如: 失败乃成功之母。 (3) 复数名词表示人或物的种类时,如:Doctors cure patients. 医生治病救人 . (4) 在有关游戏的名词前,如:Do you like to play chess? 你喜欢下棋吗 ? (5) 在"by + 交通工具"的短语里,如:Shall we walk or go by bus? 我们乘车还是步行 ? (6) 在国名,人名和地名前通常不用定冠词,如 : England,Mary; (7) 在年份、季节、月份、节日、 假日、日期、星期 等表示时间的名词之前,不加冠词; We go to school from Monday to Friday. 我们从星

期一到星期五都上课。 (8)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词; The guards took the American to General Lee. 士兵 们把这个美国人送到李将军那里。 (9)在三餐、球类运动的名称前,不加冠词。如:have breakfast,play chess (10) 在某些固定词组中, 是否有冠词, 意义不同。 如: in hospital 住院, the hospital 在医院里 in bed 在卧 in 床 前部 go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去 医院 (并不是去看病,而是有其他目的) 泛指用 a/ an,单数可数;特指用 the,不特不 the 释:1)泛指用 a/ an,单数可数——泛指的单数可数 名词前要用 a/ an。 2)特指用 the——如果是特指,那么无论是可数名词 单数、复数或不可数名词前均要用 the。 3)不特不 the——不特指则不用 the,包括泛指的可 数名词单数前用 a/ an, 泛指的可数名词复数前不用冠 词,泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况 ,in the bed 在床上 in front of 在...... (外) 前面, the front of 在...... in (内)

定冠词:特指双熟悉,上文已提及,世上独一无二, 序数最高级,某些专有名,习语及乐器。 (1)the 用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某 些人或物前。如:Where is the teacher? (2) 用在上文已提到的人或事物前。 the 如: can see I a cat. The cat is Lucy’s. (3) 用在世界上独一无二的事物前。 The earth the 如: goes around the sun.地球围绕着太阳转。 (4)the 用在序数词或形容词最高级前。如:Mike is the tallest of the three boys. (5)the 用在由普通名词构成的专有名词前。如:the Great Wall (6) 用在一些习惯用语中或乐器名词前。 in the the 如: day,play the piano 不用冠词:代词限定名词前,专有名词不可数,复数 名词表泛指,学科球类三餐饭,季节星期月份前,颜 色语种和国名,称呼习语及头衔。

第四章 代词(Pronouns) 代词 分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相

互代词、疑问代词、不定代词和关系代词。 1. 人称代词 1) 人称代词的形式(用来指人的代词) 人称代词有主格和宾格,有单复数形式 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you You 第三人称 he\she\it him\her\it they them 2) 人称代词主格的用法 ① 作主语 e.g. I’ a student. You are a teacher. We m

all work very hard. ② 作表语,用在“It’? who(that)?” 结构中 It’s she who has been wrong. 3) 人称代词宾格的用法 ① 作及物动词的宾语 a little later. ② 作介词宾语 write with it. ③ 作表语 人称代词作表语时,通常要用宾格 e.g. e.g. This pen is bad. I can’t e.g. Tell him\her to call back e.g.

—Who is knocking at the door?

—It’s me.

4)

使用人称代词需注意的几个问题

①主语是并列的几个人称时,应将 you 放在最前,I 放在最后 e.g. You, she and I are all interested in the story. ②she 通常可以用来代替国家、船只、大地、月亮等 ③it 有时也可指人(尤其是婴儿) e.g. Look at the poor little child. It has just fallen down.

2.物主代词(表示所有关系的代词) 1) 物主代词的形式 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性 物主代词 my your his\her\its our your their 名词性 物主代词 mine Yours his\her\its ours yours theirs 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法 e.g. his

2)

①形容词性物主代词只能做定语, 修饰名词

hobby

our plan

②名词性物主代词可作主语、标语和宾语 A.作主语 repaired. B.作表语 C.作宾语 hers. D.“of+名词性物主代词”可以做定语,相当于名词的 双重所有格 e.g. Is he a neighbor of yours? 反身代词(用来表示“我自己”“你自己”“他 、 、 反身代词的形式 e.g. Is this your book or mine? e.g. You may use my umbrella. I’ll use e.g. That isn’t my car. Mine is being

3.

自己”等意义的代词) 1) 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself\herself\itself themselves 2) 反身代词的作用 ①作宾语(及物动词或介词的宾语)表示动作承受者 是动作执行者自己 e.g. Let me introduce myself.

②作表语

e.g. I’m not quite myself these days.

③作主语或宾语的同位语,起加强语气的作用,表示 “亲自\本人” e.g. The boy himself made the model plane. 4. 指示代词 (用来指示或标示人或物的一类代词) this \that \these \those \it \such \same \so 等 1) this, that, these, those 的用法 ①作主语 ②作宾语 ③作定语 ④作表语 e.g. This is a good idea. e.g. I shall take those. e.g. I like those flowers. e.g. What I want to say is this.

2) such(如此的,这样的)和 same(同样的,一样 的)作指示代词的用法 ① such 可以作主语、表语、宾语和定语。Such 作定 语时,它所修饰的名词之前如有不定冠词,这个不定 冠词应放在 such 之后。 A.作定语 e.g. The foreign visitors said they had never seen such a beautiful scenery before. B. 作 主 语 e.g. Such is our plan for the coming holiday.

C.作宾语 e.g. Last before Christmas they wanted help with trees and such. D.作表语 e.g. The waves were such as I had never seen before. ② same 可作定语\主语\表语和宾语.在 same 前必 须加定冠词 the A. 作定语 e.g. My friend came by the same train as you. B. 作主语 e.g. The same can be seen if you do the experiment once again. C. 作宾语 e.g. We must all say the same. D. 作表语 e.g. It’s all the same to me. so 作宾语和表语的用法 e.g. —I will write today. e.g. Be it so.这样就行。 e.g. —I don’ like him. t —Do so.

3)

① 作宾语 ② 作表语

注: ⒈so 常可用在省略句中 —Why so? = Why is that so? ⒉so 常置于句首 — So have I. 4) it 作指示代词的用法

e.g. —oh!I’ve finished.

翻译的时候,不必翻出来 e.g. Oh, it’s you, Lao Li. 噢,是你啊,老李。 5.相互代词(表示相互关系的代词,有 each other 和 one another 两个) 1)相互代词的形式 主格和宾格 所有格 each other(一般指两个人或物) each other’s 彼此 的 one another ( 一 般 指 两 个 以 上 的 人 或 物 ) one another’s 彼此的 2) 相互代词的用法 ① 作宾语 e.g. We’ve know each other for many years. \You should listen to one another a bit more. ② 相互代词的所有格形式只能作定语 e.g. We are interested in one another’s work. The students corrected each other’s

mistakes in their homework 专题复习 2

6.疑问代词(用来构成特殊疑问句的代词) 常见的有 who 作主语和表语, whom 作宾语, whose, what, which 可作主语、表语、宾语和定语。疑问代词 有格的变化,有指人指物的区别 1) 疑问代词的形式 主格 宾格 所有格 指人 Who Whom Whose 指物 What Whose 指人或指物 Which Whose 2) 疑问代词在句中的作用 ① 作主语 e.g. Who’s in dining-room? 作表语 e.g. Who is she? ③ 作宾语 e.g. Whom are you writing to? 定语 e.g. Whose book is this? 7.不定代词 (来替代任何不定数量或范围的人和事物, 有名词和形容词的作用,可作主、宾、表、定) 1)one 的用法 ①指不定人称时,表示“人”译为:一个人、人 ④ 作 ②

人 为。

其反身代词为 oneself,物主代词为 one’s e.g. One has to do one’s best.人人都要尽力而 ②代替前面出现过的可数名词,以免出现重复,

复数形式 ones,可与冠词连用,可以有自己的定语 e.g. Please pass me the book, the one on the top shelf. 2)some,any 的用法 ① some 和 any 都可在句中做主语、宾语和定语。 Some 常用在肯定句中, 常用在疑问句和否定句中 any e.g. My son needs some colour paper. Have you got any? ② any 用于肯定句, 表示强调, “任何” e.g. Any 意为 students can ask me any questions at any time. ③ Some 也可用于疑问句中,表示请求、建议或表示 说话人希望得到肯定的回答 e.g. Would you like some coffee? ④ some,any 与-thing,-body,-one 构成的合成词 的用法与 some,any 一样 e.g. I have something important to tell you. 3)many,much,(a) few,(a) little 的用法

含义 用

用法 与可数名词连用 与不可数名词连

许多 many much 一些 a few a little 几乎没有 few little 4) another, other, others, the other, the others 的用法 ① another(=an other)表示“别的”“另一个” , ,泛指 众多中的一个,一般后面接单数名词,前面不加定冠 词 e.g. This book is too difficult for me. Will you

please give me another one? ② the other 表示两个中的一个, 常与 one 连用, one? the other? e.g. I have two pencils. One is red, the other is blue. ③ other+名词=others (别的) e.g. Some are listening to the radio. Others are watching TV. ④ the other+名词=the others(其余的,相当于 the rest) e.g. Some of the students are from the north. The others(=the other students) are from the south. 5)every 和 each 的用法 都是“每一个”的意思

形式上都是单数,区别如下: ①every 只能作定语,而 each 兼有形容词和名词的作 用,可作主、定、宾和同位语 ②从数量上看, each 用来指两个或两个以上的人或物 中的一个,而 every 则指两个以上的人或物中的一个 6)both,all,neither,none,either 的用法 neither 指两者中的“任何中的一个都不” ,是单数; none 指三者以上中的“任何一个都不” ,可以单数也 可复数; either 指 “两个中的任何一个” 有肯定意义。 ,

8.关系代词(用来引导定语从句的代词,有 who, whom,whose,which) who,whom 指人,在定语从句中分别作主语和宾 语 that 指物,在定于从句中作主语或宾语 which 指物,在定于从句中作主语或宾语 whose 可以指人也可以指物,在定于从句中作主语 第五章 数词 一、 数词(Numerals) 分为基数词和序数词两种 基数词

1)基数词的构成及读法 ① ② ③ ④ ⑤ 1-12 的构成为独立单词 13-19 的构成都以后缀-teen 结尾,但 thirteen, 20-90 的构成都以后缀-ty 结尾, twenty, 但 thirty, 21-99 的构成是在十位数和个位数之间加连字符三位数 101-999 的构成要注意百位数和十位数

fifteen,eighteen 为不规则变化 forty,eighty 为不规则变化

e.g. 25 twenty-five (个位数)之间用 and 连接。 e.g.901 nine hundred and one ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 英语中没有“万”这个单位,1000 以上而不到 百万 1,000,000 : one(a) million 千万 10,000,000 : ten million 亿 100,000,000 : one(a) hundred million 十亿 1,000,000,000 : one(a) thousand million 100 万的数词都用 thousand 表示

(等于美国英语 a billion) 注:英语数字中,只有 hundred 后才加 and

2)基数词的复数形式 ① Hundred,thousand,million 和 billion 在表示

具体数目时,不用复数形式,但在一些习惯表达中, 相当于普通名词,可有复数形式 years ago ② 数词复数形式还可以表示不十分精确的年龄、年 代和其他表达方式 e.g. He died in his fifties. e.g. thousands of

3.基数词的作用 ① 作主语 ② 作表语 一点。 ③ 作宾语 ④ 作定语 e.g. Give me two.给我两个。 e.g. The river is about eighty miles e.g. Two of the girls are from

California.姑娘中有两个来自加州。 e.g. He is a little over five.他才五岁多

long.这条河大约八十英尺长。 ⑤ 作同位语 e.g. You two take these seats.你们两个 坐这里。 二、 序数词 1)序数词的构成 ①序数词多数由“基数词-th”构成,序数词前一般加 定冠词 the

② 少数序数词构成属特殊情况 e.g. One-first two-second three-third five-fifth

eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth ③ 以 y 结尾的十位整数, 先将 y 改为 i, 再加-eth thirty-thirtieth ④ 21 以上的多位数,要将末位数改为序数词,前面 其他位数仍用基数词 e.g. eighty-three—eighty-third nine hundred and e.g.

sixty-two—nine hundred and sixty-second ⑤ 序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词的后两 个字母构成 e.g. first—1st second—2nd

2)序数词的用法 ① 作主语 holiday. ② 作表语 ③ 作定语 ④ 作宾语 this. ⑤ 作同位语 e.g. Who is that man, the first in the front row? e.g. Who was the third? e.g. We live on the fifth floor. e.g. I was among the first to learn of e.g. The third of the month was a

⑥ 作状语

e.g. When did you first meet him?

注:有时序数词并不指顺序,而是表示“再一,又一” 的意思。此时序数词前要加不定冠词 e.g. I want to make a second try. 三、 数词的用法

1) 编号事物的表示 编号的事物常用“名词+基数词”表示,也可用“序 数词+名词”表示;如果数字较大,需用“名词+基数 词”表示 ①住址、牌号及其他顺序号码 Bus No.103\the No.103 bus World WarⅡ\the second world war Room 305 Chang’an Street ② 汽车牌照号码、电话号码、货币数目 six one seven eight Tel:8742589 96178 nine 76 the ninth unit\Unit 9

Telephone number: eight seven four two five eight nine $5.46 five dollars forty-six cents 时刻的表示法 表示时刻用基数词

2)

①表示整点可加 o’clock,口语中常省略 e.g. —Excuse me. What’s the time? —It’s five

(o’clock). ②表示“几点几分”有两种形式 A. 倒读法 30 分以内用“分钟数+past+钟点数” ,表 示几点过几分。 超过 30 分钟用 “分钟数+to+下一个钟 点数” ,表示到几点差几分。15 分钟用 a quarter,30 分钟用 half,不用 fifteen 或 thirty,不可在后面加 o’ clock。 e.g. 7:10 ten past seven quarter past three 6:50 ten to seven 3:15 a

5:30 half past five

B. 顺读法 第一个基数词表示钟点,第二个基数词表 示分钟, “分钟”可用 fifteen,thirty e.g. 1:15 one fifteen 10:30 ten thirty

3)

年、月、日、时的写法和读法 e.g. 3 月 8 日

① 表示日期用序数词,前面加定冠词 March the eighth

② 年份一般分为两部分读,先读前两位数,再读后 两位数 e.g. 1949 nineteen forty-nine ③ 以上时间合在一起的写法 e.g. 1955 年 10 月 1 日上午 10 点 1st, 1955 10:00 a.m. October

4) 分数的表示法 分数由基数词和序数词构成,基数词代表分子,序数 词代表分母,除了分子为 1 的情况,序数词都要用复 数形式。带分数中的整数用基数词表示,并用 and 和 分数隔开。 e.g. 1\4 one-fourths 3-2\5 three and two-fifths

5) 小数、百分数的表示 ① 小数的表示 e.g. 6.4 six point four 12.409

twelve point four oh nine ② 表示百分数用“基数词+percent(per cent)”形式 e.g. 50% fifty per cent 第六章 形容词(Adjectives)

1. 形容词的作用 1) 作定语 2) 作表语 e.g. English is a useful language.

e.g. The little girl is lovely.

【注】 a.大多数形容词即可作定语又可作表语,但有 少数形容词只能作表语,不能作定语,如:alive, asleep,alone,awake,afraid,unable 等。如只能说 living people,不能说 alive people

b.有些形容词只能作定语,不能作表语。如: many,little,wooden,golden 等。 如:这是个木制的盒子:可以说 This is a wooden box. 不能说 This box is wooden. 3) 作宾语补足语 room clean. 4) “the+定冠词”结构 有些形容词前面加上定冠词 the,相当于名词,表示 一类人或事物,其谓语动词常用复数,表示抽象概念 时,其谓语动词用单数,在句中可作主语、表语或宾 语。 e.g. The old and the sick like a quiet place.(作主语) The new is not always the best.(作主语、表语) They are going to build a school for the blind, the deaf and the dumb.(作宾语) 2. 形容词的位置 1) 形容词修饰名词作定语时一般放在它所修饰的名 词之前 e.g. a beautiful flower

e.g. We should keep our working

2) 与不定代词 something,anything,everything, nothing 等连用时,须放在这些词的后面 e.g. It’s nothing serious. 3) 与表示度量的词连用,形容词要放在它所修饰词 语的后面 e.g. He can swim across a river 200 meters wide. 4) 由 and 或 or 所连接的两个形容词通常放在被修 饰的名词之后,其强调修饰作用 e.g. Everyone, young or old, has his own strong point and weak point. 5) 有两个或两个以上的形容词修饰同一个名词时, 形容词排列的一般顺序 ①音节较短的形容词放在音节较长的形容词前 e.g. a rainy, windy and unpleasant day ②与被修饰名词关系较密切的形容词靠近该名词 e.g. a great modern socialist country 一个伟大的现代 化社会主义国家 ③当冠词、代词、形容词、名词和分词同时修饰一 个名词时,句子中的各种形容词的位置要由它们和被

修饰名词的关系密切程度而定。关系最密切的最靠近 名词,反而反之。从近到远的顺序依次是:?名词或 分词,?颜色,?大小,长短,较重,形状,?性质, ?冠词或代词 e.g. a beautiful new red Japanese car 3. 形容词的比较级和最高级 1) 比较等级的构成 ①规则构成 形容词的比较级和最高级的构成有两种形式:词尾加 -er,est;在词前加 more,most。采用何种形式,要 看单词的音节多少和词尾的构成形式,详见下表: 构成规则 原级 比较级 最高级 单音节词 一般加-er 和-est small,young smaller, younger smallest,youngest 以 e 结尾的只加-r 和-st wide,large wider,larger widest,largest 重度闭音节词,如末尾只有一个辅音字母,先双写 该辅音字母,再加-er 和-est fat thin red fatter thinner

redder fattest thinnest reddest 一辅音字母加 y 结尾的, 先改 y 为 i, 再加-er 和-est dry drier driest 双音节词 一辅音字母加 y 结尾的, 同单音节词 heavy dirty heavier dirtier heaviest dirtiest 以 ow,er,le,et 结尾的,同单音节词 narrow clever simple quiet narrower cleverer simpler quieter narrowest cleverest simplest quietest 其他的在前面加 more 和 most careful famous more carefully more famous most careful

most famous 多音节词 在前面加 more 和 most important interesting beautiful more important more interesting more beautiful most important most interesting most beautiful ②比较等级的不规则构成 原级 最高级 good, well best bad, ill worst many, much most old oldest, eldest little least far farther, further less older, elder more worse better 比较级

farthest, furthest 【注】 a.少数单音节词, pleased, 如 glad, tired, fond 等,也可以在其前面加 more,most 构成比较级和最 高级 b.less,least 也可用来构成比较级和最高级, 其意思和 more,most 相反 2) 比较等级的用法 ①原级间比较的句型 A.表示比较的双方相等时用 as?as 结构,即:主语+ 谓语(系动词)+as+形容词原级+as e.g. This jacket is as cheap as that one.这件夹克衫和 那一件同样便宜。 B.表示比较双方不相等时,用 not so(as)?as,即:主 语+谓语(系动词)+not so(as)+形容词原级+as e.g. It isn’t as cold as yesterday.今天没有昨天那么 冷。 ②比较级和最高级的用法 两个人或两个事物进行比较时用比较级,其结构是: 主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+比较对象 e.g. I have two pencils. The red one is longer than the black one.

③使用形容词比较级时应注意的问题 A.形容词比较级前可加 much,even,still,a lot,far, a bit,a little,any 之类表示程度的状语 e.g. Your English is much better than mine. B.有时形容词比较级后面不用 than,所比较的另一方 省略 e.g. Be more careful next time. C.表示“两者之间较?”可用“the+形容词比较级+of the two” e.g. He is the stronger of the two. D.elder 与 eldest 仅表示家庭成员中的年长;older 与 oldest 则表示“旧”“年老” , e.g. My elder sister left for New York last month.\ Mr. Li is the oldest comrade in our office. E.比较级+and+比较级,表示“越来越?” e.g. The story gets more and more exciting. F.the+比较级+?the+比较级,表示“越?越?” e.g. The more he has, the more he wants. G.三者或三者以上的人或物进行比较时用形容词最高 级。形容词最高级前要加定冠词 the,后面跟 of 词组 或 in 词组, 说明比较范围。 其结构是: 主语+谓语 (系 动词)+the 形容词最高级+(名词)+比较范围(of 词组或 in 词组) 。 e.g. Jim is the tallest of the three. 【注】a.形容词最高级可作表语,这时定冠词 the 可

以省略 “非常”

e.g. I think her plan is best. b.形容词最高级前可以加 a 或不定冠词来表示 e.g. It is a most useful book.



















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