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简爱读书笔记


《简·爱》读书笔记

XX 中学 XX 2015 年 1 月

《简·爱》读书笔记
发现自己当老师当久了,已经渐渐被同化,无论看什么书都 能看到“教育”两个字。这学期读了《简·爱》,受益匪浅,也 让我在教学中有所感悟。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品。它讲述一 位从小变成孤儿的英国女子简· 爱在各种磨难中不断追求自由与 尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。 简爱小时候的经历给我的震撼最大。舅母出于舅舅的要求收 养了她。虽然作为一名小姐,却享受着连佣人都不及的待遇。她 的表兄弟都欺负她,舅母在没有弄清状况,甚至有可能知道实情 的情况下还是处罚了年幼的简爱,给她心理留下了巨大的阴影。 之后送她去寄宿制学校的时候, 还在布罗克赫斯特先生面前说了 一堆简爱的坏话,说它是一个爱说谎的孩子。不知道这给一个年 幼的心灵带来了多大的伤害。当简爱步入学校的时候,她是多么 的想得到这些新人的关注以及喜欢,并且一直在努力着,可是布 罗克赫斯特先生却又一次给她幼小心灵补了一刀。 最后小小的简 爱终于在海伦彭斯和坦普尔校长的帮助下站在了阳光底下快乐 生长。 在这短短的十章里面,有几句对话引起我深深的沉思。 “简爱问道‘那么坦普尔小姐上课的时候你也走神吗?’海 伦彭斯回答‘当然不是,不常这样,因为坦普尔小姐总是有比我 的想法更富有新意的东西要说。她的语言也特别让我喜欢,她所

传授的知识也常常是我所希望获得的。’”通过这段简短的对话 我们可以看出作为一个老师要吸引学生的注意力并不是强制要 求就可以达到的,我们应该转换一下教学方法,尝试着用学生感 兴趣的话题以及方法交给他们新知识。 虽然不是每节课的内容都 必须按照这样的标准,但是必须有这样的目标和意识。 他们在评价斯卡扎德小姐和坦普尔小姐的时候,明显的表现 出来对严厉的斯卡扎德小姐的不喜欢,以及对坦普尔小姐的崇 拜。我在想做一个老师严厉并不是无止境的批评和苛责,或者鞭 打,而是用人格魅力和渊博知识去感化他们,教化他们。 还有这样的一段:简爱这样说:“那些不管我怎样讨他们欢 心,硬是讨厌我的人,我必定会厌恶的。我必须反抗那些无理惩 罚我的人。同样自然的是,我会爱那些爱抚我的人,或者当我认 为自己该受罚的时候,我会心甘情愿去承受。”忽然意识到自己 有时候在惩罚学生的时候他们明显的表现出来的不服应该是他 们没有认识到自己的错误。我们不应该用惩罚来让他们不犯错, 应该让他们明白自己犯的错并甘愿自己提出惩罚自己的方法。 这本书给了我很大的体会,无论是在教学上还是班务管理上 我都有了自己的新的认识。简爱这个女孩很坚强,她有值得人去 学习的很多地方。


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