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第二篇 宠物犬的训导


宠物犬的饲养与训导
陈宏 动物科技学院

第二篇

宠物犬的训导

第八章 狗的思维模式及情感培养 2课时
第九章 狗的语言和行为 2课时

第十章 生活习惯训练
第十一章 性格训练

3课时
3课时

第十二章 参赛犬

必修课

2课时

第八章 犬的思维模式及情感培养 第一节 犬的思维模式

用人的思维解释狗的行为动机 ?

——您知道您的爱犬在想些什么吗?

——它对您又有些什么样的感觉呢?

一、狗的神经类型
——兴奋 ——灵活 ——安静 ——抑制

二、狗的思维
——狗的思维是单向思维

三、狗的记忆规律
1 瞬间记忆 2 阶段记忆 3 联想记忆(环境记忆)

四、狗的记忆基础
——最兴奋时记忆最快 ——最痛苦时记忆最深刻

第二节
1、怀旧依恋心理

情感培养
6、复仇心理

一、犬的常见心理活动

2、占有心理
3、好奇心理

7、争功邀功心理
8、恐惧心理

4、等级心理
5、嫉妒心理

9、孤独心里
10、撒谎心里

二、狗的语言
1、气味表达 2、声音表达 3、尾巴的表达 5、眼睛的表达 6、嘴巴的表达 7、肢体与爪子的表达

4、耳朵的表达

? 用气味标示它的地盘或使用区。 ? 气味可以显示标示者的健康、社会地位、 荷尔蒙状态等等。 ? 犬能嗅出其他动物的恐惧反应。一只恐惧 中的狗会释放出一种费洛蒙(pheromon化 学物质,用以警告其他动物“有危险存在 这”

(1)“嗯——、嗯——”:诉说“痛苦”的叫声, 连续,低沉、哀怨的情感。 (2)“汪——”,“汪、汪”: 生气”、“威胁” (3)“呜——、呜——”: “悲伤、寂寞” (4)“汪、汪”:“警戒、高兴”处于兴奋、警戒 状态,向主人报告,请注意有情况的意思。 如果叫声温柔而双短促,是她高兴,向主 人有所求之意。

(5)“獒!獒!“:“恐怖”的叫声。当被踩着或被门 夹住或压住等,类似于这种肉体上的受到痛苦时, 用此叫声来诉说肉体上的痛苦。或当被别的犬咬 伤或被突然事件所吓而逃跑时,也会发出这种叫 声。 (6)“獒—呜、獒—呜—”:远吠”的叫声,长而高的 嗥吠声,有时是心情郁闷、难过或寂寞的表现。 常是别的犬叫而她也跟着叫。这种“远吠”的高 叫声,也是野生时代遗留下来的一种习惯,似是 在呼唤伙伴的意思。

狗的尾巴最能正确表达它的感情。

——尾巴摇动,表示喜悦;
——尾巴垂下,意味危险;

——尾巴不动,显示不安;
——尾巴夹起,说明害怕。

? 僵硬的平伸:一般具有进攻的含义,在面 对陌生人和入侵者这是一种挑战的方式。 也可用于两头互不相识的狗在初次见面是 比较谨慎的一种问候。这种情况他们往往 在估量自己的胜算并往往有一头犬退却。 ? 斜上举:这是一头占统治地位的犬所传递 的信号。 ? 尾自然下垂并偶而摆动:这是一头无忧无 虑的犬,可以理解为“我很放松”。

? 夹尾:这种姿势可以理解为“我很害怕”, 同时可以帮助制止其他犬进攻及作为传达 和平信息的信号。 ? 尾尖竖毛:这种情况并不多见,仅尾巴尖 上的毛竖起,是在进攻基础上多了焦急、 恐惧、不安的意思。 ? 尾巴小幅摆动:犬向人进行问候,一般是 以为陌生人,主人的偶尔注意也会犬这种 回音,以示寻求友谊支持。

? 大幅摆动:友好的信号,游戏时表心情愉快。

? 剧烈摆动:尾部剧烈摆动同时臀部产生晃动, 常是久别重逢的问候,犬的特殊朋友出现时, 会这样的兴奋摆动。
? 漫漫摆动:这种摆动不容易让人理解,一般 训练中常会出现这种情况,可以理解为“我 尽量理解您的意思,可我真的还没搞懂”。 等犬终于解决问题时,尾巴的摆动回大幅度 明显增加。

? 尾巴的毛几乎成水平状散开,但不僵硬, 代表“有趣的事情可能要发生了……” ? 垂直竖起,散开:遇到陌生人或入侵者。

? 尾巴举起微微朝背部弯曲:自信、强势、 觉得自己握有掌控权。 ? 尾巴放的比水平线低,但离腿部还远: “我很轻松”,“一切都很好”;

? 尾巴下垂靠近后腿,若后退仍然直立,代 表“我觉得不很舒服”或“有点沮丧”; 若后腿微微向内弯曲,北部微微下倾斜, 表示“我觉得不安全”。 ? 尾巴夹在两腿间:“我好害怕!”“别伤 害我!”; ? 狗摇尾巴功用相当于微笑

? 耳朵竖起,或稍微前倾:“什么” 或嘴巴 微张“这真的很有趣”; ? 耳朵向后摊平“我很害怕”,“我正保护 自己避免受可能的攻击”; ? 微微后倾,耳朵眼微向两边张开“我不喜 欢这个”或“我已准备好打架或逃跑”

由于挑战欲强,而表示威胁 (大象耳)

耳朵向下、向后,表示服从

? 眼睛的表达
? (一)瞳孔的变化 兴奋、兴趣、或比较强烈的感情会使瞳孔变大。 当狗狗变得比较兴奋,如果正好在他感情发生变 化时看他的瞳孔,会发现瞳孔只是变大; 而当狗狗变得比较生气或有挑战性的时候,瞳 孔先收缩,然后再变到最大。

? (二)眼睛凝视的方向
1. 目光直视: 瞪着别的狗或人,是不礼貌的。比较霸道(支配欲强) 的狗会这样瞪着别的狗,以示挑战。如果别的狗把目光移 开或表示服从,则不会发生冲突;否则互不服气,一场战 斗不可避免。 ——狗狗会以这种方式来控制人的行为

——我们不应该目光直视陌生的狗,一边被狗认为是 对他的挑战而引发不必要的危险。而对于我们自己的狗, 可以通过这种方式制止它的错误行为。

2. 眼神躲开以避免直视 当支配欲比较强的狗狗看别的狗时候,别的 狗把目光移开以表示臣服或害怕.好象是说: 我知道你是老板,我不想惹麻烦.

3. 眨眼
人和狗都要眨眼睛. ——眨眼睛可以表示放弃挑战,但不是完全的臣服. 更像是说:“我们实力相当,但我接受你的领导”.而 不是:“请不要伤害我,我听你的命令”. ——打招呼的一部分.当地位低的狗接近地位高的 狗时,他会稍稍降低身体,用舌头舔空气或地位高的 狗的脸.地位高的狗如果接受它,就会快速眨眼2-3 次.地位低的狗也会眨眼表示回应...

4. 眼睛的形状 眼睛越大,表示狗狗越生气或越具有威胁性. 眼睛小表示狗害怕、服从或表示和解。极 端的情况狗的眼睛会闭上。

嘴巴的表达

服从

基本体态语言
——越凶猛、越有支配欲的狗狗越会使 自己显得更大,更高。服从和胆小的狗狗会 使自己显得小。

1. 腿僵直,直立位置或慢速僵直着腿向前
——这是一个支配欲强的狗狗试图表达:“这我说了算”。 另外的意思是:“我要挑战你”。 但这种体态不一定意 味着一定会发生肢体上的争斗。狗狗一般不会打架,只要 另一方服软。但如果避免不了,狗狗也会打一架的。

2. 身体轻微前倾,腿绷直 这通常是被挑战的 狗狗表达:"我接受你的挑战并且准备战斗. 3. 肩膀和背部的毛直立 表示支配欲较强、比 较自信的狗狗的挑战意味增强,随时准备 战斗。

4. 降低身体或畏缩同时向上看 主动表示臣服 以讨好支配欲较强的狗狗。

5. 用鼻子轻碰嘴 这通常伴随的降低的身体。 这表示地位低的狗狗接受别的狗狗的高于 他的地位。

6. 当别的狗狗接近时,狗狗坐下并允许被闻 这时两个自信程度接近的狗狗相遇时, 其中 一个狗狗觉得自己地位稍低,但无需完全臣 服,就会坐下,以示承认对方较高的地位.

7. 狗狗侧躺下或翻过来露出肚皮,并避免目光 接触 这是狗狗完全臣服的一种表示方式. 有 的狗狗为了加重程度,还会滴几滴尿.这时处 于支配地位的狗狗会用鼻子轻拱他的喉咙、 私处或肚子或舔它的脸,以示接受它的臣 服。

8. 站到躺下的狗狗的身上 头在别的狗狗腹部或肩部上方 爪子在别的狗狗肩上放或在它的身上 这几个都是显示自己支配地位的方法 9. 肩撞,或依靠 显示自己的更高的地位,用 肩撞让别的狗狗让路,依靠比较温和。下 次,如果你狗狗靠你,说明他认为它比你 地位高,要求你让路。

10. 狗狗转身让身侧面向别的狗狗 比较自信 的狗狗接受别的狗狗比它的地位高。

狗狗前腿伸展,后腿和尾巴抬起 这是邀请玩耍 的表示。

狗的语言——总结
1.放松状态

2.警惕和专注

3.支配欲强/挑衅

4.因恐惧而挑衅(外强中干)

5.焦虑

6.因害怕而服从

7.完全服从

8.邀请玩耍

第十章 生活习惯训练
? ? ? ? ? ? ? 排便的训练 牵狗散步的训练 不随便乱吠叫 不乱奔扑的训练 用餐的训练 拒食的训练 等待的耐性训练 ? “召之即来训练” ? 限制活动范围训练

训练原则
一、要饿着小狗,只有食物才是他最无法忍受的诱惑,其他 手段如表扬、叫好等都是人自己逗自己的。 二、受训小狗一定要戴上颈圈。训练时一手用食物诱惑小 狗,一手拎着颈圈。

三、点食准确及时。点食意思就是喂食。一旦小狗做对一个 动作,马上给它点吃的以资鼓励。
四、固定口令。不能一会儿说“站”,一会儿说“别起来”。 狗的兴趣全在吃上,它可没精力分辨你那多变的口令。 五、无论训练狗做什么动作,主人嘴里要不断念叨口令。

?1. 排便的训练
事先准备厕所,即大一点的平底盘子,在底部铺塑胶布, 上面铺上几张事先染上你养这只狗的尿迹的旧报纸,然后 放在走廊的角落或厕所、浴室内。 便意通常在刚睡醒或刚吃过饭后。观察到狗即将解大小 便时,应立即带到狗便器旁。 如果小狗不在规定的便器内排便而在其它地方时,应马 上把它的鼻子按在排便的地方,并严加责备:“不准在此 地排便!”同时用手打其屁股,以示警告。然后用肥皂水 洗净小狗便处,去除臭味(小狗嗅到它自己粪便的气味, 还会在此地大小便)。 反复数次,耐心调教1-2星期,较慢的3-4个星期就能学 会。排完便后,把上面的两张报纸和粪便一起处理掉,留 下一张稍微有粪便气味的即可。

? 2.牵狗散步的训练 初次牵狗散步,给它装项圈。一般脖子 与项圈之间能够伸进两个手指为宜。牵狗 散步的正确方法是让狗在主人的左边,不 要给狗拉着跑,应该拉紧带子。狗习惯以 后,即使没有带子,它也不会随便乱跑。

? 3.不随便乱吠叫训练 狗胡乱吠叫确实困扰人们。起初,当不 要狗吠叫时,就对狗大喝:“不要叫!” 使狗立刻停止吠叫,若无效,就用卷起报 纸筒打它,此种训练方法效果较佳。

? 4. 不乱奔扑训练 狗为了表示亲密,具有以很快的速度向主 人奔扑的习性,这种行为有时会弄衣服,令 人觉得困扰。有客人来访时,狗奔扑上去, 令客人害怕,主人也觉得很难为情。矫正的 方法是,对奔扑上来的狗,一边说“不行”, 一边用手碰狗的鼻子。反复进行几次以后, 狗就会因得到教训而不再奔扑。

? 5.狗用餐的训练

给狗喂食,必须固定在一个地方、一定 时间内并用固定餐具供给。要让狗学会在 主人许可后才能吃食物。先将装有食品的 餐具放在狗面前,按住它的身体坐下,若 狗不听口令而立即要吃,就得马上拿起餐 具,一直等到它采取稍等的姿势,才说声 “可以”,然后让它开始吃饭。

? 6.拒食的训练 训练狗只食主人给的东西,不吃别人给 的东西。训练时,须先选不定期一位家犬 不熟悉的人,由此人拿辣椒或非常苦的食 物喂狗,狗吃后就会感到辛辣难受,凡陌 生人喂食便会拒食。

? 7.等待的耐性训练

当小狗学会“稍等”的姿势后,就可以 带它到宁静的广场散步。先让狗坐下,然 后发口令“不准动”,便可拿起带子的前 端,缓慢地后退并绕狗的周围走。这时, 如果狗改变姿势,便从头训练。狗学会做 这个动作后,主人就可以放开带子走到较 远的地方,让它耐心地原地等待。

? 8. “招之即来” 训练
最初牵着狗带子,一边喊“过来”,一 边轻拉带子,使狗的脖子受到刺激而跑过 来之后,即叫它坐下。习惯以后,就可解 开带子,拉开距离进行训练。

? 9.限制小狗活动范围训练
首先,到五金店买一条彩色的绳子。然后放 一小截在门口处。把小狗放在绳子的一侧,自己 则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时,跟 它说〔NO!〕,然后对它喷水。再把小狗放回绳 子的另一边,当小狗又想跨过绳子时,再跟它说 〔NO!〕,并对它喷水。重复几次,直到小狗知 道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范 围,直到绳子围住整栋屋子为止。很快,就不再 需要围篱之类的东西了,取而代之的是在小狗心 中筑起的围篱。

第十一章 性格训练


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