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优秀高中生作文展及点评:《生活的艺术 》


生活的艺术 —读周作人《雨天的书》有感
北京四中 高一年级 赵逸云 生活需要一种观赏的情趣。把自己看作局外人,一切的嬉笑怒骂,便都涂上了喜剧的色 彩。或许,此即周先生提及的生活的艺术。 我们看作家舞文弄墨,觉得艺术;看画家笔走龙蛇,觉得艺术;看舞蹈家长裙翩然,如 凤如蝶,更是艺术。可《雨天的书》告诉我,生活也要讲艺术。 《雨天的书》是闲适小品的集子,优游自在,平淡冲和,极易让人联想到古时文人聊寄 性情的写意画。平林寒水,几叶孤舟,或者一树淡淡的白梅,数丛清逸的竹,如做游戏般涂 在一片方寸大小的白纸上。丰子恺先生的漫画“小桌呼朋三面坐,留将一面与梅花” ,可不 就是生活的艺术了? 书者,心画也。雨天写书,就是用文字画画呀。 “我们于日用必需的东西以外,必须还有一点无用的游戏与享乐,生活才觉得有意思。 我们看夕阳,看秋河,看花,听雨,闻香,喝不求解渴的酒,吃不求饱的点心,都是生活上 必要的——虽然是无用的装点,而且是愈精炼愈好。 ” 你看,这可不是生活的艺术吗? 他都画了些什么呢?说出来你必定莞尔。 “我们院子里的虾蟆现在只见花条的一种,它的叫声更不漂亮,只是咯咯咯的这个叫 法??在下雨的早晨,听它一口气叫上十二三声,可见它是喜欢极了。 ” “笠上的苍蝇,比我更早地飞进去了。 ” “不要打哪,苍蝇搓它的手,搓它的脚呢。 ”①?? 本书并没有像同时代的大多数作品那样, 言尽人间沧桑, 或者影射某个不相投合的名人, 它只是描述一些生活中我们习以为常的小故事。诚如作者所言, “我近来作文极慕平淡自然 的景地” , “想竭力摆脱一切的家数,如什么文学家、批评家,更不必说道学家??” 诚然,生活不是很容易的事。有时我们会因人情冷暖,世态炎凉而忧心气愤。有时我们 的确应该站出来,借了文字和舆论的力量来敲打敲打它。然而这种种悲天悯人的情怀,正如 偶尔突如其来的一场暴雨,冲刷掉心灵的泥丸,搅动起沉积心底的丰沃养料;可生活在本质 上,还是江南那湾“风静縠纹平”②的荷塘春水。 一个人如何获得幸福?罗素曾说, 在讨论这类问题时, 我们得把注意力集中在这一类人 身上――他们没有遭受过外来的任何巨大痛苦,他们收入充足,衣食无忧,可他们并不幸 福――“这类不幸使人不堪忍受,因为它没有任何明显的外在原因” 。 罗素的观点与周先生异曲同工。在现代文明世界里,许多享有荣华者的不幸,祸根就是 未能体验到生活“微妙的美” 。 “司空见惯浑无事” ,是“生活的艺术”最大的敌人。 昨天, 我忽然发现玉兰原来这样美。 我好奇地打量, 就像井底之蛙登上高山, 眺望星空。 白玉兰开得真好,初时浅绿鹅黄的花苞,活像点在枝子上的小灯泡,既而一点点膨胀,苞衣 初破,像白衣少女缓缓抖开舞裙。待得满树繁华, “白锦无纹香烂漫,玉树琼葩堆雪”③, 好像千万仙子赤着玉足翩然而至,奇绝清绝。 我惊异从前竟未抬头看上一看,看一看这株株玉树,以至白白浪费了 10 几年的良辰美 景。 而昨天我之所以抬头, 想必与懂得了寻找生活的艺术存有若干联系。 生活永远没有司空 见惯,只是我们自己不在意,疏漏了春光,疏漏了让人神清气爽的好天气。 因此,我要向《雨天的书》致敬,向生活的艺术致敬。我祝愿,我祈祷,我永远不会失

却对那些看上去平平淡淡的细节的兴趣。这样,我的心境就不会荒芜下去,这样,我就有了 一个希望。 注释:①写苍蝇的这两行文字,是周作人《雨天的书》中《苍蝇》一文推崇的日本人小 林一茶的诗句。②苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》词中的“夜阑风静縠纹平” ,縠纹,绉 纱似的皱纹,常用以喻水的波纹。③丘处机《无俗念·灵虚宫梨花词》有“白锦无纹香烂漫, 玉树琼葩堆雪”句。 点评: 腹有诗书气自华。 读书贵在有感, 感之深、 感之久, 就能受到熏陶, 收到潜移默化之效。 作者读周作人 《雨 天的书》 ,领悟到“生活的艺术” ,即把自己当局外人,以一种观赏的心态来看待生活中平平 淡淡的细节,从而使生活充满情趣。例如“不要打哪,苍蝇搓它的手,搓它的脚呢” ,就是 一种观赏的心态。让自己拥有了一份闲情逸致,自己的生活就艺术化了。作者娓娓而谈,联 想丰富,思维活跃,又由阅读感受上升到理性思考: “诚然,生活不是很容易的事” , “可生 活在本质上,还是江南那湾风静縠纹平的荷塘春水” ,并比较“罗素的观点与周先生异曲同 工” ,得出结论: “司空见惯浑无事” ,是“生活的艺术”最大的敌人吧。但文章并没有完结, 作者 “忽然发现玉兰原来这样美” , “懂得了寻找生活的艺术” , 从此 “心境就不会荒芜下去” 。 读书之得,已内化为气质和修养,外化为行为和文章,这才是真读书,才是最有用的读书, 正所谓“文如江海才始壮,腹有诗书气自华” 。


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