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《议论文写作要紧扣观点》教学案例


《议论文写作要紧扣观点》教学案例 [摘要] 针对作文高考地位和学情特点,结合新课标的精神,可 以采用合作探究教学法, 并灵活运用自主学习法、 合作学习法等学法。 本次教学案例,就是让学生明白怎样陈述事例,怎样针对事例分析, 进而紧扣观点,写好作文。 [关键词] 议论文;写作;教学案例 一、教学案例背景 从高考地位来看,作文分数 60 分,所占比例是让人不敢忽视的, 在 150 分

的总分中作文就占了将近一半的分数,这是一个很大的比 重,由此可见,写作教学真可谓是语文学科教学的“半壁江山”。 从学情来看,本课授课对象是高二年级 B 类理科班学生。该班 为普通班,大部分学生的基础比较差,除了极少数对语文学习有浓厚 兴趣的学生之外,我发现,我无论做多少作文训练,给学生多少作文 的指导,对学生的作文做多精细的批改,学生如何紧扣观点写作还是 没有多大的起色。学生在写作时,要么生搬论据,牵强附会,要么就 是把一两个名人事例当作万金油, 结果造成事例是事例, 分析是分析, 油水分离。 因此,针对作文高考地位和学情特点,结合新课标的精神,我主 要采用合作探究教学法, 并灵活运用自主学习法、 合作学习法等学法, 希望能通过本次教学案例,让学生明白怎样陈述事例,怎样针对事例 分析,才能更加紧扣观点。 二、教学案例过程 这是一堂作文评讲课,针对学生在作文中出现的问题,通过病例 范改欣赏、病例尝试修改、自主写作文段三个环节,让学生掌握紧扣 观点陈述事例的方法,以便使文章的中心更加突出。 (一) 作文题目: 花的纤柔是一种姿态, 树的挺拔也是一种姿态; 迅疾奔驰是一种姿态, 悠闲徜徉也是一种姿态; 仰望天空是一种姿态, 关注脚下也是一种姿态…… 你心目中最美的姿态是什么样的?请以“最美的姿态”为题, 写一 篇不少于 800 字的文章。立意自定,文体自选,所写内容必须在标题 范围之内。 (二)病例范改欣赏 病文展示:最美的姿态,这不禁让人想起逝世不久的流行乐之王 “MJ”。机械舞、太空步、镶钻手套 ……这无一不是他的灵魂代表。 在被曾照顾过的男孩告娈童不当行为时,他平淡面对,没有愤怒,没 有咒骂,因为他坚信自己是站在正义的一方的。在他的告别演唱会来 临前一个月,他突然应上帝的召唤,去到那亦真亦假的天堂。而那个 曾告过他的男孩亦在在他死后坦白了自己是被人指使的。 这一消息有 如天降神雷,一切谴责 MJ 的人这一次找不到借口。因为他以他博大 的胸怀保护了一个伤害他的男孩,纵使在受到全世界的谴责和打击。 病文修改欣赏:绚丽震撼的机械舞、太空舞步,这无一不是杰克 逊的灵魂代表。当我第一次在电视上看到的时候,我觉得那是最美的 姿态。当杰克逊不幸逝世后,那个曾经控诉杰克逊有娈童不当行为的 男孩站出来, 坦白了自己是被人指使的。 这时我才真正认识了杰克逊, 他最美的姿态不是机械舞,也不是太空舞步,而是当他面对诬告时那 静默的姿态。他沉默面对,没有愤怒,没有咒骂,而是沉默。他用他 的沉默、他的宽容去包容一个无知的灵魂以及我们这个浮躁的社会。 即使在受到全世界的谴责和打击时, 他以博大的胸怀保护了一个伤害 他的男孩。沉默是金,有时候,沉默也是一个最美的姿态,那是一种 大度,一种包容。 修改文与病文对照分析: (学生讨论,合作探究对病文不足之处 如何修改才能更扣中心,与老师交流。 ) 学生 1:修改后的叙述抓住了文章的标题“姿态”二字来描写,有 具体的何种姿态的呈现,突出了中心。 老师:很好,一下就看出了如何使用论据。对,我们在运用论据 的时候,一定要根据题目,把事例细化、具体化,才能更

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