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《养成良好的习惯》高总主题班会课件ppt


做最好的自己 我相信我能

——高一六班主题班会

回顾一下上一周。。。

对新一周进行规划。。。

猜猜看:
他不是你的影子,但他与你亲密无间。

他不是机器,但他全心全意听命于你。
对成功的人来说,--他是功臣;

对失败的人来说,

--他是罪人。
培训我,--他会为你赢得整个人生;

放纵我,--他会毁掉你的终身。
他到底是谁?--他平凡得让你惊奇。

( 习惯



在泰国和印度,驯象人在大象还是小 象的时候,就用一天铁链将它绑在水泥柱上 或者钢柱上,这是无论小象怎么挣扎都无法 挣脱。于是,小象渐渐习惯了不挣扎,直到 长成了大象,这时它可以轻而易举的把铁链 拉断,但它怎么都不肯尝试一下。

?

请问大家大象为什么不挣脱铁链, 逃走呢?

小象是被链子绑住,而大象是被习 惯绑住

据科学家证实,一件行为重复 二十一次,即可成为习惯,成为 习惯即可成为自然,直至终生。

有个年轻人向理发师学习理发,师傅要 徒弟拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一 层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟 每次都很细心地把这层毛剃的干干净净而且 冬瓜皮完好无损。但是他每次剃完都会顺手 把剃刀插到冬瓜上,师傅要徒弟改掉这个坏 习惯,但徒弟总是说:没事的,我以后为顾 客理发时绝对不会这样做的。结果,当徒弟 为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾 客头上一插。

管得住自己,你是习惯的主人。 管不住自己,你就是习惯奴隶。 做主人还是做奴隶, 全在于自己的选择! 习惯是一个人的资本 你有了好习惯,你一辈子都有用不 完的利息。 你有了坏习惯,你一辈子就有了偿 还不了的债务。

学习习惯测试

1、学习时间不固定( ) 2、课堂上注意力不集中;( ) 3、学习目标不明确;( ) 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;( ) 5、不懂不会也不问;( ) 6、学习时沉迷于空想;( ) 7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐 活动;( ) 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要 找人对对答案;( ) 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数, 扔到一边,不认真分析检查;( ) 10、做作业或复习时,常做一些小动作;( )

11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业; ( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )

14、学习用具乱扔,用时找不到;( ) 15、平时不复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;( ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习; ( ) 5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正

10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正

每个人都想出色,那就需要你改掉你的坏习
惯。 习惯是可以改变的,但改变需要一个过程, 所以要坚持。 你可以: 1 写名言警句贴在桌上警惕自己 2 可以找同学监督自己 3 可以制定一个计划来逐个改变自己的坏 习惯 然后,在晚上睡觉前,查看一下自己有没 有做到。

? 学而时习之,不亦说乎

? 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放

的道德资本,这个资本在不断地增值, 而在人整个一生中就享受着它的利息。
? 同样的事重复72次就可形成定势 ? 只要有意识地锻炼,我们每个人都会养

成良好的习惯

怎样培养良好的学习习惯?

一、心中要有目标
二、克服与养成 三、培养学习的毅力

四、培养创新能力

法国作家罗曼罗兰有句名言:性格即命运 。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素, 我们如果不改变,岂不是注定要失败! 其实每天克服自己一点点小毛病,每天进 步一点点,我们就会离成功越来越近。

结束语:
教育归根结底是培养习惯,行为养成
习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

结束


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