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房道中学消防疏散演练方案


房道中学消防疏散演练方案
一、指导思想 为了全面贯彻落实市教育局的精神,为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作 机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,,坚持“预防为主,综合整治,安 全第一”的原则,着力建设平安和谐校园,坚持一切为了学生,为了学生的一切的 宗旨,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,强化全体师生的安全意识, 增强学生火灾时自救、 自护的能力, 提高学校安全管理水平, 特制订以下演练方案。 二、演练时间、地点、内容 时间:2012 年 11 月 6 日下午班会课 地点:学校教学楼。 三、活动主题: 以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。 四、参加人员 学校全体师生。 五、组织领导 组 长: 副组长: 成 员:二层以上管理人员及各班班主任 六、消防疏散演练人员及职责安排 1、总指挥: 副总指挥: 职责:负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递火灾信息,稳定全校师生情 绪。 2、疏散撤离指挥小组:组长: 疏散组人员分工: 教学楼西侧楼梯口:3、4 楼:,1、2 楼: 教学楼东侧楼梯口:4 楼:,3 楼: 2 楼: 教学楼前草坪:, 综合楼前草坪、 主要职责:组织本楼层人员疏散顺序,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散 顺序,稳定本楼层人员的情绪。 3、通讯广播组:组长: 主要职责:拉响警报,并通过广播协助现场指挥,负责与疏散、救防等组联系。 4、信息人员: 职责:负责记录灾情及逃生情况、拍照。 5. 防护救护小组:及各位班主任 主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情 者及时送医院。

6.各班主任:负责本班人员疏散顺序,按照楼层安全保卫人的指示,协调班组间 的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 七、演练疏散要求与注意事项(各班强调) 1.演习目的:通过演习,使学校师生在实践中运用所掌握的消防知识,合理有 序的疏散逃生,减少人员伤亡;同时,提高学生在面临突发事件的心理素质,做到 沉着冷静。 2. 听到第一次警报响, 要迅速在班级站队。听到第二次警报响,迅速作出反应, 各班集队向安全地带转移。 3. 听到第二次警报后, 各班要迅速集合成队向安全地点疏散。 下楼梯不分先后, 先到者先下,后到者要让,不可强行冲、挤别班队伍。 4.在下楼梯时要快,但不要慌乱奔跑,不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁 在楼梯处和走廊相互推搡,拉扯,冲撞,避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡, 防止踩踏。 5.疏散过程中要用毛巾捂住嘴,弯腰前行 6.各班学生到达集中地点后,班主任要迅速清点人数。等到演练结束后,以班 为单位集合, 并向总指挥报告人数, 总指挥宣布演练结束, 全体学生起立列队站好, 有秩序地回教室。 八、演练步骤: (一)每个同学自带一块手(毛)巾 (二)二火灾自救知识学习(班会课前半节完成) (三)后门保持通畅(应是常态) 当广播播报出现火灾情况时, 应马上做好逃生准备。 (四)疏散演练: 1.信号员发出“紧急疏散”信号。 2. 每班靠前后门的两位学生立即把门打开, 教师迅速将全班学生分成三路纵队, 并指挥其有秩序出门。 3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤 离到事先指定的地点整队。各班班主任组织学生有序撤离本班,撤离本班时,前三 排从前门离开教室,后三排从后门离开教室,在走廊上形成两路纵队,迅速撤离至 教学楼前各班集会的位置。 4.疏散路线: (1) 从东侧楼梯向下撤离班级: 七年级 4、 6 八年级 4、 6 班; 5、 5、 九年级 4、 (2)从西侧楼梯向下撤离班级:七年级 1、2、3 八年级 1、2、3 九年级 1、2、3 (3)从班级直接撤离班级:九年级 5、6 班 从东侧楼梯向下撤离班级到综合楼前草坪集中、 从西侧楼梯向下撤离班级及从班级直接撤离班级(九年级 5、6 班)到综合楼前草坪 集中 九、小结演习情况。 房道中学 2012 年 11 月 2 日


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