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六艺


六艺
中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前 1046 年的周王朝, 周王官学要求学生掌握的 六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。 出自《周礼·保氏》 :“养国子以道,乃教 之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射, 四曰五御,五曰六书,六曰九数。” 这就 是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。春 秋时期孔子开私学也授六艺,但此六艺即儒 学六经,谓《易》 、 《书》 、 《诗

》 、 《礼》 、 《乐》 、 《春秋》 。六艺现代解释,包括“礼、乐、 射、御、书、数”等六种技艺。

古六艺
六艺要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。
?

礼:礼节(类似今日德育教育) 。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉

也。
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乐:音乐。六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古

乐。
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射:射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井

仪。
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白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力 参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之

相衔
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剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中 襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退 井仪:四矢连贯,皆正中目标 御:驾驶马车的技术。 鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应 逐水车:随曲岸疾驰而不坠水 过君表:经过天子的表位有礼仪 舞交衢:过通道而驱驰自如 逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获

?

书:文学。书法(书写,识字,作文)六书:象形 、指事、会

意、形声、转注、假借
?

数:算术与数论知识。

现代解释

何谓“礼”
礼者,不学“礼”无以立, 《管子·牧民》所谓“仓廪实 则知礼节,衣食足则知荣辱”,民间婚嫁、丧娶、入学、拜 师、祭祀自古都有礼乐之官(司礼) ,孔子上代屡为司礼之 官,孔子少即习礼,“为儿嬉戏,常陈俎豆,设礼容”( 《史 记·孔子世家》,在国家宗庙祭祀方面,古代官方常设太常 寺、祠祭署等礼仪衙曹,设立读祝官、赞礼郎、祀丞等礼仪

官。如唐代设立有郊社、太乐、鼓吹、太医、太卜、廪牺六 个部门,明代则设置太常司,太常司设卿,少卿,丞,典簿、 协律郎、博士,赞礼郎。现代官方则设立 外交部礼宾司 ( Concierge)负责国家之大礼,主管国家对外礼仪事项。涉 外酒店则专门设有首席礼宾司职位(Chief Concierge) ,负 责酒店礼宾事务。

何谓“乐”
有“礼” 则必有庆贺燕飨之“乐”, 有庆贺燕飨之乐则必有五 音宫商角徵羽伴奏, 古代政府设立掌管音乐的官吏,并负责负 责宫中庆贺燕飨之乐。历史记载孔子主要有三位老师,相传 曾“ 问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄”。师襄, 春秋时 期鲁国著名乐官 , 孔子的老师之一,孔子曾向他学习弹琴。 《史记》里说他“以击磬为官,然能于琴”。唐代的梨园则设 立乐官,由梨园教坊使、梨园使、梨园判官、梨园供奉官、 都都知与都知组成。 现代音乐则早已发展为一种文化产业。

何谓“射”
射,“射”乃中国古代六艺之一,孔夫子在《论语》中说过, 「:“君子无所争,必也射乎,揖躟而升,下而饮,其争也君 子。”因此,“射”不但是一种体育活动,更是一种修身养性培 养君子风度的方法。中国古代的“射艺”包含两个主要运动: 射箭和弹弓,春秋时期还发明了弩。其中射箭由于在军事和 狩猎活动中具有非常重要的作用,因此在历史上更受人们的 重视。考古工作者在山西峙峪人文化遗址,曾经发现了一件 距今两万八千年前的石箭头,这表明当时人类已经在开始使 用弓箭了。唐代武则天设立了武举制度,在武举制度里规定 了九项选拔和考核人才的标准, 其中五项是射箭, 包括长跺、 马射、步射、平射还有筒射等等。如今的“射”艺,其实应该 综容古今,包含现代的手枪、步枪、等实弹射击运动,也应 该包括古代的射箭和弹弓,射弩。

何谓“御”
御,“御”的范围就是驾驶,但是无论在现代和古代,都包

含交通工具的“驾驶学”和政治、领导、和管理学领域的“驾驭 学”。 中国古代著名的案例包括“赵襄王学御于王子朝”和“田忌 赛马”, 这说明, 驾驭之术不仅仅是一种斗勇, 更是一种斗智, 包含对某一问题在运筹学、驾驭学、领导学方面的综合最优 化。

何谓“书”
书,“书”顾名思义,书画艺术,把书画算作一种技艺就错 了,中国的书画不仅是一种高雅技艺,更是一种修心养性的 工具和法宝,很多官僚寄情于书画,不仅仅是锻炼技艺,醉 翁之意不在酒,留给读者三思吧。

何谓“数”
数,即数学之数,现代已经延伸为“数理化”之数。中国古 代数学很早就已经很发达,中国古代数学体系的形成以汉代 《九章算术》的出现为重要标志。古代数学家把数学的起源 归于《周易》以及“河图洛书”,如宋朝时期著名大数学家秦 九韶说: “周教六艺, 数实成之。 学士大夫, 所从来尚矣。 …… 爰自河图、洛书闿发秘奥,八卦、九畴错综精微,极而至于 大衍、皇极之用,而人事之变无不该,鬼神之情莫能隐矣。”


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