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改动基础写作专题训练一人物描写


基础写作专题训练一 —— 人物介绍 一、写作指导:1). 属于记叙文体裁 2). 常见高考书面表达题:介绍同学,朋友,老师,父母,名人等等 3). 注意事项:注意 5W1H;人称时态,一般采用第三人称,以一般过去时态为主。 二、人物介绍常用句型 1. Birthday and birth place 出生于*年*月*出生地_____________________________

____ 2. Appearance (1)身高(1.7 米):______________________/_________________________ (2)体重(74 公斤):________________________ (3)身材(高/矮/胖/苗条的/强壮的):__________________________________________ 3. Personality (1) 谦 虚 的 / 诚 实 的 / 乐 观 的 / 耐 心 的 / 善 良 的 / 精 力 充 沛 的 / 有 奉 献 精 神 的 ___________________________________________________________________________________ (2)严格的/自信的/友好的/积极的/体贴的/容易相处的 ______________________________________________________________________________________ 4. Family background (1)出生于一个贫穷/富裕的家庭 ________________________________________ (2)贫穷家庭的孩子 ________________________________________ (3) 当他是个小孩的时候 ________________________________________ (4) 他的童年在…度过 _________________________________________ (5) 过着快乐/艰苦的生活 _________________________________________ 5. Education (1)毕业于…系…大学 _______________________________________________ (2)以…为专业 _______________________ (3)收到博士/硕士/学士位________________________________________ (4)接受高等教育 __________________________________ (5)到国外进修 __________________________________ (6)被…大学录取 __________________________________ 6. Big events in his life . (1) 对…有兴趣/喜爱 _________________________________________ (2) 致力于 _________________________________________ (3) 做关于…研究 ___________________________ (4) 下定决心做某事 ______________________________________ (5) 尽最大的努力去做某事 ____________________________ (6) 在…比赛中赢得奖项/金牌 __________________________________________ (7) 在…取得大的进步 __________________________________ (8) 刷新一个新的世界纪录 ____________________________________ (9) 在…有天赋 ___________________________________ 7. Evaluation(评价). (1)被认为 __________________________________________ (2)最好的/最重要的… _________________________________________ (2) 为…树立一个好榜样 _________________________________ (3) 受到…尊敬 _________________________________ (4) 受到高度赞扬 __________________________________ (6) 作为…而出名 __________________________________ 8. Expectation(期望) (1)期望… __________________________________________
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(2)梦想… 三、实用句型操练

__________________________________________

1.他于 1770 年 12 月 17 日出生在波恩。______________________________________________________ 2.他是一个有天赋的高中生,在歌唱和舞蹈方面出类拔萃。 ________________________________________________________________________________ 3.他去年从清华大学毕业后,继续到国外深造。_______________________________________________ 4.邓小平,提出四项基本原则 (the Four Cardinal Principles),被认为是我国最伟大领袖之一。 ________________________________________________________________________________ 5.他出生于一个贫穷的家庭,他很小的时候,他父亲去世了,使得家庭更加贫困。 ________________________________________________________________________________ 6.吉恩是个漂亮、身材苗条的姑娘,圆圆的脸,大大的眼睛,白白的牙齿,头发似波浪。 ________________________________________________________________________________ 7.他是一个充满爱心的人因为他总是帮助有困难的人。 四、范例: 你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇人物介绍。 【写作内容】请根据以下信息,介绍一位传奇人物 姓 名:Allan Stewart 国 籍:澳大利亚 出生日期:1915 年 3 月 7 日 世界纪录:2006 年获硕士学位时年龄最大 学习态度:挑战自我,永远为时不晚。 第一个学位:1936 年获得 第二个学位:医学博士 第三个学位:80 多岁时决定学习法律,2006 年获得硕士学位。 第四个学位:2012 年通过网络学习获得,善于合理安排学习时间,受到老师表扬。 *硕士学位:master ’s degree; **博士:doctor [写作要求]只能用 5 个句子表达全部内容 【参考答案】1.He was born on December 17th, 1770 in Bonn. 2..He was a talented student in high school, excelling in such activities as singing and dancing. 3.Having graduated from QingHua University,he went abroad for further study. 4.DengXiaoping, who put forward the Four Cardinal Principles, is regarded as one of the greatest leaders. 5.He was born into a poor family, and when he was a small child, his father died, leaving his family even worse off. 6. Jean is a pretty , slimly –built girl with a round face, big eyes , white teeth and long wavy hair. 7.He is a man full of love/ with a warm heart as he is always ready to help those in need. 【参考范文】Allan Stewart, of Australian nationality, was born on March 7th,1915. He got his first degree in 1936, and then his second degree of Doctor of Medicine. He believes that one is never too old to challenge himself. Therefore, in his eighties, he decided to study law, and in 2006 he set a world record for becoming the oldest person to get a master’s degree. Because he was good at arranging his study time, he got praise from his teacher, and in 2012 he managed to get his fourth degree by network learning.
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