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2007年苍南县中小学教师优秀教学论文评选


2007 年苍南县中小学教师优秀教学论文评选
高 中 语 文
一等奖(5 篇) 题 高中文学社团活动的实践与思考 浅谈《诗经·国风》中“水”意象与女性形象的关系 谈谈新课程标准下的作文评写活动 在论语的天空里拨寻星亮——兼谈语文选修课的教学对策 论高中学生语感的培养策略 目 作 陈良卓 梁海哨 金双燕 邱少央 郑如庄 二等奖(7 篇) 题 写作教学,应该重在过程管理 作文教学,想说爱你却不是容易的事 “站”起你的思想 高中生作文档案袋评价的实践和思考 论新课程下如何提高小组合作探究的实效性 “节奏”在语文课堂教学中的运用 文学阅读课堂教学:从颠覆到重构 目 作 杨继利 李彬彬 陈小玲 杨李敏 陈玲玲 陈其旺 王宁春 三等奖(9 篇) 题 目 作 林晓生 吴桂林 颜美芬 朱恩取 舒文静 欧东栗 林爱军 吴保中 陈德盛 者 单 位 灵溪中学学生阅读习惯的养成教育 蜂言蜂语——浅谈新课改以来高中语文教学中值得注意的几个问 题 谈高中题意作文审题立意过程中的思辨性训练 深入挖掘教材,丰富课程资源 虚拟平台大观园与“大语文”教学 试论提高说明文教学效率的几个有效途径——以苏教版必修五 “科学之光”专题为例 课堂生成,就在我们身边 关于语文教学目标设定三个误区的思考 语文在生活里遨游 灵溪中学 灵溪中学 龙港二高 苍南中学 矾山高中 宜山高中 马站高中 宜山高中 求知中学 者 单 位 者 单 位

龙港二高 龙港二高 龙港高中 苍南中学 县教育局

桥墩高中 马站高中 灵溪中学 龙港二高 龙港二高 苍南中学 龙港高中

高 中 数 学
一等奖(4 篇) 题 目 作 陈丁莲 王春蕾 林庆望 林 威 二等奖(7 篇) 题 条件意识在数学解题中的重要性 慎用计算器,关注高中生运算能力的培养 新课改下高中数学教学与研究性课程的结合 《师说》新解 目 作 陈颜柏 林秀川 叶晓燕 徐贤安 者 单 位 县职业中专 灵溪中学 灵溪中学 苍南中学 者 单 县二职 苍南中学 苍南中学 位 以智慧拨动学生的心弦 新课程标准下的“问题教学” 谈数学教学在践行新课程理念中的几点建议 新课程呼唤你:高中数学分层作业

龙港高中





作 严秀娥 林长豪 范文丹 三等奖(12 篇)







函数的概念——新老教材的对比研究及教学思考 深刻理解教材,提高课堂教学的有效性 注重数学本质 提高数学能力

苍南中学 龙港高中 龙港高中

题 中职数学解析几何中的最值探究 变式教学在职高数学中的研究初探



作 吴继根 郑金华 韩苗苗 黄友思 陈珍青 徐步积 陈德串 李务兵 陈薛琴 周媛媛 陈中宙 王汝长 林贤数 郑元森







县职业中专 县职业中专 县职业中专

实施分层教学 提高教学质量——浅谈职高数学分层教学 关注学生学习数学的内心世界 浅谈数学教学过程中的问题情境创设 浅谈新课标下人文教育在数学教学中的渗透 整体观点在数学问题解决中的应用 应用诗词中的数学创设教学情境 新课程改革下的数学作业评价 从高中课本微积分的引入引发对“无限观”的几点看法 例谈课堂探究性教学的三种有效形式 对《算法初步》教学的一些思考

金乡职业学校
金乡高中 龙港三高 钱库二高 龙港二高 矾山高中 矾山高中 宜山高中 宜山高中

高 中 英 语
一等奖(3 篇) 题 目 作 者 单 位

浅谈高中英语阅读课有效提问的策略 探究式课堂的实践与思考——由一节公开课引发的思考 精泛结合,读出精彩

金瑞静 章胜凤 董小慧 二等奖(7 篇)

马站高中 苍南中学 龙港高中













中职英语活动课情景剧视听说教学与实践 职高生英语学习障碍成因及对策探析 任务 合作 展示 提高课堂教学效率的四大措施——对高中英语教学的一点想法 高中学生课外英语词汇学习方法探讨 过程与结果,孰重孰轻?——高中英语过程写作法案例分析 Teamwork in English Learning in Senior Middle School

郭炳山 郑建敏 陈秋辉 陈秋芬 龚美春 王小丽 陈春丽

县职业中专 县二职 金乡高中 苍南中学 苍南中学 苍南中学 矾山高中

三等奖(8 篇) 题 贴近生活式的高中英语任务型教学 情境教学法在高中英语词汇教学中的应用 写作测试与教学 “演”出精彩英语——高中英语教学中的角色扮演教学法 高中英语教学中的美育渗透 新课程与英语高考——写作题型分析与教学策略 优化课堂提问策略 提高英语教学效率 目 作 者 单 位

如何加强高三阅读实效性的研究课案例反思

朱雪苹 朱雪苹 林婵娟 梁李敏 项晓线 吕小裙 方 剑

金乡高中 金乡高中 灵溪中学 灵溪中学 苍南中学 矾山高中 龙港高中 龙港高中

陈林艳

高 中 历 史
一等奖(2 篇) 题 目 作 者 单 位

学生时刻 学生做主——德育课前小故事演讲的教学实践与反思 高中思想政治“生活化”课堂教学探索

饶道锋 吴素素

金乡职技校 宜山高中

二等奖(2 篇) 题 巧用心理效应 促进政治教学 教师巧设“境” 课堂妙生“情” 目 作 李 三等奖(1 篇) 题 目 有一种追求就叫和谐——和谐教育之我见 作 者 林辉煌 单 位 者 芳 单 位

金乡高中 钱库二高

王田票

马站高中

高 中 政 治
三等奖(2 篇) 题 历史新课程试卷的命制 如何创设新课程下的历史课堂——县公开课引发的思考 目 作 者 陈德绸 杨联枪 单 位

宜山高中 巨人中学

高 中 地 理
二等奖(1 篇) 题 目 浅谈新课标下地理教学与乡土地理的有机结合 作 者 沈世县 三等奖(2 篇) 题 新课程要求下地理教学思考 借你一双慧眼 把地图看透 目 作 者 罗显洲 张笃敏 单 位 单 位

县职业中专

狮山中学 矾山高中

高 中 物 理
一等奖(2 篇) 题 目 浅谈物理课堂教学资源的有效生成途径 物理课堂讨论中的教师角色转换 作 者 施昌实 陈丽丽 二等奖(4 篇) 题 浅谈高中物理新课程实验教学 例析在物理教学中的偏差现象 新课程物理实验教学中培养学生科学素质的探讨 让学生成为课堂的主角 目 作 者 吴玉央 方道余 吴继翰 叶陈梅 三等奖(7 篇) 题 通过自学提高学生物理阅读能力 创设轻松课堂,提高教学效率 谈谈物理教学中对学生的探究能力的培养 实验教学中的一点反思 新课程环境下物理课堂教学中课件使用的反思 目 作 者 单 位 单 位 单 位

马站高中 苍南中学

龙港二高 苍南中学 求知中学 灵溪三高

林发慧 陈家照 朱忠明 林孝品 陈宣铭

金乡职技校 金乡高中 狮山中学 巨人中学 龙港二高

题 教育 类比彰显物理课堂教学魅力











牵手走更远——从《行星的运动》浅谈科学与人文精神相结合的

郑红玉 陆小华

龙港二高 矾山高中

高 中 化 学
一等奖(3 篇) 题 发的思考 让课堂充满着激情和快乐 蔓延着幸福和活力——积极稳妥地推 进化学新课程 开展高中化学“活动教学”的实践与反思 目 作 者 单 位

探究式课堂教学中常见的几个问题——听“同课异构”公开课引

林丽婵 郑益哈 庄招弟

马站高中 苍南中学 苍南中学

二等奖(3 篇) 题 目 浅谈新课程背景下高中化学课堂教学情境的创设 高中化学教学中问题情景创设的途径探索 新课程背景下化学课堂有效教学的构建 作 者 林玲春 王加奖 黄建华 三等奖(6 篇) 题 目 浅谈教师在教学中网络资源的合理利用 新课程下多媒体在化学实验教学中的实践与反思 如何培养学生良好的化学实验习惯 让研究性学习走进化学课堂 让课堂主体“动”起来 浅谈新课程理念下化学课堂教学情境创设 作 者 张应飞 袁庆林 刘找兰 刘美霞 杨光晓 李中益 单 位 单 位

苍南中学 苍南中学 龙港高中

狮山中学 桥墩高中 矾山高中 矾山高中 龙港高中 灵溪中学

高 中 生 物
一等奖(2 篇) 题 浅谈生物科学史教学的四种模式 目 作 者 单 位 “生活化”理念在生物新课程教科书中的回归 吴圣潘 黄小微 二等奖(2 篇) 题 目 作 者 单 位 苍南中学 苍南中学

多元智能教学法在生物学教学中的应用 生活化素材作为教学导入方式探析

金余芬 梁世仰 吴圣潘 三等奖(4 篇)

苍南二职 苍南中学

题 目 新课程理念下“细胞增殖”一节的创新基点设计 浅谈在“新课标”下实施生物学学案教学的实践和思考 突破生物实验设计的有效策略 生物高考复习之我见

作 高

者 素





钱库高中 桥墩高中 钱库二高 龙港高中

邓孝理 苏金想 黄中炳

高 中 音 乐
三等奖(2 篇)

题 关于音乐课堂教学的素质教育体会











黄晓晓 陈仁状

金乡职技校 苍南中学

新课程 新理念 新教案——谈音乐课程教案的编写

高 中 体 育
一等奖(2 篇) 题 目 作 者 单 位

体育与健康新课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题浅析 我校学生体质下降的原因与对策

陈忠耕 李俏清

龙港高中 灵溪中学

二等奖(3 篇) 题 目 苍南县中学生体育活动投入的现状分析及对策研究 高中体育课分层次教学的探讨 苍南县中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究 作 者 罗进清 张京剑 林昌贺 三等奖(3 篇) 题 目 农村中学体育课合作学习的实践与探讨 新课程背景下高中生体育成绩评价方案的实践探索 对体育新课标的认识和运用 作 者 陈高阜 陈秋芬 杨宗亮 单 位 单 位

桥墩高中 钱库二高 龙港高中

县二职 钱库二高 龙港二高

高 中 美 术
一等奖(1 篇) 题 对学生美术作品评价的点滴体会 目 作 者 赵成体 三等奖(2 篇) 题 简约主义设计风格 谈高职设计专业素描教学 目 作 者 黄周迎 周春燕 单 位 单 位

钱库二高

县职业中专 县职业中专

高 中 心 理 健 康
三等奖(1 篇) 题 目 作 岳 者 清 单 位

浅析“学校心理咨询下的朋辈心理互助”

蔡丽姿

龙港高中

高 中 信 息 技 术
一等奖(2 篇) 题 目 中职计算机专业模块化教学的初探 从操作系统的原理出发,培养计算机操作技能 作 者 林春霞 李求旭 二等奖(2 篇) 题 目 网络课堂环境下学生有效学习策略的研究 作 者 吴连裕 单 位 单 位

县职业中专 矾山高中

钱库二高













新课标下高中 IT 教学中的差异教学探究

陈洪玲

钱库二高

三等奖(3 篇) 题 目 作 者 单 位

趣味课堂,快乐学习——职高计算机学科教学模式的探讨与应用 拓展空间 即时互动 构建和谐课堂 2007 年高中信息技术会考及教学之我见

姜爱敏 池昌盛 吴成云

县职业中专 县二职 龙港高中

初 中 语 文
一等奖(3 篇) 题 写作教学方法谈 开发利用乡土资源,优化语文综合性学习 初中语文课堂教学不应忽视“审丑”教育 目 作 者 王超君 陈仕新 薛思雪 二等奖(10 篇) 题 新课程背景下的阅读教学 以身许国,何事不可为 初中作文评语与学生情感交流的思考与实践 唯有源头活水来——论作文创新训练的突破口 精耕细作,指导有法——谈写作教学的若干策略 愉快·主动·发展 浅谈怎样让学生的写作语言出采 活动作文新探 语文课堂教学中非智力因素的开发 目 作 者 单 位 单 位

灵溪三中 马站镇中 宜山一中

新课程理念下的语文作业设计及评价

徐晓静 王炳利 林初龙 杨德贞 陈志云 陈丽雅 林祖庆 陈银娟 白洪景 林国荣 三等奖(13 篇)

金乡三中 龙港三中 温州新星学校 莒溪中学 龙港七中 灵溪一中 灵溪三中 宜山一中 灵溪一中 龙港二中

题 浅谈语文课堂的“敲门艺术”











陈飘恩 肖春燕 林 琳

马站镇中 观美中学 新安中学 龙港十一中 龙港三中 龙港六中 龙港一中 嘉乡中学 灵溪一中 宜山一中 潜龙学校 灵溪六中 灵溪一中

语文阅读教学中主问题设计的几点思考 此时“有声”胜“无声”——浅谈初中文言文朗读教学的体会 一字一句总关情 语文快乐教学初探 论新课改形式下的作业批改 困于心衡于虑而后 语文教学中的多媒体运用应慎行 新课程环境下初中语文教学板书设计六法 读你千遍不厌倦 语文阅读课出传统囿模式 阅读教学中的“个性化解读”初探 在阅读教学中寻找写作的金钥匙

上官福兴 郑恩扬 黄光拿 陈慧芬 易俊晖 饶大思 韩小聪 陈迎春 罗媚媚 林松竹

初 中 数 学

一等奖(5 篇) 题 目 作 者 单 位

改善教学方式 提高教学效率——关于数学课堂讨论的点滴体会 初中数学课堂有效性缺失的调查与对策 中学数学集体备课探究 探索初中数学课堂教学中的情感教育 新课改应关注数学课堂教学细节

叶信文 陈治国 阮允准 王生循 林国鸿

观美中学 龙港一中 马站镇中 灵溪一中 灵溪一中

二等奖(8 篇) 题 关于中小学数学衔接的几点看法 七年级数学教学中渗透数学思想方法的几点做法 实施变式教学 培养探究能力 让生活问题走进数学课堂 行动不如心动 开放教学方式 活跃思维品质 数学学困生的“新”思考 初中数学开放性课堂 教学模式的再认识 目 作 者 单 位

方飞会 金启妙 叶德表 林上双 陈荣乾 曾大权 王增韩 陈玉平 三等奖(9 篇)

南宋中学 矾山一中 赤溪中学 温州新星学校 钱库二中 龙港二中 龙港实验中学 龙港六中













培养非智力因素 点燃学生学习的动力 3+1>4——数学课多媒体教学手段运用的初探 创设问题情境的有效途径争议 初中数学作业的设计与批改创新 寓电教于教,寓娱乐与学 数学课堂教学的情感教育 数学教学中的发散思维能力的培养 构建动态生成的数学课堂 在数学教学中让学生体验数学

杨林芬 王秋蓉 蔡海燕 肖 陈 坑 长

金乡三中 矾山一中 温州新星学校 华阳学校 钱库二中 莒溪中学 龙港六中 龙港一中 灵溪九中

郑行宣 林晓静 尤美玉 方荣欣 陈爱青 许剑利

初 中 英 语
一等奖(4 篇) 题 巧引生活资源 激活英语课堂 感时语自畅 如何提高英语写作语言表达的准确性 刍议新课程理念下的英语课堂教学设计 题
初中英语教学的情景创设 万丈高楼平地起,看明日辉煌 初中英语口语教学初探 英语学习的润滑剂——浅谈英语兴趣的养成 让问题在课堂中飞扬 从生活中来,到生活中去——浅谈初中英语“生活化”课堂教学 浅议初中英语听力教学存在的问题及对策











唐丽理 章福新 周婵松 陈喜巧 二等奖(12 篇) 作 者
温小玲 项春桃 章小增 杨秀丽 陈小鸟 黄旦元 黄琴琴

观美中学 龙港七中 温州新星学校 温州新星学校 单 位



嘉乡中学 钱库二中 钱库一中 五凤学校 渔寮学校 蒲城学校 赤溪中学


英语作业评语与形成性评价 浅谈英语作业布置艺术











曹杨英 汤晓峰 徐 芬 杨小静 陈湘群

巴曹一中 金乡三中 赤溪中学 县民族中学 潜龙学校

How to inprove the oral English class 让 groupwork 成就高质量课堂 寻求打开心锁的金钥匙

三等奖(13 篇) 题
English teaching 浅谈和谐有效的理想英语课堂 “错误”也美丽——学生的“错误”也是一种资源 如何从“被动”过渡到“主动”——初中英语写作策略关键之一 冰冻三尺非一日之寒 行之有效的词汇教学 浅谈新课程理念下英语作业的优化设计 浅谈农村初级中学英语词汇教学 打开“心理”之窗,点亮英语课堂 初中英语中“开放性作业”的设计 狂欢:寻找英语课堂精神的解放与自由的满足 初中英语构建和谐互动课堂的探索 与新课程亲密接触中的几点发现











How to cultivate intercultural consciousness in middle school

付美叶 蔡贤清 陈成蜜 林中训 章黄赛 夏雪琼 韩丽 邵秋梅 刘国造 林小静 李满春 章秋桂 陈立宣

钱库一中 龙港十一中 龙港七中 龙港实验中学 巴曹一中 大渔学校 温州新星学校 新安中学 灵溪一中 灵溪六中 凤池学校 灵溪二中 灵溪四中

初 中 科 学
一等奖(6 篇) 题 在平凡中创造彩虹 一个平常的科学实验现象引发的探究 论初中科学与高中物理的教学衔接 寻求科学课堂的“原生态” 生物实验探究理论和实践研究 初中科学“生活化”初探 目 作 者 董春来 蔡启仙 吕明彬 周瑞驾 章国海 王成周 二等奖(9 篇) 题 目 作 刘 者 清 单 位 单 位

灵溪三中 灵溪一中 龙港一中 县民族中学 温州新星学校 县民族中学

浅谈科普资源与青少年科学素质培养 有效的课外探究 无穷的科学奥妙 媒体技术与新课程科学教学整合的实践与思考 新课标下问题设计的探讨 在科学探究教学中开发利用生成资源 每天给学生一种新的感受——浅谈新课程下科学教师的课堂创新 科学探究中培养学生的创新能力 科学课堂“合作探究”教学的研究与实践 基于有效性来构建科学课堂

灵溪三中 藻溪中学 灵溪三中 嘉乡中学 观美中学 龙港二中 龙港二中 龙港实验中学 温州新星学校

温端贺 陈荣部 许其俊 杨乃潮 陈华元 陈传俊 梁海霞 郭进杰

三等奖(12 篇) 题 《科学》新学习方式的探讨与反思 谈科学学史教育在中学科学教学中的作用 “画蛇添足”,并非多余——浅谈初中科学课堂演示实验的创新 目 作 者 单 位

宋方贵 林月亮 李忠西

灵溪二中 灵溪九中 灵溪六中

题 探究性实验教学因体验过程而美丽











陈尾粉 方仲可 卢义杰 黄小伟 吴绍跑 郭进恩 赵成艺 吴宗印 卢成可 林久殿

钱库二中 钱库一中 龙港实验中学 龙港七中 龙港七中 霞关中学 大渔学校 矾山一中 新安中学

新课程背景下《科学》教学中语言表达能力的培养 浅显直观:促进科学的学习 融创新教育于《科学》课堂环节落实 活用情景设置,激活课堂教学 小论现代课堂中科学教师的工作——培养七年级学生的科学探究 意识 再谈课堂教学中对学生学习兴趣的培养 初中科学课堂探究活动有效性探讨 新课程新理念下的课程评价剖析

初 中 社 会
一等奖(3 篇) 题 目 谈谈乡土资源的开发及其在课堂教学中的运用 逆境中的求索 略论社会教学新模式 作 者 许永省 洪永安 杨小丽 二等奖(4 篇) 题 让历史课堂“议议生辉” 让社会课堂充满人文精神 有效合作构建高效课堂 情境导趣——互动合作——情感体验——感悟升华 目 作 者 夏孟央 董学科 赖连选 黄仲俊 三等奖(7 篇) 题 整合信息技术 优化社会学科学习 表扬在教育教学中的应用 浅谈新课改下历史与社会课堂教学中存在的误区和对策 精心预设,生成有效课堂 让历史与社会课堂洋溢着快乐 注重讲练结合 提高作业质量——浅谈《历史与社会》做作业的 有效模式 如何构建《历史与社会》理想课堂 目 作 周 者 平 单 位 单 位 单 位

金乡二中 矾山一中 嘉乡中学

龙港十中 龙港实验中学 龙港实验中学 龙港二中

胡长金 万启玮 徐秀丽 王高坤 郑成前 叶志强

金乡二中 矾山一中 龙港三中 龙港五中 龙港六中 观美中学 望里中学

初 中 思 品
一等奖(1 篇) 题 论政治课教学中问题平台的构建 目 作 者 林瑞金 二等奖(1 篇) 题 目 浅谈案例教学在思想品德课教学中的运用 作 者 董文康 三等奖(1 篇) 题 目 作 者 单 位 单 位 单 位

霞关镇中

望里中学

题 唯有源头活水来











林雪花

龙港一中

初 中 音 乐
二等奖(2 篇) 题 目 作 者 单 位

“蜗牛爬进课堂”——流行音乐进入初中音乐课堂的实践与反思 愉快教学之我见

朱书平 许小平

赤溪中学 灵溪三中

三等奖(2 篇) 题 问渠哪得清如许 为有源头活水来 农村中学音乐期末测试初探和实践 目 作 者 单 位

曹海燕 陈小萍

莒溪中学 龙港七中

初 中 体 育
一等奖(1 篇) 题 目 新课标下体育教学与学生非智力因素的培养 作 刘 二等奖(3 篇) 题 目 影响体育教学有效性的现象归因及策略分析 论体育与健康教材的二次开发与重构 浅析教师参与教法与体育课堂质量提高的关系 作 者 柳良阳 陈巽唱 李丕彰 三等奖(5 篇) 题 游戏教学在体育课堂中的作用 谈体育教学中渗透体育团队精神 探析中小学体育教学的系统性 新课标下体育教学与学生非智力因素的培养 目 作 者 单 位 单 位 者 宇 单 位

龙港三中

温州新星学校 龙港三中 黄檀学校

试述初中学生体育厌学的成因及策略分析

陈小玲 杨永友 王 昶 安孝湖 陈巽唱

县民族中学 灵溪一中 灵溪一中 灵溪九中 龙港三中

初 中 美 术
一等奖(1 篇) 题 目 新形势下美术新课程改革与技能教学 作 者 徐晓亮 三等奖(2 篇) 题 对初中美术课堂教学的一些感想 用创新思维点亮农村初中美术教学 目 作 者 吴有理 金秋娥 单 位 单 位

县民族中学

龙港五中 藻溪中学

初 中 信 息 技 术
二等奖(1 篇) 题 目 浅谈信息技术教学中学生合作精神的培养 作 者 徐小霞 单 位

龙港一中


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