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高中信息技术:1.1《信息及其特征》课件(教科版必修)


上高中前,也许你已上过网, 上高中前,也许你已上过网,会 进行文字处理和图形加工, 进行文字处理和图形加工,甚至接 触过网页制作和程序设计。 触过网页制作和程序设计。 今天, 今天,我们要学习和领悟信息 技术的技术方法和技术思想, 技术的技术方法和技术思想,也希 望能从信息技术领域的杰出人物身 上汲取更多的学习、 上汲取更多的学习、工作和做人的 经验。 经验。

学习要求:
? 课前注意阅读每章的前言,它将描述本 章所涉及的主要内容和结构关系。 ? 注意每节的学习导言。它包括一则有趣 的小故事和学习目标简述,能让你轻松 进入本节内容的学习并引发你的思考。

第一节 信息及其特征
高一信息技术新课程) (高一信息技术新课程)

例1、 “感觉剥夺实验” 、 感觉剥夺实验”
说明:信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。 说明:信息是人类生存必不可少的基本条件 也是基本需求。 基本条件 也是基本需求

例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔 戴尔 、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔 有这样的论断: 其实PC和网络谁都不重要 和网络谁都不重要, 有这样的论断:“其实 和网络谁都不重要,重要的是 信息。 和网络只是工具而已 和网络只是工具而已, 信息。PC和网络只是工具而已,其目的都是为了获取更 更及时的信息。 多、更及时的信息。”

丰富多彩的信息世界
什么是信息? 什么是信息?

②欧洲 ④北美洲 ①亚洲

⑤南美洲

③非洲

灯光亮度的差异体现了各国经济发展状 况的不同。 况的不同。

信息的一般特征

exp1
交通信号灯

exp2
座右铭

(1)载体依附性 )

exp3
A.读书以明理 读书以明理
这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。 这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。

B.知己知彼,百战百胜 B.知己知彼,百战百胜 知己知彼
是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。 是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。“

(2)价值性 )

exp4

通知: 为了迎接新生入学让同学们增进相互了解, 通知 为了迎接新生入学让同学们增进相互了解
融洽相处,学校要组织同学们去秋芦漂流 愿意去的班 融洽相处 学校要组织同学们去秋芦漂流,愿意去的班 学校要组织同学们去秋芦漂流 级与个人务必在通知下发当日去教务处报名 2009.9.10

(3)时效性 )

exp5 有一句广告词说: 有一句广告词说 一传十,十传百 终于成了人人皆知的秘密 一传十 十传百,终于成了人人皆知的秘密。 十传百 终于成了人人皆知的秘密。

(4)共享性 )

exp6 空城记

(5)可伪装性 )

信息的一般特征
? ? ? ? ? ? 载体的依附性 价值性 时效性 共享性 可伪装性 …

课堂作业: 课堂作业
一、填空 1. 请同学们将下列信息归类。 A.书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D.照片 E. 电视节目 F.通电话 G. 收音机的广播 节目 H.鸡叫 I.Flash 音乐 J.国画 K.音乐 L.霓虹灯 M.报纸 请将以上的信息归类: 文字类信息 图像类信息 声音类信息 动画类信息 视频类信息

2.请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。 1)_______________________。例,_______________________。 2)_______________________。例,_______________________。 3)_______________________。例,_______________________。

二、选择题 1.某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视 设备时了解病人的心电图、血压等情况,从而分工合作,各施其职,最后成功挽 救了病人的生命。我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性;③时效 性;④共享性。在这个事例中,体现了信息的()。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.对于信息,下列说法错误的是()。 A.信息是可以处理的 B.信息是可以传递的 C.信息是可以共享的 D.信息可以不依附于某种载体而存在 3.“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更 多” 这体现了什么?() A.物物交换 B.信息的时效性 C.信息的价值性 D.信息的共享性

4.案例:张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方, 结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的()。 A.传递性 B.时效性 C.价值相对性 D.真伪性


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