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与陋习告别,与文明牵手


主题班会(何秀君)

珙县第一高级中学校 2012级

自我激励 我自信 我成功 我文明 我光荣

班会主题

与陋习

与文明

告别

牵手

《教室和宿舍 教室和 内的陋习 》

除上面的

这些不文明行为外, 除上面的这些不文明行为外, 我们还有哪些让人深恶痛绝的 陋习呢? 陋习呢?

陋习对我们有 什么影响

快板表演 << 坏习惯 危害大>>

坏习惯,危害大
坏习惯,危害大,班风班 坏习惯,危害大, 坏习惯,危害大,直接影 坏习惯,危害大 班风班 响你我他, 貌全搞垮, 响你我他,学习倒退直 貌全搞垮,不顾集体好 向下,思想落后表现差, 和差,竞赛红旗全跑了, 向下,思想落后表现差, 和差,竞赛红旗全跑了, 表现差。 全跑了。 表现差。 全跑了。 坏习惯,危害大, 坏习惯,克服它, 坏习惯,危害大,健康心 坏习惯,克服它,要靠全 理毛病发, 班一体化, 理毛病发,一天到晚情 班一体化,帮你帮我也 绪差,人格修养倒地爬, 帮他,师生家长笑哈哈, 绪差,人格修养倒地爬, 帮他,师生家长笑哈哈, 笑哈哈 倒地爬。 倒地爬

反思

我有哪些陋习

陋习集中营
(1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室 打电话或发短信 (5)语言不文明,脏话出 口成章 (6)在走廊追逐打闹 (7)毁坏公共设施,浪费 水电和粮食 (8)抽烟喝酒 (9)上课睡觉或吃东西 (10)拥挤电梯 (11)上课迟到 (12)不参加劳动或偷懒

文明在哪里

三句半 行规礼仪

“十讲”内容: 十讲” 十讲
(1)语言上讲文明 ) (3)学习上讲刻苦 ) (5)活动中讲参与 ) (7)待人上讲礼貌 ) (9)校内外讲形象 ) (2)行为上讲规范 ) (4)生活上讲卫生 ) (6)集体中讲团结 ) (8)处事上讲谦让 ) (10)时时处处讲安全 )

诗歌朗诵 <<文明 就在我们身边>>

让学习和做人一样文明
1,乐观;进取;宽容;善 6,善于思考,勤于思 良,具有良好的心态。 考,有错必改。 2,谦虚好学,善于向老师 7,有舍我其谁的必胜 同学学习。 心。 3,善于总结, 形成适合 8, 认真领悟老师和父 自己的学习方法。 母的话。 4,有明确的学习目标和具 体的实施计划。 9,拥有良好的学习习 5,认真,勤奋,刻苦是最 惯。 大的聪明。

10,有强烈的学习兴趣

为成为文明人,我用青春的名义庄严

宣誓
我要与陋习告别, 我要以文明换取文明,以文明 获得成功,用文明打开知识之 窗,用文明鼓起上进之帆!我 文明, 我光荣,我文明,我成功! 我要做新世纪的文明学生

我们 决心做文明学生

我荣

班荣
班耻

我耻

动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办? 动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办? 1、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎 、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹, 么办? 么办? 2、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈 、宿舍在晚上熄灯以前 通常都会有一场热烈精彩的谈 倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢 话,倘若你刚好说到一半 灯熄了你会怎么办呢 倘若你刚好说到一半 灯熄了你会怎么办呢? 3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你 、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏, 打算怎么帮助他? 打算怎么帮助他? 4、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有 、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮, 垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。 垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。 5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起 、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说, 帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者, 帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于 同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办? 同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?


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