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读书笔记怎么写


读 书 笔 记 怎 么 写 ? 书读多了, 时间一长印 象就不深了,模糊了, 甚至遗忘了。 这是因为 人的记忆力有限, 而要 读的书是无穷的。 要想 以有限的记忆力读无 穷的书籍而不遗忘, 最 好的办法就是写读书 笔记。俗话说: “好记 性不如烂笔头。 ”读书 笔记可以弥补脑力的 不足,是记忆的贮存 器。 读书笔记怎么

写呢?写读书笔记通 常会是学生最为头疼 的作业。 下面就说一下 写读书笔记的方法: 读书笔记一般分为摘 录、提纲、批注、心得 几种。 格式及写法并不 艰深, 心得笔记中的读 后感有点麻烦, 但只要 懂得论点、 论据和论证 这三要素的关系, 就会 轻松拿下, 因为读后感 不过就是一种议论文 而矣。 我觉得以失败告

终,是因为你学而不 用。 很多应用文种只有 在将来的工作实践中 才能具体应用, 而读书 笔记属日用文类, 应即 学即用。 你猜:一定 要说到头悬梁锥刺骨 和萤囊映雪了吧?再 不就要说书山有路学 海无涯的话?总不至 于说书中自有黄金屋 书中自有颜如玉吧? 你很聪明, 并且对书敬 畏而疏远。 电视、 卡通

书和流行歌已经瓜分 了你的心田, 可我还想 为书开垦出一亩三分 地儿。 读书笔 记, 是指人们在阅读书 籍或文章时, 遇到值得 记录的东西和自己的 心得、 体会, 随时随地 把它写下来的一种文 体。 古人有条著名的读 书治学经验, 叫做读书 要做到:眼到、口到、 心到、 手到。 这 “手到” 就是读书笔记。 读完一

篇文章或一本书后, 应 根据不同情况, 写好读 书笔记。常用的形式 有: 1、 摘要式读书 笔记 摘要式读 书笔记, 是在读书时把 与自己学习、 工作、 研 究的问题有关的语句、 段落等按原文准确无 误地抄录下来。 摘录原 文后要注明出处, 包括 题目、 作者、 出版单位、 出版日期, 页码等, 便 于引用和核实。 摘录要

有选择, 以是否有用作 为摘录的标准。 摘录式 笔记可分为: (1) 索 引 读 书 笔 记 索引读书笔记是只记 录文章的题目、 出处的 笔记。如书刊篇目名、 编著者、出版年月日、 藏书处。 如果是书, 要 记册、章、节,如果是 期刊, 要记期号, 报纸 要记年月日和版面, 以 备日后查找方便。例 如:庄照: 《也谈为谁

立传》 , 《光明日报? 〈史 学〉 》 (2)抄录原 文读书笔记 抄 录原文读书笔记就是 照抄书刊文献中与自 己学习、 研究有关的精 彩语句、 段落等作为日 后应用的原始材料。 摘 抄原文要写上分类题 目, 在引文后面注明出 处。 2、评注式读 书笔记 评注 式读书笔记不单是摘 录, 而且要把自己对读

物内容的主要观点、 材 料的看法写出来, 其中 自然也包括表达出笔 记作者的感情。 评注式 笔记有时对摘录的要 点做概括的说明。 评注 式笔记有下列几种: ( 1 ) 书 头 批 注 书头批注, 是一种最简 易的读书笔记作法。 就 是在读书的时候, 把书 中重要的地方和自己 体会最深的地方, 用笔 在字句旁边的空白处

打上个符号, 或者在空 白处加批注, 或者是折 页、夹纸条作记号等 等。 这种笔记方法不但 对书中的内容可以加 深理解, 也为日后查找 提供了方便。 (2) 提纲 提纲是 用纲要的形式把一本 书或一篇文章的论点、 论据提纲挚领地叙述 出来。 提纲可按原文的 章节、 段落层次, 把主 要的内容扼要地写出

来。 提纲读书笔记可以 采用原文的语句和自 己的语言相结合的方 式来写。 (3)提要 提要和 提纲不同。提纲是逐段写 出来的要点,提要是综合 全文写出要点。提要可以 完全用自己的语言扼要地 写出读物的内容。提要除 客观叙述读物内容外,带 有一些评述的性质。 另一种提要,是对一篇文

章或一本书的内容梗概作 简要的说明。 ( 4 )评 注读书笔记 评注 读书笔记,是读完读物后 对它的得失加以评论,或 对疑难之点加以注释,这 样的读书笔记叫作评注笔 记。例如鲁迅读《蕙櫋杂 志》中的一段:清严无照 《蕙櫋杂志》 :西湖有严嵩 和鄂王《满江红》词石刻, 甚宏壮。词即慷慨,书亦 瘦劲可观,末题华盖大学 士。后人磨去姓名,改题

夏言。虽属可笔,然亦足 以惩奸矣。 案:严 嵩篇和岳飞词,有如是作 为,后人留词改名,有如 是自欺,严先生以为可笔 而又许其惩奸,有如是两 可。寥寥六十字,写尽三 态。 (鲁迅《集外集拾遗 ? 书苑折枝(二) 》 ) (5) 补 充 原 文 读 书 笔 记 补充原文的读书笔记,是 在读完原书或文章之后, 感到有不满足的地方进行 补充。需要注意的是补充

原文不是随意地加以补 充,而是要围绕中心思想 加以引申或发挥。 3、 心 得 式 读 书 笔 记 心得式读书笔记,是在读 书之后写出自己的认识、 感想、体会和得到的启发 与收获的一种笔记。它有 如下几种: ( 1 )札记 札记也叫札记,是读书时 把摘记的要点和心得结合 起来写成的。这种札记的 形式是灵活多样的。可长 可短。 (2)心得

心得笔记也叫读后感。读 书后把自己的体会、感想、 收获写出来。这些读书笔 记,可以写读书时的心得 体会,也可以写对原文的 某些论点的发挥或提出批 评、商榷的意见。写这种 笔记,一般是以自己的语 言为主,也可适当地引用 原文。 ( 3 )综合读书 笔记 综合读书笔 记是读了几本或几篇论述 同一问题的书文后,抓住 中心评论它们的观点、见

解,提出自己看法的笔记。 上述三种类型的读书笔 记,不论采用哪一种类型, 目是都是为学习、工作、 科学研究和写作服务。作 笔记时开始可采用摘要 式,以后读书多了,有了 比较,产生了看法,就可 以写译注式,至于心得式 是更进一步了,它是属于 科学研究的范畴。 归 纳小结: 作读书笔 记不仅能提高阅读书、文 的效率,而且能提高科学

研究和写作能力。通过学 习和实践使学生充分认识 到图书馆的作用,不但学 到了知识,锻炼了能力, 更激发了学生的探索欲。


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