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合塔学校第十四届推普周活动总结


合塔学校第十四届推普周活动总结
做好学校普及普通话和用字规范化工作,是学校“三进” 工作的重要组成部分,这对全面提高学生素质,培养学生的 爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。 在第十四届全国普通话宣传周期间,我校结合“三进”工 作的开展,大力宣传,广泛动员,将活动拓展到整个九月份, 开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验, 在活动中学习,在活动中明理

,并将这种影响力推及社会, 形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好 “推普”工作,现对推普活动情况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。 接到教育局《关于开展第 14 届全国推广普通话宣传周 兴化市系列活动的通知》后,我们及时制定方案,下发倡议 书, 印制宣传标语, 学校责成“三进”工作领导小组负责此事, 校中层以上干部从我做起,使普通话成为校园语言,倡议全 校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣 传。 学校在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱 窗。 通过学生向家长发放“推广普通话, 增强中华民族凝聚力”

的倡议,内容包括推普周和学校语言文字规范化情况,及与 推普周有关的信息和知识等,扩大了推普宣传的影响。 在周一的升旗仪式上,校长作了题为“爱国旗、唱国歌、 说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议, 介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安 排。 三、开展形式多样的推普活动 1、校团委组织全校各班进行“说普通话,写规范字,做 文明人”的班级墙报、黑板报设计比赛。学校进行专项评比, 进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 2、各班积极响应学校的号召,认真组织开展了以“说好 普通话”为主题的主题班会活动,一(1)班开展的“啄木鸟在 行动”,二(1)班开展的“注音大比拼”活动,三(2)班设计 的“绕口令,绕,绕,绕”或生动活泼或富有创新,深受学生 的欢迎。 3、将推普活动与学校的“三进”工作结合起来是我校“推 普周”活动的一大特色。 学校每日大课间的集体经典诵读, 将 持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。 4、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。 (1)进行普通话校本培训。学校利用周五下午两节课后 教师政治、业务学习时间,对 40 周岁以下普通未达到二级 甲等的老师开展普通话培训,使教师的普通话水平日益提

高。 (2) 校领导深入课堂, 检查教师落实“上课必须讲普通话” 的情况,学校提倡教师课间与他人交流也讲普通话。教师为 学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 (3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进 入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通 话的习惯。 5、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。 (1)我校将诵读课程纳入专门的课堂教学,新生从入学 时就系统的学习和使用普通话。 (2)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用 字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作 为考核项目之一。 (3)教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不 规范简化字等。 本次活动获得了很大的成功,推普活动是一项持续、长 期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体 师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工 作,使我校的“三进”工作常态化,使语言文字工作创佳绩。 二〇一一年九月二十一日


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