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初中思想品德趣味教学案例


初中思想品德趣味教学案例
冉景周

1.接受的自尊
美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇,涌来了一群饥饿的难民,镇长杰克逊发送食品时,许 多难民迅速拿起分到的食品吞嚼起来??其中,有一个年轻人例外,他对镇长说: “尊敬的 镇长先生,你送给我这么多好吃的,我能为你干些什么呢?”杰克逊笑着答道: “我赠给你 们食品,并不是寻求什么回报,我只是希望给你们

提供一些帮助而已,并不需要你们帮我干 什么” 。年轻人听后回答: “如果没有活儿给我干的话,我是不会接受你的食物的,真的, 我总得为你干点什么呀! ” 杰克逊觉得这位年轻人很不一般,可当时确没有什么让他干,杰克逊只好蹲下来,让年 轻人给他捶背,后来年轻人被留了下来,并成了杰克逊镇长日后的女婿。20 年后,这位年 轻人成了世界石油大王,他的名字叫哈默! 点评: 哈默的成功,固然是许多因素综合作用的结果,但他那种拒绝不劳而获的做法却为他 赢得了宝贵的自尊。自尊是一种健康良好的心理状态,自尊的人积极向上。 “自尊心是一种 美德,是促使一个人不断向上发展的‘原动力’ ” (毛姆) ,它促使人产生巨大的精神力量! 一个有着强烈自尊心的人, 为了维护自己的尊严, 往往能够自觉并源源不断地从生活中汲取 动力,充实发展自己,积极进取,一步一步地走向成功的彼岸。自尊者强,自尊是我们每个 人取得成功的基石,让我们用行动赢得自尊!

2.致命的垃圾
某住宅楼新搬进一户人家,女主人有个不良习惯,喜欢把垃圾装进一塑料袋,然后随手 往窗外的围墙后面一扔,眼不见为净。围墙外是一家外资企业,她就这么扔了两个月。有一 天傍晚,她突然发现自己的一串钥匙失踪了,屋里都翻遍了,怎么也找不到。丈夫说: “你 是不是不注意把它混到垃圾中丢掉了?”女主人仔细一想,恍然大悟,果真是自己不小心把 钥匙混进垃圾了。没有别的办法,只能让丈夫翻越围墙把钥匙找回来。万万没想到,墙外的 外资企业在围墙上安装了电网与警告牌,丈夫就这样稀里糊涂地送了性命。 点评: 人的生存和发展离不开自然环境, 人类的生产劳动与日常生活都需要在一定的自然环境 中进行,作为社会生产第一要素的人,通过自己的活动,能够影响并不断改变着周围的自然 环境;但我们不要过分陶醉于对大自然界的胜利之中,因为“对于每一次这样的胜利,自然 界都报复了我们! ” (恩格斯)因此,人与自然需和谐共处。保护自然环境是我们每个公民的 神圣义务,其实保护地球,也就是在保护我们自己!然而就这样初级、浅显的道理,却往往 需要从生死攸关的考验中获得,但愿材料中的悲剧远离我们!

3. 驴子得救了
有个农夫的一头驴子一日不小心掉进庭院中的枯井里, 农夫绞尽脑汁地想办法救驴子出 来,但几个小时过去了,还是未能如愿以偿。这位农夫想到驴子年纪已大,不值得大费周折

把它救出来,并决定放弃。不过这口枯井还是要填起来,于是农夫便请来左邻右舍帮忙。农 夫的邻居们人手一把铁铲,开始将泥土铲进枯井里,当这头驴子了解到自己的境遇时,刚开 始还烦躁不安、痛苦地哀嚎着,一会儿这头驴就安静了下来,人们原以为井中的驴子已被泥 土覆盖而死去,于是农夫便探头朝井下望去,出现在眼前的现象令他大吃一惊:当铲进井里 的泥土落到驴子身上时,它就将泥土抖落在一旁,然后站在泥土上面??这样,很快这头驴 子便上升到井口,枯井填了,驴子也随之得救了! 评析: 人生不如意事, 常十有八九。 生活中不总是阳光明媚, 也会有风风雨雨, 在日常生活中, 每个人都希望一帆风顺,心想事成,但那往往只是人们的一种良好愿望。由于各种不确定因 素的作用,如同材料中驴子的情况一样,在每个人的生命旅途中,时而也会陷入枯井,被各 种各样的“泥土”倾倒在身上,面对这种境遇,不同的人往往会做出不同的选择:有的人, 急躁、烦闷、不安、怨天尤人,其结果只能是被落下的“泥土”所覆盖,成为挫折的俘虏; 另一种人,则是挫而不折,乐观向上,轻轻地掸去落在身上的“泥土” ,开拓进取,并从中 炼就了坚强的意志品质。

4.生活充满真、善、美
[案例]1994 年 9 月的一天,在意大利境内的一条高速公路上,一对美国夫妇带着 7 岁的 儿子正驾车向一个旅游胜地进发。突然,一辆车超过他们,车窗内伸出几支枪管,一阵射击 后, 他们的儿子中弹身亡。 这对夫妇应该痛恨这个国家, 因为在这块土地上他们失去了爱子。 可是,悲伤过后,他们作出了一个令人震惊的决定:把儿子健康的器官捐献给意大利人!在 意大利,即使是正常死亡的本国公民自愿捐献器官的也很罕见。于是,一个 15 岁的少年接 受了他们爱子的心脏,一个 19 岁的少女得到了他的肝,一个 20 岁的少妇换上了他的胃,另 两个孩子分别得到了他的两个肾。5 个意大利人在这份生命的馈赠中得救了! [点评]这对夫妇心胸宽广,情操高尚,道德修养高。他们的行为符合真、善、美的追求, 对人们具有巨大的感染力和影响力, 能够净化人们的心灵, 能够促使人们努力加强品德修养。 社会生活中虽然有假、恶、丑,但充满了真、善、美。只要我们留意,就会发现生活中的是 非善恶。我们应以这对夫妇为榜样,努力追求真、善、美,自觉摈弃假、恶、丑,不断加强 自己的品德修养,努力做一个有道德的人。

能力。

5.不该愤怒的小鱼
[案例]在北方的河流里生活着一种肉味鲜美的鱼, 由于水鸟喜食, 因此为了保证安全, 它们很少游到水面上来。一天,小鱼们像往常一样在桥下游玩,一条小鱼一个不当心,一头 撞在了桥墩上,顿时感到头晕目眩,昏了过去。等它清醒过来,看着撞疼自己的那个桥墩, 不禁怒从心起, 气得绕着桥墩打转, 带着满腹怒气徘徊在桥墩的周围。 它的心中充满了怨恨, 恨自己的不小心,恨桥墩太密,恨水流太急,以至于在同伴面前丢了面子??于是它张开两 鳃,竖起高高的鱼鳍,肚皮气得圆鼓鼓地浮在水面上。这时,一只水鸟从此地飞过,它一眼 看见水面上漂浮的这条小鱼,便一把抓住鱼头,享受了一顿美味的午餐。 这个寓言故事中小鱼的悲剧何在?这对我们调控消极情绪有何启示?

[点评]悲剧在于小鱼不该产生愤怒的情绪,更不该不去调节和控制好自己的情绪。我 们每个人的生活都不可能是一帆风顺的,有时难免会产生消极情绪。在陷入消极情绪时,我 们应该根据自身特点灵活地采取各种具体方法调控情绪, 也应该通过一定的方式合理地宣泄 情绪。

6.劳动是生存的首要条件
[案例]一个乞丐来到一个庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整 条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的,可是女主人 毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说: “你帮我把这砖搬到屋后去吧。 ” 乞丐生气地说: “我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必捉弄人 呢?”女主人并不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说: “你看,并不是非 要两只手才能干活。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了, 他用异样的眼光看着妇人, 尖突的喉结像一枝橄榄上下滑动了两下, 终于他俯下身子,用他那惟一的手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把 砖搬完。 妇人递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱,很感激地说: “谢谢你。 ”妇人说: “你不用谢 我,这是你自己凭力气挣的工钱。 ” 过了很多天,又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后,指着砖对他说: 把砖搬到屋前就给你 20 元钱。 这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了, 不知是不屑那 20 元钱 还是别的什么。 若干年后,一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履,气度不凡,跟那些自信、 自重的成功人士一模一样,美中不足的是,这人只有一只左手,后边是一条空空的衣袖,一 荡一荡的。来人俯下身用一只独手拉住有些老态的女主人说: “如果没有你,我还是个乞丐, 可是现在,我是一家公司的董事长。 ”妇人已经记不起来是哪一位了,只是淡淡地说: “这是 你自己干出来的。 ” 独臂的董事长要把妇人一家迁到城里去住。 妇人说: “我们不能接受您的照顾。 ” “为 什么?” “因为我们一家人个个都有两只手。 ” [点评]劳动是人生存的首要条件,人生的价值在于创造和奉献,正常人是如此,残疾 人也应如此。盲目的施舍可能扼杀人的灵魂, 助长人的惰性, 泯灭人生的价值。劳动、创造、 奉献会充实人们的生活,让人感受到生命的美好、生命的价值、造福他人的欢乐。

7.珍惜爱护生命
[案例]美国康奈尔大学的威克教授做过一个有趣的实验。他把一只瓶子平放在桌子上, 瓶的底部向着有光亮的一方,瓶口敞开。首先,他放进几只蜜蜂,只见它们在瓶子内朝着有 光亮的地方飞去,结果当然只能撞在瓶底上。经过几次飞行后,蜜蜂终于发现自己永远也无 法从瓶底飞出来,它们只好认命,奄奄一息地停在有光亮的瓶底那儿。这时威克教授把蜜蜂 倒出,仍然将瓶子按原来的样子摆好,然后放进几只苍蝇。没过多久,它们一只不剩地全部 从瓶口飞了出来。苍蝇为什么能找到出路?原来它们坚持多方尝试,飞行时或上或下,或背 光或向光,一旦碰壁发现此路不通,便立即改变方向,最后终于找到瓶口飞了出来。

[点评]在这个实验中,一向可爱的蜜蜂扮演了不光彩的角色,使人感到可悲、可叹,而 一向令人讨厌的苍蝇的做法却令人称道。生命来之不易,要十分珍惜宝贵的生命。在生命受 到威胁的时候,要尽最大的可能保存自己的生命;只要有生存下来的一线希望,也决不能轻 易放弃。在困难和挫折面前,要勇往直前、顽强拼搏、意志坚强、持之以恒、开拓进取、信 心十足,决不能退缩、松劲、悲观失望,要用自己不懈的努力,展现生命的壮丽和辉煌!


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