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第3课-尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画


第三课

尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画

学生对于中国画已有了一些初步的认识,对中国画的欣赏和分析有了一定 的感悟能力,但对于难度较大的一些中国画的艺术特点和画理、画论,还需教师 的正确引导。 使之能够从多个角度感受和热爱博大精深的中国传统绘画艺术,提 升他们对美的感受力, 由于中国画的门类多, 实际动手操作又有一定难度,学生对本部分内容的兴 趣可能不会很大,教师应根据实际教学情况最大限度地调动他们学习的积极性, 以争取最好的教学效果。 教学目标: 1.显性内容与目标 (1)了解花鸟画的一些基本常识 (2)初步掌握花鸟的基本画法 (3)能临摹简单的花鸟画 2.隐性内容与目标 (1)对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解 (2)中国画的内涵美、意境美。绘画中人文精神的体现 教学设计; 教学重点; 通过相关知识的学习和实际动手临摹或写生,体验中国画的优 秀传统和独特的艺术风貌。 教学难点;中国绘画中水墨和意境的把握 根据实际教学情况最大限度地调动学生学习的积极性。 教学过程; (1) 欣赏导入: 通过对题画诗和诗配画的欣赏导入让学生了解诗与画 在意境上的异曲同工之妙。 (2)经典回放:欣赏古今“梅、兰、竹、菊” 四君子作品,讲解其 思想内涵与表现方法让学生感受作品的人格魅力与 笔墨的情趣。 (3)互相研讨:组织学生对其所收集的相关资料学生在课前收集各 种中国花。 (4) 教师示范: 教师示范花鸟画的绘制过程, 强调其程式的表现方法, 并注意花鸟画的构图题款等相关知识。 学情分析: 由于中国画的门类多,实际动手操作又有一定难度,学生对本部分内 容的兴趣可能不会很大, 教师应根据实际教学情况最大限度地调动他们学习的积 极性,以争取最好的教学效果。


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