当前位置:首页 >> 高中教育 >> 怎样做历史选择题

怎样做历史选择题


怎样做历史选择题?
“得选择题者,得历史高考的天下”

一、解题方法

1.筛选法:根据审题,搞清题目的基 本要求,根据基本要求,把四个选项一 一过滤,直到找到正确选项为止。 2.排除法:在不能确定正确选项或对 考察的知识模糊不清的情况下,可以用 此法逐一排除不正确的,缩小选择范围, 从而确定正确选项。

筛选法古代常以衣着区分身份.普通百姓称 为“布衣”。诸葛亮《出师表》“臣本布衣, 躬耕于南阳”,当时“布衣”的主要衣料是 ( ) A.丝 B.麻 C.毛 D.棉 排除法《三字经》写道:“周武王,始

诛纣,八百载,最长久。”周朝统治长 久的制度保障是①分封制②宗法制③郡 县制度④中央集权制度 A、①②③ B、①②④ C、①② D、①②③④

3.简化法: 为了增加难度,有一些题目的中心词 或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答 题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复 杂的题目简化,划出题目的关键词来分 析被选项。 4.替换法: 有的题干中的词是我们平时没有考 虑过的,一时不好想,我们可以把选项带入 句中理解。

简化法 随着互联网的发展,一些网络新词汇层出不 穷。这些新词汇不只在网上盛行,还出现在 中学生的作文中。对此,正确的态度应该是 A.网络语言丰富了汉语的语言词汇,应 当促进其发展 B.网络语言来源于网民自娱自乐,应任 其自生自灭 C.网络语言属于庸俗文化,应一律加以 禁止 D.既要给予尊重,又要加以规范,二者 不可偏废

替换法 大前提:资本主义萌芽的标志是雇佣关 系的出现;小前提:明朝以前农业生产 中存在普遍的长工和短工;结论:明代 以前农业领域已经出现了资本主义萌芽。 下列判断正确的是 A.大前提、小前提都正确,结论错误 B.大前提正确,小前提、结论错误 C.大前提、小前提、结论均错误 D.大前提、小前提、、结论均正确

5.直接联想法: 此法主要直接回忆课本有关内容, 尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑 方面最直接的内容。 6.作记号法: 题目常出现的词有“最┄、特点 是、含义是、原因是、变化有、影响 有、”等等。做题时要将这些词作一 个记号,提醒思考时注意审题的方向。

直接联想法
历史往往可以通过一些生活细节来反映。能反映中国由计 划经济向市场经济转变的生活细节是

A.大人——先生 B.粮票——股票 C.法币——人民币 D.臣民——公民 作记号法 历史学家指出:“五四爱国运动是与新文化运动紧 密结合的,而五四运动的发生和成功,也仰赖于当 时社会多元力量的威力。”这段材料表明
①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件 ②新文化运动和五四运动均有社会多元力量的参与 ③五四运动的成功是工、商、学等阶层共同努力的结果 ④五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动

A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②③④

7、题干还原法: 题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解 题时首先把题意明显不符的项目剔除,然后把其他 各项纳入题干之中,进行还原思考。 8.猜测法: 如果对各选项认识不清,无法确定正确选项的 情况下,可用猜测法。猜测时有以下规律:①一般 情况下,选项如超出课本知识范围或超出大纲范围, 则为错误;②选项不属于历史知识则不选;③选项 内容是课本上的细枝末节,正确的可能性小;④选 择句子最长的选项;⑤在所有选择题基本答完的情 况下,如有个别题无法确定答案,则大致看一下做 好的题目中ABCD的出现概率,将出现概率较小的 字母选中。

题干还原法: 例1、19世纪晚期一西方报纸称“甲午 以后,中国有三党:守旧党……意在保 现存之局面;中立党……意在保国以变 法;维新党……意以作乱为自振之机”。 文中的中立党和维新党分别是指 A.顽固派和洋务派 B.洋务派和维新派 C.洋务派和革命派 D.维新派和革命派

猜测法 在中国古代传统文化中,对 同胞兄弟排行有特殊的规定。其 中表示排行第三的是 A.仲 B.伯 C.季 D.叔

二、各种历史选择题解题方法 1、因果关系型选择题 (1)两种表现形式:一是题干列出了 某一历史结果,备选项列出的是原因, 常出现的标志性词语有“原因是”“目 的”“是为了”等,而在考查原因时又 多进行细化,如考查“根本原因”“直 接原因”“历史原因”“主观原因”等。 另一种是题干列出的是历史原因,备选 项列出的是结果,常出现的标志性词语 有“影响”“结果”等。

(2)审题方法:一是要正确理解有关 概念的含义,如原因方面要区别客观原 因和主观原因、主要原因及次要原因、 直接原因及间接原因、历史原因及根本 原因等。二是要注意历史事件之间的内 在联系,全面分析和把握影响历史发展 的各种因素。三是在做题时要准确把握 题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二 者之间谁是因谁是果。

(3)解答方法:①采取时间顺序的 方法判断因果关系,时间在前者一定 是因。②运用基本理论的推理得出答 案,如客观存在决定主观意识,那么 客观存在就是因,主观意识是果。③ 类似的还有生产力决定生产关系、经 济基础决定上层建筑等;同学们利用 这些基本理论就比较容易作出判断。

1、根本原因: 是指引起事物发展变化的诸多 原因中起关健作用、决定作用的最 重要的本质原因。根本原因一般是 生产力、经济基础、社会存在、阶 级本质、客观规律或是事物的内因 等。

【例题1】18世纪后期,在正当的中英贸易中,中国始终 处于出超地位的根本原因是( ) A.英国工业品很难在中国找到市场 B.中国自然经济占统治地位 C.中国手工业品的质量优于英国产品 D.清政府实行闭关政策 【例题2】抗日民族统一战线建立后,国共两党仍存在斗 争的一面,根本原因是两党( ) A、代表的阶级利益不同 B、在中国所处的政治地位不同 C、推行的抗战路线不同 D、对日本侵略的认识程度不同

【例3】五四运动发生的根本原因是 A.新文化运动的影响 B.国内阶级矛盾日益加深 C.十月革命的影响 D.工人阶级队伍迅速壮大

2、主要原因:
是指在事物发展变化的各种原因中 占支配地位,起主导作用的原因。而在 人为和自然因素、内因和外因中,人为 因素和内因是主要原因。主要原因不一 定是根本原因,通常主要原因一般不与 根本原因并列于题中。另,命题中“最 主要的原因”实践中等同于“根本原 因”。

【例题4】鸦片战争中国战败的主要原因是 A、英国实力雄厚 B、清朝经济落后,政治腐败 C、英军炮利船坚 D、清军武器低劣 例题5】维新变法运动兴起的最主要的因素是 A、民族资本主义的初步发展 B、民族危机的进一步加深 C、光绪帝大力支持 D、康、梁等人的宣传和发动

【例题6】太平天国运动爆发的主要原因是 () A、广西出现严重的自然灾害 B、清朝封建统治腐朽 C、列强侵华加重了人民的负担 D、农民阶级具有强列的革命性 【例题7】英国君主立宪制的形成标志着资产 阶级和新贵族政权的确立,这主要是因为 A.议会权力加强 B.法律取得至高地位 C.国王权力受到限制 D.内阁制度形成

3、直接原因:

是指引起事物发展变化的近 期表面现象,不经过中间事物和 中介环节。一般是分析出时间关 系或逻辑关系上最为接近的因素。

【例题8】中国的无产阶级早于中国的资产阶级产生的直 接因素是( ) A、自然经济的解体早于资本主义经济产生 B、传统资本主义萌芽的发展受到严重阻碍 C、外国资本主义打开中国大门 D、自给自足的自然经济占主导地位 【例题9】1939年,国民政府政策重心发生转移的直接原 因是( ) A、国民党军队在战场上接连失利 B、汪精卫集团叛国导致国民党分裂 C、日本实行以政治诱降为主的政策

D、英美的注意力集中于欧洲战场

抗战进入相持阶段后,日军由于战线太多等原因,侵华战略进行了重大调整。 由原来军事打击国民党为主转为军事上重点打击中共领导的敌后抗日力量,而对 国民党施行以军事打击为辅,政治诱降为主的政策。这直接导致了在1939年的国 民党党五届五中全会上,国民党“政策重心发生转移”,由抗战初期的积极抗日 转为消极抗日,积极反共。

4、主观原因:

是指在历史事物的诸原因中, 与事件发生是由所在的阶级、阶层、 团体、个人的主观意识密切相关的 那一方面因素。

【例题10】一战期间中国民族资本主 义经济发展的主观原因( ) A、辛亥革命后实业救国成为一股思潮 B、政府大力扶持 C、帝国主义暂时放松了经济侵略 D、新文化运动的推动

5、客观原因:
是指独立存在于人的意识之外的原因。 【例11】二战后,美国推行冷战政策的 客观原因是 A.《联合国宪章》的约束 B.拥有强大的军事力量 C.称霸世界的需要 D.苏联军事、政治实力强大

6、“主要目的”“根本目的”:

“主要目的”是指当事者想要达到 的各种境地和希望实现的各种结果中占 支配地位,起主导作用的目的。“根本 目的”一般指当事者从其阶级本性(立 场)、阶层(集团)利益、民族利益或 所处的历史环境等方面出发所要达到的 最终结果。解答这类选择题的关键之一 就在于正确理解它们各自的含义。

【例题12】宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编 入禁军主要是为了 A.加强中央集权 B.消灭割据政权 C.防御辽兵进攻 D.节省军费开支 【例题13】1961年我国对国民经济实行“调整、 巩固、充实、提高”的方针,主要是为了 A.克服严重的自然灾害

B.巩固“反右倾”斗争的成果 C.解决农副产品供应紧张问题
D.纠正“大跃进”运动的错误

【例题14】隋炀帝开凿大运河的根本目 的是 A.攻打高丽 B.巡游江南

C.巩固统一局面

D.搜括各地财富

【例题15】苏俄实施新经济政策的根本 目的是 A.消除战时共产主义政策的不利影响 B.建立社会主义的经济基础 C.加强无产阶级对经济的指导 D.平息工人罢工和农民暴动

选择题备考建议: 1、不要纠缠太偏太怪的题目 2、放稳心态,坚持背书,回归课本。 (时间表、知识点对比表) 3、错题集(小心陷阱) 4、在以后的练习中继续强化标注设问 关键词和寻找有效信息 5、运用基本的史学理论和史观进行分 析

▲珍惜第一印象: 历史经验告诉我们:选择 题越改越错,所以,没有 完全的把握,一般不要修 改以前作出的选择。


更多相关文档:

怎样才能做好历史选择题

怎样才能做好选择题,提高历史选择题的得分率呢? 首先,熟练掌握历史基础知识是做好选择题的基础和前提 历史基础知识是做好选择题的基础和前提. 首先,熟练掌握历史...

专题一 怎样做历史选择题

怎样做历史选择题? 做历史选择题 "得选择题者,得历史高考的天下" 得选择题者,得历史高考的天下" 一,审题一定要做到"三看三思" 审题一定要做到"三看三思" 题...

如何做好高中历史选择题

如何做好高中历史选择题乡宁一中 王蒲玲 目前,历史选择题以其出题方式灵活,知识覆盖面广,既便于知识考查,又便于能力 考查;既便于学生做答,也便于阅卷给分等...

怎样做历史选择题?

专题: 怎样做历史选择题? ( “得选择题者,得历史高考的天下”)一、审题一定要做到“三看三思” 1.题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,...

怎样做历史选择题

怎样做历史选择题_政史地_高中教育_教育专区。怎样做历史选择题 [转贴 2008-04-15 19:26:07] 字号:大中小 做历史选择题最基本的要求是掌握好历史课本上的基础...

如何提高高考历史选择题答题技巧

如何提高高考历史选择题答题技巧历史选择题的分值大, 在高考试卷中差不多要占半壁江山, 其正确率对获得高分尤为重 要,成为决定高考成败的重要题型,可以说“得选择...

怎样做历史选择题

怎样做历史选择题一、审题一定要做到“三看三思” 1. 题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方 向;三看关键词语,明确内涵外延。 2...

1怎样做历史选择题?

怎样做历史选择题?一、审题一定要做到“三看三思” 1. 题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方 向;三看关键词语,明确内涵外延。 ...

怎样做历史选择题

怎样做历史选择题_政史地_高中教育_教育专区。怎样做历史选择题? 一、审题一定要做到“三看三思” 1.题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定...

浙江教师招聘历史学科指导之如何做好历史选择题

官方微信: 【zjjsks】 浙江教师招聘历史学科指导之如何做历史选择题 选择题是教师资格考试和教师招聘考试中的一种重要题型,我们经常会听到有人这样评价选择 题的...
更多相关标签:
如何做历史选择题 | 高中历史选择题怎么做 | 做历史选择题的方法 | 如何做好历史选择题 | 历史选择题答题技巧 | 历史选择题 | 高中历史选择题 | 高考历史选择题 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com