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《好习惯成就大未来》主题班会


执教者:先锋初中 沙建

2015/10/20

看小故事,谈启发。

20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙 飞船,我们大家都知道宇航员叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一 个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船, 进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能

穿着鞋 进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非 常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜 它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成 了人类第一个飞上太空的宇航员。

看小故事,谈启发。

好习惯成就大未来!

先锋初中“养成教育”之好习惯
思考:

什么是好习惯?你有哪些好习惯?
好习惯:就是指良好的习惯。即做 有益于自己、有益于他人、有益于社会 的事,并长期坚持,直到成为习惯性的 行为。

例如:自己的事情自己做;文明的 言谈举止;尊老爱幼、诚实守信;自主、 合作、探究性的学习等。

先锋初中“养成教育”之好习惯

——良好的学习习惯成就你的未来

先锋初中“养成教育”之好习惯

小游戏:这些习惯你有吗?

喜欢阅读,阅读时眼到、口到、 解题时做到独立自主,遇到疑难 每天按时完成作业,并及时巩固课 答题时审题仔细,圈划重要提示 课堂上注意力集中,能够主动回 到校后抓紧时间交作业、读书; 心到、手到; 堂学习内容 …… 能够主动向老师请教; 词汇和语句; 答老师的提问;

先锋初中“养成教育”之好习惯

用心发现(围绕学习习惯): 找找同学身上的闪光点,夸夸别人。 找找自己身上的闪光点,夸夸自己。

先锋初中“养成教育”之好习惯

用心沟通: 如何培养自身这些良好的习惯? 在我们的学习中,需要这些好习惯吗?

先锋初中“养成教育”之好习惯
逆耳忠言:同学,我想对你说

人无完人。在我们班上,无论你的 学习成绩有多优秀,你都或多或少存在 一些陋习。作为同班同学,请你针对班 上同学身上的陋习,提出你的忠告。

先锋初中“养成教育”之好习惯
培养好习惯的方法
管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是 习惯的奴隶。论做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。

将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神,克服阻碍自 己发展的陋习,努力养成和保持良好的习惯,保持自己的、学习别 人的好习惯。据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯 (一般也以三十天为准),若能够坚持90天,成为习惯即可成为自 然,直至终生。 良好的学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方 式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种 自觉的学习行为,因而能大大提高学习效率”

先锋初中“养成教育”之好习惯
告别陋习,挑战自我
这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心, 敌人是你平时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是很 小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的久 远而长大、在你的身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。在 它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的障 碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是:

2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响?
3.克服时间段: 第一阶段: 第二阶段: 第三阶段:

4.克服方法:

先锋初中“养成教育”之好习惯
让我们的好习惯成就我们美好未来!

同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯 开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的 学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说: “许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在 形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天, 他的名字是今天!” 那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 学习中培养自己一个又一个好习惯,让良好学习习惯伴随我们终身, 成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

先锋初中“养成教育”之好习惯

先锋初中“养成教育”之好习惯


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