当前位置:首页 >> 其它课程 >> 龙家圈中学语言文字规范化工作学期计划

龙家圈中学语言文字规范化工作学期计划


龙家圈初中语言文字规范化工作计划 龙家圈初中语言文字规范化工作计划 (2011-2012 学年度上) 2011 2012 学年度上

一、指导思想及工作目标 为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,我校语言 文字工作要继续以科学发展观为为统领, 扎实有效地把语言文字工作 推向规范化、制度化,全面提升学校语言文字工作整体水平。 二、工作措施 (一)大力推

广普通话 1.健全网络,抓好组织管理 在语言文字规范化工作领导小组领导下,建立以“领导小组为龙 头,语规办协调相关科室组及全体教师为轴心,学生为基础”的“三 级”语言文字规范化组织体系,并在此基础上形成“学校领导到教师 到学生”一条龙的语言文字工作网络。 2.营造氛围,加大宣传力度 ①要利用升旗仪式、宣传栏、班会、板报、广播等形式和途径进 行“说普通话,写规范字”的宣传。 ②要重视推普周工作,培养学生养成说普通话的习惯。 ③设置语言文字工作宣传标语, 增强师生 “说普通话, 写规范字” 的意识。 ④要在校园设置“说普通话,写规范字”等永久性标语牌。

⑤学校的公文、印章、标牌、自编教材、讲义、试卷、网络和教 学软件、橱窗、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业以及书写 评语等都要符合规范要求,要成为文字规范的标本。 ⑥ 要将“双推”活动渗透到每个班级,规范班级的宣传布置, 为学生创设一个优良的规范的语言文字环境。 3.落实管理,强化监督检查 ①认真按照“三纳入一渗透” (把提高师生规范意识和语言文字 应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中, 纳入学生日常行为规 范和校本课程体系之中, 纳入学校工作日程和常规管理; 渗透到德育、 智育、美育和社会实践等教育活动之中)的要求,将用语用字目标管 理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。 ②坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容, 作为 教师评优评先晋级和学生评优的重要条件, 作为聘任教师必备的资格 条件之一。 4.强化培训,提高普及程度 ①学校定期安排语文教师、教研组长参加培训,再由他们以教研 组为单位对其他教师的语言文字运用能力进行校本培训。 语文教师的普通话水平要达到二级甲等以上; 非语文教师要达到 二级乙等以上。 ②使普通话真正成为校园语言。 学校的所有集体活动、 各种集会、 公务活动、学生的课外活动,教师之间、师生之间、学生之间的各种

交流沟通,全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗 透,带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。 ③积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰 富、形式多样,趣味性强、活泼生动,以培养学生普通话口语能力和 兴趣。开展推普周宣传活动。 5.多层次、多方位、多形式开展各种活动,为师生使用普通话创 造良好环境 ①对教师定期举办讲座、 培训、 测试, 组织教师参加朗诵、 演讲、 竞赛、师生联谊活动,不断提高教师普通话水平; ②发现和培养校内各类大型活动的学生主持人, 提高节目主持人 使用普通话的水平,增强其示范性。 ③把普通话训练列入校园网内容,宣传讲普通话的目的意义,介 绍推广普通话的法律法规和有关使用普通话的小常识、小资料,讲解 普通话发音中的难点问题,进行普通话朗读示范。 ④深入开展阅读考级特色活动、 中华经典诗文诵读活动, “阳 开发 光阅读”校本课程。同时,在我校学生中组织开展朗读、演讲、竞赛、 文艺等活动,在活动中训练学生使用普通话的水平。加强学生的口语 训练。 ⑤学校的所有集体活动、 各种集会、 公务活动、 学生的课外活动, 教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。 6. 深入的课题研究,使语言文字规范化工作彰显无穷活力。阅 读是促进学生语言文字应用能力提高的重要环节。 为科学有效地培养

学生的阅读兴趣,激励学生大量阅读,我校各个部门协调配合、积极 探索,努力构建书香校园。针对我校学生阅读现状,探索、研究学生 阅读习惯的培养途径及策略。拟通过课题研究,学生的阅读量大幅度 提高,校园书香氛围日益浓厚,使学生学习语文的主动性和学习能力 大大提高。学校还要立足校本教研,开展语言文字类的校本研究,以 彰显学校语言文字规范化工作的无穷活力。 (二)大力推行规范汉字 推行规范汉字是学校教育教学工作的基本职责, 对正确传承汉字 文化和实现顺畅交流都有着重要的意义, 全体师生在书面表达中都要 使用规范汉字。 1.要求全体师生在工作、 学习、 生活中规范使用汉字、 标点符号、 汉语拼音等,都要执行《现代汉语通用字表》、 《简化字总表》、 《标 点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》, 学生必须正确掌握常用规范汉字, 不写繁体字、 异体字, 减少错别字。 2.要求教师教案、 板书、 试卷、 作业批改、 评语书写等书面表达, 都要使用规范汉字;学校牌匾、印章、公文、标语、指示牌、板报、 校报、宣传材料、网站用字,都要使用规范汉字。 3.禁止使用不规范字和繁体字(如已经淘汰的异形字和旧字形; 已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字;生造的简 体字;错别字等)。 4.教师在教学中要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范 字和不规范字的能力,训练学生正确书写汉字,要注意及时纠正学生

不规范用字现象;语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等 竞赛活动,提高学生使用规范汉字的水平。 5.班主任和语文教师要指导学生搞好班级文化建设, 办好班级黑 板报,充分发挥班级文化在推行规范汉字方面的作用。 6.净化环境, 规范校园内用字。 全面检查全校的公文材料、 印章、 名称牌、标志牌、指示牌、标语、宣传栏等用字是否规范并建立健全 长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上(板书)、课下(备课) 及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期 检查机制。确保园内用语用字规范化。 7.强化“啄木鸟行动”,鼓励学生对校园内、社区内街名、广告牌、 车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性文字等 用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄、记 录下来,进行专项纠错。


更多相关文档:

语言文字规范化工作第一学期工作计划

语言文字规范化工作第一学期工作计划_工作计划_计划/解决方案_实用文档。刘楼一中 2016——2017 第一学期 语言文字规范化工作计划一、指导思想 以“三个代表”重要...

藉口中学2015-2016学年语言文字工作计划

藉口中学2015-2016学年语言文字工作计划_其它_工作范文_实用文档。学校语言文字规范化建设工作所需文字材料,详细、具体,可操作性强。...

棠村中学语言文字工作计划

棠村中学语言文字工作计划_其它_工作范文_实用文档。棠村中学2015-2016年语言...5.开展教师课堂教学用语规范化调查。 6.教师要注意日常生活中语言用字的规范性...

2016年学校创建语言文字规范化工作计划

2016年学校创建语言文字规范化工作计划_韩语学习_外语...教学楼、食堂等地方设置推 广普通话使用规范字的永久...镇厂中学创建语言文字规... 2页 免费 中心2016年...

2014—2015年学年佛店中学语言文字工作计划

2014—2015年学年佛店中学语言文字工作计划_工作计划_计划/解决方案_实用文档。...对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进 度、计划、备课笔记、作业批改...

郭楼镇中学语言文字工作长期规划

郭楼镇中学语言文字工作长期规划_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。郭楼镇中学 语言文字工作长期规划语言文字是交际的工具和信息的载体。 推动语言文字的 规范化、...

2014年学校语言文字工作计划

2014年学校语言文字工作计划_工作计划_计划/解决方案...6.对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度...葫芦垡中学2014年学校语... 4页 免费 2010—2011...

城关中心小学语言文字规范化工作计划

城关中心小学语言文字规范化工作计划 (2012—2013 学年度第一学期)一、指导思想 正确使用祖国的语言文字 , 大力推广普通话 , 是学校素质教育的首要 任务,是提高...

广州市陈嘉庚纪念中学2015年上学期语言文字工作计划

广州市陈嘉庚纪念中学2015年上学期语言文字工作计划_其它课程_初中教育_教育专区...构建和谐语言生活,为我市区兄弟学校迎接广东省语言文字 规范化示范校检查做出应有...

2016语言文字工作计划

民权县人和镇第一初级中学语言文字工作计划 (2015--...以创建语言文字 规范化示范学校为主要目标,加强学习,...教学管理、教 学评优、教职员工考核、评选先进和...
更多相关标签:
语言文字规范化 | 语言文字规范化资料 | 语言文字规范化手抄报 | 语言文字规范化示范校 | 语言文字规范化宣传栏 | 语言文字规范化知识 | 语言文字规范化黑板报 | 语言文字规范化要求 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com