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材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评


材料作文“比尔盖茨的 11 句话”写作指导与范 文点评 材料作文“比尔盖茨的 11 句话”写作指导与范文点评太子头上的 材料作文“比尔盖茨的 11 句话”写作指导与范文点评 作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。 比尔盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没学到的事情: (1) 生活 是不公平的,要去适应它; (2)这世界在你有成就前不会在意你的自尊; (3)高中刚毕业别 指望拥有太多; (4)在老板前别认为你老板太严厉,而老板是没有任期限制的; (5)烙牛肉 饼不会有损你的尊严; (6)你的困境不是你父母的过错; (7)你的父母一直为你付帐单才变 成现在的乏味; (8) 你的学校可能不分优等生和劣等生, 但这与现实生活没有任何相似之处; (9)生命中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我; (10)电视不是真实的生活; (11) 善待乏味的人,你可能为乏味的人工作。 请根据上述归纳的 11 条内容,展开联想,并联系实际进行感悟,写一篇文章,可以就 某一条内容联想思考,也可以把几条内容联系起来思考。 要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于 800 字,不得抄袭。 审题指导及例文 这则材料的写作要求很宽泛: 可以就某一条内容联想思考, 也可以把几条内容联系起来 思考。从整体考虑看:比尔盖茨作为一个成功者,对生活肯定有自己独特的理解,这 11 条 生活准则,是他为年轻人概括的生活的真实面貌,真实得有点残酷。实际上就是提醒年轻人 对生活应该持有清醒的认识,现实与理想是有差距的;年轻人对身边的人,如父母、老师、 老板,应该抱有宽容的心态。11 条内容有点过于“庞杂” ,如果放在一起考虑来确定文章的 立意,需要对材料进行高度提炼,会有一定难度。所以建议学生在分析材料时,应该就其中 的某些内容进行联想思考,而且这 11 条准则有几条内容本身就有立意重叠之处,比如: (2) 和(5)可以写“尊严” ; (3) (8) (10)可以写现实与理想的距离。学生可以选择小角度, 联想名人轶事,社会现象,联想自己的生活说道理。 这则材料可以从以下几个角度来立意: (1) “生活是不公平的” (2)反向立意——“不适则变” :不能对生活中的所有不公平都只求适应。 (3) “谈尊严” :成功是人格的资本。 (4) “别希望不劳而获” :成功来自积极的努力与付出。 (5) “不要忽视小事” :平凡成就大事业。 (6) “责任” :自己陷入困境,不是别人的过错,不要将自己理应承担的责任嫁给他人。 (7) “珍惜时间” (8) “善待他人”等等 范文点评:现实 晚云收,天空一片琉璃。读了古人写下的词句,便向往着那缥缈、华美的景色。然而当 我抬头望向天空,只有一片鸽子灰的色调,现实和梦境永远是对立的,那么残酷。 落英缤纷,芳草鲜美,陶渊明也在和现实对峙吧?另一个角度说他在自欺欺人,但我们 却也愿意去相信有这样一个与世隔绝的圣地。而梦境终究是梦,一帘清梦。舍去功名,归隐 田园就可以得到那美好的乌托邦了吗?不,现实总会突然进入你的梦境,冷漠地看着你。而 你也会向他缓缓低下本自视尊贵的头颅。 “这个世界是方的” “不,这个世界是圆的” 。两个稚嫩的小孩争执着,另外一个小鬼介 入了他们的谈论: “这个世界是不公平的” 。 朱德庸的漫画总是让人忍俊不禁的同时深想一下 生活,现实的生活。倘若一个不谙世事的孩童也深知这世界的现实面目,那我们是不是该绝 望了呢?绝望往往无济于事,只会更加沉沦、颓废。 胯下之辱,不是谁都能忍受的。韩信忍了,而他也赢了,那些曾瞧不起他的痞子们最终

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