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与诚信结伴同行学生用


《与诚信结伴同行》导学案
学习目标 情感、态度、价值观:懂得诚实守信是为人之道、交友之道,养成诚实做人、对事 负责、注重信誉的生活态度,自觉抵制“老实人吃亏” 、 “不说谎办不成大事”等错误思 想的不良影响。 能力:培养辨是非,明善恶,以义取信的能力。 知识:明确诚实守信的内涵和基本要求,懂得诚实守信的意义。 学习重点、难点 明确诚信的重要作用是本课的学习重点, 落实诚信的基本要求则是本课的教学难 点。前者是知,后者是行,知是行的基础,行是知的结果。 学习过程 环节一感悟诚信: 《狼来了》的故事 1、什么是诚实守信?诚实与守信的关系是怎样的呢?

找一找——社会生活和学校生活中的不诚信行为 社会生活: 学校生活: 填一填 诚实守信 可信赖 信不过 弄虚作假 热情 真诚 可靠 虚伪 贪婪 恶毒 乐于助人 友善 自私自利 看不起他人 负责任

我喜欢与上述具有 ________________________个 性品格的人交往合作。 环节二体验诚信: 2、不讲诚信会有什么危害?

3、诚实守信的重要性, (即:人为什么要诚实守信?从三个方面思考) (1) (2) (3) 环节三践行诚信:问卷调查,我会怎么做? 1、 2、
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3、 4、 合作释疑:如何才能做一个诚实守信的人?(诚信的基本要求)

环节四收获诚信: 实际生活中遇到此类事情你会怎么办?为什么? 所遇情境 我和妈妈在超市买东西,收银员多 找了 10 块钱。 放学回家的路上,一个陌生青年向 我打听好朋友李波的电话和住址。 我的办法 我的理由

我说好周日和王欢去买书,可当天 电视台要播放自己最喜爱的韩剧。 明天要考试,同桌周影求我给他选 择题的答案。 写出本课的知识框架:

课堂小结:本节课你学会了什么?有没有不很明白的问题?

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