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初中美术色彩感觉


放松一下心情

色彩感觉
美术 八年级 下册

自然联想:
情感联想:

火、 血、 太阳
温暖、热情、喜悦、暴力

自然联想: 橙子、橘汁
情感联想:热烈、积极、健康、乐观

自然联想:大海、蓝天 情感联想:沉静、稳定、清净、理智

自然联想:春天、幼芽

自然联想: 紫罗兰、葡萄酒 情感联想:高贵、幽静、幽雅、神秘

自然联想:墨、煤
情感联想:寂静、绝望、肃穆、坚实

自然联想:白云、白雪、护士

自然联想: 冬天、乌云 情感联想:平凡、中庸、温和、谦让

一、根据以上对色彩的认识,下面我 们来分析和研究以下两个问题?
探究一:艺术大师作品是如何利用色彩来表现
心理感受的?

探究二:日常生活中的一些常见色彩有何设计
规律?

向 日 葵

梵高《向日葵》
①画面艳丽又和谐、优 雅,每朵葵花好似燃烧的 火焰。 ②花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。

③画家运用有力的笔触和强烈的色彩表达对生 活无比热爱和激动情绪。

金黄色的庄稼和柏树

梵高《金黄色的庄稼和柏树》 ①梵高作品早先色调深暗. ②受印象派和日本浮士绘影响,改用明亮强 烈的色彩. 表达自己主观感受和情绪 ③作品给我们呈现出一幅激动人心的场面,土 地仿佛在燃烧,柏树也像一团熊熊燃烧的火 焰,山脉、云彩,不安的线条后面好象隐藏 着对辽阔大地和寂静的渴望。

法庭

文化娱乐场所

医院病房

办公室

会 给 我 们 带 来 不 同 的 享 受

受 符 合 自 然 规 律 的 色 彩 也

同 的 心 理 情 绪 及 其 心 理 感

不 同 色 彩 能 给 我 们 带 来 不

小 结

:

二、实际操作

有一句话是这样说的:“劳动创造世 界”,“劳动创造美”你们是怎样理 解的?
赵本山曾在小品中说:劳动者是世 界上最美的人。

下面我们就利用手中的色彩来体现自身的 独特感受吧!

四方连续纹样

三、展评
1、谈一下你们活动的心理感受?

四、教师总结

色彩无时不给我们带来快乐、温馨, 也能给我们带来心理压力,
但是只要我们充满追求,美丽的色彩就会 一直围绕在我们每个人的身边

最后,祝老师和同学们每天都有一个好心情


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