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一路汗水一路歌


一路汗水一路歌 2009 年 9 月
在白泽湖中学校史陈列室中,有这样一段话: “二十八年前,今天这块楼宇林立、环境雅 致、人才迭出的热土地是片杂草丛生,人迹罕至的乱坟岗;十八年前,白中人正殚精竭虑书写 他们的中兴史,前几年的艰难困顿、泥沼深陷给他们的印象太深刻了,都是年轻人,哪甘沉沦; 八年前,白泽湖初级中学以中考的骄人实绩和群众的交口称赞享誉市内外。八年过去了,白泽

湖中学抓住机遇,克难攻坚,发展成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、发展规模宏大、办 学设施完全、教育实绩突出的完全中学。 ”这短短百余字描写了白泽湖中学短暂而曲折的成长历 程。白泽湖中学始建于改革春潮涌动的 1979 年,可是,在祖国百业兴旺之际,白泽湖中学却陷 入十年困顿之中,因年年中考成绩垫底而被人讥为“白板”中学,当历史的车轮驶到 1989 年, 白泽湖中学这头睡狮沉寂十年后终于醒来,引入竞争机制,深化教育改革,凭借后发优势,短 短几年一跃成为了当时郊区中考榜上的龙头老大,凯歌高唱了十年,到 1999 年白泽湖中学初中 已成为了郊区教育的一块烫金招牌,小富即安的人会认为白泽湖中学已发展到它的极致,可以 安享功成名就得快慰了。可是勇于创新,追求卓越的白中人在成功之际,提出“稳定初中,发 展高中”的世纪“狂想” 。说是“狂想” ,毫不夸张,从一所初级中学升格为一所完全中学、寄 宿制的中学,决不是量的膨胀,实在是质的飞跃;办学硬件、办学理念、管理模式,师资队伍, 诸方面都将大大改变,可以说是脱胎换骨,凤凰涅磐。因此,当白泽湖高中初办时,有人冷言: “人心不足蛇吞象。 ” 意思是白泽湖初中的招牌已享誉市内外了, 该知足了, 何必涉险兴办高中; 有人热讽: “嘿,白泽湖中学,你让他造原子弹,他都敢。 ”谁能想到,借着教育改革之东风, 靠着各级领导的关怀和社会各界的关爱,凭着白泽湖中学全体教职工的那份狂热,八年里,白 泽湖中学高中部由小到大,由弱到强,谱写出了一部荡气回肠的教育史话。 今天我们重温这八年的创办历程,感到由衷欣慰,我们的付出得到了丰厚的回报,我们收 获了三重喜悦: 第一、实力在增强。八年来,办学规模不断扩大,1999 年我们办高中时,共招收 128 名学 生,15 名教师都是从本校初中擢拔的,今天我校共有 20 个高中教学班,1300 余名高中在校生, 70 名专职高中教师。八年来,办学条件不断升级,兴建了两栋教学楼,兴建了学生公寓,装备 了多功能阶梯教室和标准的理化生实验室,建成了两间 120 座的电脑教室,建成了教师电子备 课间,充实了学校图书馆。八年来,办学水平不断提升,培养目标渐趋合理,我们努力在素质 教育与应试教育、精英教育与大众教育、均衡发展与个性发展中找寻最佳契合点;教育理念追 求先进,教育管理走向有序。 第二、教师在成长。要问我们八年高中办学最大的成功是什么?我们会毫不犹豫地说:在 教育这块芳草地上历炼出一支成熟的教师队伍,他们中有省级学科骨干教师;有市级学科带头 人、市级教坛新星、市级劳动模范、市级德育先进工作者、有市级优质课大赛一等奖得主;有
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区“三八”红旗手、区学科带头人、区级教学能手??这些同志是白泽湖高中的擎天大柱,更 感欣慰的是,一批年轻教师建功于三尺讲台,成材于菁菁校园。 第三、高考创辉煌。浴火而生的白泽湖中学,六年高考六步跨越。二 00 二年白泽湖中学首 届 99 名考生(其中计划内 45 人)奔赴高考考场时,邻校同行寄语我们这头初生牛犊:你们实 现零的突破就是成功。哪知白泽湖中学一炮走红,共有 18 人达大学本科线,其中江晖、杨帆分 别获当年城区普通中学文、理科状元。一时周边同行惊呼:狼来了。更让人咋舌的还在后面: 二 00 四年我校共有七十二人达本科线,其中江洪、江中央分别以 643、631 的高分占据同类中 学第一、第二位,据业内人士称白泽湖中学三年突破了其他中学高考三十年渴望突破的峰线。 二 00 六年我校共有 152 人达大学本科线,本科达线率为 40%,仅次于安庆一中、安庆二中。二 00 七年高考我校赵静文、程学明、丁宜生、江军四位同学联手闯过 600 分大关,高分人数雄踞 城区各校的第二位,创办仅八年的白泽湖中学一举跻身安庆市高考强校之列。 盘点白泽湖中学高中的发展历程,我们知道白泽湖中学的成绩是天时、地利和人和诸因素 的合力集成。 白泽湖中学高中的创办可谓适得其时。国家科教兴国战略的制订,社会主义建设事业的蓬 勃推进,使得高中办学一片火红,这是白泽湖中学高中创办的重大的社会背景。白泽湖中学高 中创建之际,正是教育改革风起云涌之时,这几年教育上的新思想、新举措纷纷登台,这些教 育的改革,给年轻的白泽湖中学创造了良好的发展契机。 “年轻”这原本的不足,甚至变成后发 的优势,没有经验的白泽湖中学,反而能在教育改革的滚滚大潮中畅游自如。 白泽湖中学高中的发展得地利。发展中的白泽湖中学忘不了当地政府给予的财政和编制的 支持,市区党委、政府各级领导多次莅临学校,指点学校发展大局;发展中的白泽湖中学忘不 了区教育局给予的业务指导和政策扶持,江兴代、汪安详、黄虚实三任局长为学校争取资金、 招揽人才而“南征北战” 、为学校发展贡献才智、挥洒汗水,这些是白泽湖高中发展的坚定基石; 发展中的白泽湖中学忘不了当地百姓的无限信任,当白泽湖高中尚未经高考的洗礼,当地百姓 就将自己的优秀子女送入白泽湖高中,这是对我们的无限信赖,也是对我们的有力鞭策;发展 中的白泽湖中学还忘不了安庆市教育界同仁的倾情关怀,他们的鼓励,指点是白泽湖高中发展 的不竭动力。 “外因是变化的条件,内因是变化的根据” ,白泽湖高中是白中人用非凡的智慧和辛勤的汗 水培育的一株教育奇葩。 白泽湖高中的勃兴得益于白中人直面困厄的坚强意志。八年的高中创业,一步一个台阶, 一步一份艰辛。 今天回首这八年的发展, 我们都由衷感叹: 当初我们哪来那份创办高中的勇气? 唐三藏西天取经历经九九八十一难,我们这八年里也不知担了多少惊,受了多少怕?九九年我 们向市教育局提出申办高中的申请,可是屡屡碰壁,直至二 00 二年我们才以办学的诚心、骄人 的会考成绩打动了市教育局各位领导,经市教育局局长办公会议决定将白泽湖申办高中的报告 上报省教育厅,最终获得创办高中的批复,那时,我们的高中已“无证运行”了两年半,再迟 两个月,我校的首届高中毕业生就无法拿到白泽湖高中毕业证,再迟两个月,我们将遭遇到省
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教育厅制定的停止新办高中的规定,真是命悬一线呀!办学硬件不足,学科教师紧缺,文理分 科不均,教育资金不畅??这一系列的困难如影随形,把我们推到山重水复疑无路的境地,凭 着直面困厄的坚强意志,我们化解了一个个危机,赢取了希望的曙光。在二 00 四年正月初八的 五校联考中, 我校成绩不尽如人意, 在考后的分析会上, 分管校长余谟祥同志如此对老师说: “同 志们,我们相信大家,只要我们付出劳动,成败得失我们都问心无愧,将来高考,万一失败了, 板子打在我身上,与你们无关。 ”余校长的这番话稳定了老师们的浮躁情绪,稳定了军心,当年 高考我们大获成功,当然板子也未能打在余谟祥校长的屁股上。在二 00 六年高考中,白泽湖中 学师生演绎的一出大戏足以惊天地,泣鬼神。二 00 六年六月七日晚九时许,方红国老师来到学 校高考送考指挥部报告,他们班胡越松同学肚子疼,方校长果断决定送胡越松去市立医院就诊, 医生给胡越松打了止痛针后,胡越松同学安然归来。午夜十二点钟,刚刚入睡的方校长又接到 方红国老师的电话,胡越松同学肚子又疼了,正送往医院。方校长立即驱车前往医院探望,紧 急检查后得知:胡越松同学得了急性阑尾炎,医生要求马上住院动手术。胡越松得知详情后, 两行泪水滚滚而下,动手术意味着这个来自贫困家庭的农家孩子将放弃当年的高考。方校长与 医生协商: “能否采取保守疗法,先止痛,等过了明天的高考后再动手术?”医生表情严肃的说: 是生命重要还是高考重要。方校长只得电话通知胡越松同学家长来院,固执的家长和固执的胡 越松同学一致要求医生采用保守疗法,医生无奈地只好遵从了他们的要求,但医生也恪守着他 们救死扶伤的底线:除入场考试外,胡越松都入院打吊水止痛。方劲松校长还立即与市教育局 联系,在高考考点为胡越松同学设置了安全绿色通道。就这样六月八日一天里,彻夜未眠,一 天茶饭不入的胡越松同学忍着巨痛,奔波于考场与医院间。就这样脆弱的生命在特殊的日子里 创造了生命的奇迹——胡越松同学居然以 576 分的优异成绩叩开了安徽大学的大门。这份生命 的奇迹是胡越松创造的,是他的贫穷而又刚毅的父母创造的,也是顽强的白泽湖中学创造的。 白泽湖高中的成长,得益于白中人敬业爱岗的奉献精神。在白泽湖中学,方劲松校长的两 句话人人耳熟能详。 每年正月初六, 白泽湖中学两级毕业班教师春节团拜会暨工作布置会 如期举行,方校长都会这样说:人勤春早,白泽湖中学一年工作的大幕拉开了;每学年八 月三十日的新学年工作会议上方校长又是这样打开话匣的: 今年的暑期又是一个没有假日 的暑期。白泽湖中学高中迅猛发展是白中人用青春和热血换取的,今年暑假结束后,王承 林校长在盘点暑期生活时是这样说的:我这假期过得特充实,总共休了六天假,其中三天 是全校教师黄山游,我作为留守人员在家留了三天,另三天是老腰发病请了三天假。白泽 湖中学还有很多教师为了事业,放弃了大量的节假日,团委书记方红国老师家在枞阳县, 几年的寒假、暑假都未回家一次,大禹治水三过家门而不入,也不过如此。白泽湖中学大 龄青年多,男大当婚,女大当嫁,可是,为了事业,为了学生,婚事从缓、婚事从简是白 泽湖中学一条不成文的规定, 作为区政协常委的汪力军老师一次在政协座谈会中曾动情的 说: “人人都说白泽湖中学办得好,你们知道白泽湖中学的老师吃的是人饭,出的是牛力 吗?你们知道白泽湖中学的许多老师连续几个月不休假吗?” 一句话说得那些曾经沧桑的 政协委员动容。教导主任王孝来同志有句名言: “一个成功人士是没有八小时之外的。 ”王
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孝来同志的举动践行着他的话语,为了事业,多少夜晚孤灯与他相伴;白泽湖中学还有很 多教师放弃了八小时之外。 白中是所寄宿制完全中学, 因为有寄宿生的存在, 就必然有 “陪 读”的老师,公允的讲,白泽湖中学的招牌在城区是很响亮的,白泽湖中学的老师在家教 市场是抢手的,但是为了事业的腾达,为了学生的成长,很多老师不得不每周两次陪“公 子小姐”读书,留守学校。在二 00 六年高考前三个月,高三班主任叶金平和他们的二十 几个弟子“同居”了三个月,要知道叶金平老师是新婚燕尔的人,有人对叶老师放弃了举 案齐眉、相敬如宾的二人世界的做法不理解,叶老师说得很平淡:一切为了孩子,一切为 了高考,一切为了学校。李顺平老师这样的“同居”经历又催生出一个大学生,创造了一 段神奇。他的学生江庆同学智商不低,数学成绩不高,李顺平老师每周值班时都邀江庆同 学同宿一室,借机传授数学学习方法,帮助江庆树立学习信心,高二时数学成绩总是在五 六十分徘徊的江庆在高考时考出了惊人的 129 分。这段传奇的经历被敏感的记者写入二 00 六年六月三十日的《安庆日报》中,这不,又引发了一段趣事,一天,一位陌生人来 到学校说自己在省示范中学就读的孩子执意要转入李老师班上, 他的孩子是文科生, 其他 科成绩都很突出,数学却是软肋,孩子从报上读到李老师的事迹 ,认定李老师就是“众 里寻他千百度” , 能帮他圆大学梦的伯乐, 家长考虑到孩子从城里到乡下读书有诸多不便, 从省示范到普通中学跌了面子,孩子却“咬定青山不放松” ,非要投到李老师麾下。最后, 因李老师新学年带理科班,家长才带着遗憾离开白泽湖中学。人们说:金杯银杯不如老百 姓的口碑, 这就是口碑, 白泽湖中学获得老百姓的交口称赞是白中人用辛勤和汗水换回的。 安庆父老可能都感受到白中人头上的光环, 但未必知道白中人工作的艰辛。 我校高中教师 人手紧缺,很多老师为校分忧,超负荷工作,近几年我校教师人均课时都是在十五课时以 上,部分教师的周课时甚至达到二十节上下。在白泽湖中学有这样一句流行语:我不下地 狱,谁下地狱。繁重的工作,让很多老师身体透支。二 00 二年,韩琳同志护送四名体育 考生赴芜湖安师大考试,行前,她的爱人曾规劝她不要前往,因为韩老师的胆囊炎曾几度 发作,万一在异地他乡出了三长两短怎么办?可固执的韩老师坚决说“不” 。四名体育精 英到了练兵千日, 用兵一时之际, 作为指导的她能不亲临前线面授机宜吗?两天的疲劳后, 韩琳老师病倒于她的弟子挑战极限、创造佳绩的田径场。程从鲁老师患严重中耳炎、腰椎 盘突出,医生多次建议他休假,但孩子们求知的眼光召唤着他留在课堂,留在讲台, “苦 心人,天不负” ,他的忘我奉献换回了学生的健康成长,他的学生江洪同学在二 00 四年高 考中取得了 643 分的高分;二 00 六年他的高三(7)班共有 44 人达本科线。繁重的工作, 让很多老师容颜苍老,白泽湖中学的高中生很懂事,写给老师的信笺上有这样几句话:老 师,您头上的白发是荣发,寄托着对我们如海的深情。 白泽湖高中的崛起得益于白中人追求卓越的求索态度。白中人勇于反思,决不知足。每学 期白泽湖中学高中部都要举办教学满意度调查,让学生给老师打分,分出 ABC 等级,让学生给 老师下评语,评出优点短处,学生的评定未必是合理的,但白中人虚怀求谏、追求完美的心是 真诚的。有人说:你这是给老师背地里下刀子,错了,白中教师大多能自觉地审视自己,自觉
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地找寻不足。李芬老师的叹息我们听得多了,李老师下课归来,常满脸涨红,教科书一摔,口 中喃喃道:怎么搞,这节课怎么上得这么沉闷。在白泽湖中学,乃至安庆市李芬老师绝非等闲 之辈,她是安庆市高中语文优质课二等奖得主,李芬老师的声声叹息成就了她。黄恒老师“求 骂”我们见的多了,每次大考后,黄恒老师都向学生提出一个要求:写一段批评意见,黄恒老 师也非庸常之人,他是安徽省骨干教师,黄恒老师的“求骂”成就了他,丰富自己,发展自己 是 白泽湖中学高中老师的共同追求,张启树老师二 00 六年的暑假最快乐,因为他终于盼到了 在省教院参加为期一个月的骨干教师培训,不必讳言,对于英语老师来讲,一个月的暑假意味 着黄金万两,在黄金与求知中,张老师做出了自己的选择。吴玲英老师的备课笔记在白泽湖中 学算的上一绝,每学期四大本备课笔记写得密密麻麻,大字小字相间,红笔黑笔交错,透过它, 我们可以想象有多少个夜晚吴老师化身为蛹,伏案疾书。吴老师是个唯美主义者,任何事情都 做得一丝不苟,任何完善自己、升华自我得机会他都不放过,二 00 四年四月她因胆囊炎住院期 间,适逢安徽省英语优质课比赛在安庆一中举办,她不顾医生的嘱托和家人的阻挠,前往取经, 她这样为自己的行为做解释:省赛四年一次,轮到安庆市举办又不知该多少年一次,机会难得, 岂容错过。 就是这样,浴火而生的白泽湖中学凭借着白中人对事业的执着,从小到大,从弱到强,一 部白泽湖中学的发展史,就是白中人勇于创造,勇于超越的创业史。 法国有句谚语:三世才能培养出一个贵族。创造一个暴发户容易,培养出具有贵族精神, 贵族气度的真正贵族绝非一日之功。在教育改革如火如荼的今天,在周边学校狂飙突进的今天, 走过艰辛,走过坎坷的白泽湖中学将凝心聚力,修炼“内功” , 抓住课程改革的契机,提升学 校发展的品位,借二 00 七年二月一举跻身市级示范中学行列的宜骀春风,持临渊履冰的心态, 立志做大做强的壮志,一路汗水,一路豪情,把白泽湖中学这艘宜秀教育的航母驶向更加壮丽 的未来。

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