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英语单词词性转换的基本规律


英语单词词性转换的基本规律 .动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变 例如:work, study, water, plant 等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用 作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er 或-or 之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teache

r, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector 等. 注意:1)以不发音的 e 结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer 等. 2)以重读闭音节结尾 ,且末尾只有一个辅音字母的动词 ,应双写末尾 的辅音字母,再加-er 例如:run—runner, win—winner,begin—beginner 等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement amuse—amusement (娱乐) commit(奉献)—commitment depart—department (局,部) manage—management (管理) disgree—disagreement improve—improvement(争吵) develop—development (发展) govern(统治)—government(政府) equip—equipment (装备)
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有些单词比较特殊,需把动词后的 e 去掉再加 ment. 例如:argue—argument(争论) (d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion 变成名词 例如: attract—attraction; instruct—instruction;

invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去 e 再加"ion") compete—competition; organize—organization (把 e 改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把 de 改为 s 再加"ion")

describe—description 描写,描绘 (这是特例,不规则变化) (e)在动词词尾加上-ance 变成名词 例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受) (f)在动词词尾加-ing 变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同) 例如:meet—meeting bathe—bathing end —ending build—building say—saying(谚语) train —training wait—waiting mean—meaning wash—washing

注意:以重读闭音节结尾 ,且末尾只有一个辅音字母的动词 ,应双写末尾的辅音 字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning

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(g)其他一些比较特殊的变化 例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) know(知道)—knowledge(知识) behave(行为举止)—behavior fly—flight (飞行)

heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞) mix (混合)—mixture(混合物) sit(坐)—seat (座位) press(按,压)—pressure(压力) succeed—success(成功)

tour—tour(旅游)/ tourist (游客)

2.动词(v.)→形容词(adj.)
(a)动词后面加 able,以 e 结尾的动词则去 e 加 able,表示具有此性质,特点或属性. 例如: afford-affordable;love-lovable (b)动词后面加 ed,以 e 结尾的动词则直接加 d,表示被动性的属性或特点. 例如: scatter-scattered use-used

(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b). 3.名词(n.)→形容词(adj.) (a)在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词) 例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的) tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的) silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的) 注意:1)如果以重读闭音节结尾, 且词尾只有一个辅音字母 ,这时应双写辅音字 母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)
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2)少数以不发音的 e 结尾的名词变为形容词时,应去掉 e 再加"-y". 如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的) (b)名词后面加-ed,以 e 结尾的直接加 d. 例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); organize—organized 有组织的; talent—talented (有天赋的) balance—balanced(平衡的)

(c)一些抽象名词在词尾加-ful 可以变为形容词 例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful

(d)在名词后加-less 构成含有否定意义的形容词 例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的) hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的) (e)一些以-ce 结尾的名词,把-ce 改为-t 变成形容词 例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident (f).在名词后加-ly 变为形容词 例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively (g).在名词后加-ous 变为形容词 例如: danger—dangerous (h)名词后面加-al 变为形容词 例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)

(i)名词后面加-able 变为形容词,如果以 e 结尾就去 e 再加"-able". 例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable 有价值的

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(j)名词后面加-en 变成形容词 例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的 (k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish 或-n 构成表示国籍,语言的形容 词 例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意 Canada—Canadian) 4..形容词(adj.)→副词(adv.) ▲一般在形容词的词尾加-ly 可以变成副词 例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等 但是,以下几点值得注意: (a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把 y 改为 i 再加-ly 例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy— noisily (b) 有些以-ble 或-le 结尾的形容词,去掉 e 加-y 例如:possible—possibly, terrible—terribly (c)少数以 e 结尾的形容词,要去掉 e 再加-ly 例如: true—truly 但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加-ly widely (d)以-l 结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll 结尾的才在词尾只加-y. 例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefully
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例如: polite—politely, wide—

full—fully (以-ll 结尾的才只加 y) OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助 PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下 补充说明. 1.英语 26 个字母中,a 母. ★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音. 半元音字母 y 做元音有: shy,sky 做辅音比如最简单的:yes

e i o u 是元音字母, y 是半元音字母, 其余都是辅音字

2.开音节和闭音节
开音节分两种:绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi 等)

相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的 e"的音节,(r 除外). ( 例如,take,make 等) 比如:take (在这个单词中,t 是辅音,a 是元音,k 是辅音,e 是不发音的元音) ◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节 , 则是指 " 辅音字母 - 元音字母 - 辅音字母 " 的音节 ( -al 等除外 ) 如:leg,cross 等) ◆在闭音节中,元音字母发不同的音 aeiou 例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在 字母表中发的音)
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(例

2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节. 比如 apple 划音节就因该是 ap/ple 前面那个 ap 是一个音节,这个音节以辅音因 素 p 结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这 个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音) 重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在 gin 这个音节上) ●像 travel 这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在 vel 这 个音节上,所以不用双写"l",可以为 travelled,也可以是 traveled,更常用的是后者.

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