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1.1.2 圆柱圆锥圆台和球


华侨高级中学学生课堂导学提纲

编号:SXTG 必修二 002 编制时间:2015/11/17 主备人:薛中亚

份数:780

圆柱、圆锥、圆台与球(第二课时)
班级 姓名 小组
一、学习目标 1.理解圆柱、圆锥、圆台的概念,掌握其特点与分类 2.会画圆柱、圆锥与圆台 3.掌握圆柱、圆锥、圆台的表示

方法 二、学习重点与难点 重点:圆柱、圆锥、圆台的概念 难点:理解概念,掌握其特点 三.导学流程 基础感知: (1)学习书本上图 1-1-12,观察图象,初步感知圆柱、圆锥、圆台、球的形成过程,在脑海中 形成圆柱、圆锥、圆台、球的印象,推敲书上概念与特点及表示方法与分类 (2)通过圆柱、圆锥、圆台的概念去进一步感知旋转体的概念 深入学习 看书本上例 1 深刻体会旋转体, 看课本例 2 体会几何体的分解与合并 四.合作设计 1、圆柱是否可以用其它方法生成?圆锥呢?圆台呢?(类比棱柱、棱锥、棱台)

2.平行于圆柱,圆锥,圆台的底面的截面是什么图形?

3.过圆柱,圆锥,圆台的旋转轴的截面是什么图形?

4.用一个平面去截球体得到的截面是什么图形?

5.把一个圆锥截成一个圆台,已知圆台的上下底面半径是 1∶4,母线长为 10 cm,求圆锥的母 线长.

华侨高级中学学生课堂导学提纲

编号:SXTG 必修二 002 编制时间:2015/11/17 主备人:薛中亚

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五.展示设计 画一个圆柱、圆锥、圆台与球


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