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创新设计2015


专题五

现代中国的文化与科技

(时间∶100 分钟 满分∶100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2.5 分,共 50 分) 1.下列关于“双百”方针的表述,不正确的是( ) A.20 世纪 50 年代正式提出来的 B.属于中共领导文艺的基本方针 C.与科学研究工作没有任何关系 D.至今仍然具有深远的指导意义

2.右图是 1957 年周恩来总理看绍剧《大闹天宫》后,怀抱演员小六龄童留影。这是全 面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。 出现这一繁荣局面的主 要原因是( ) A.社会主义三大改造的完成 B.周恩来作《关于知识分子问题的报告》的推动 C.毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 D.文艺工作者的积极性高涨 3.1955 年,植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判,1956 年 5 月, 周恩来同中科院负责人谈话时指出:“科学是科学,政治是政治,??如果李森科不对,我 们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学,都要这样。” 该讲话( ) A.体现了“双百”方针的精神 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C.反映了学术问题政治化的要求 D.明确了“科技是第一生产力”的思想

4.“文化大革命”中破“四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧习俗、旧习惯。右图 “文革”中孔子塑像的命运,反映出红卫兵“破四旧”运动( ) ①破坏了文物 ②导致了社会制度的倒退 ③冲击了中国的传统美德 ④破坏了社会 秩序 A.①③④B.①②④ C.①②③D.②③④ 5.改革开放以来,我国文化事业成就斐然的根本原因是( ) A.“双百”方针得到了重新确立 B.广大文艺工作者的不断努力

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C.教育事业培养了大批优秀人才 D.文艺工作者排除“左”的干扰 6.在时代背景上,“双百”方针与“二为”方向的主要区别是( ) A.“二为”方向是建国初,“双百”方针是改革开放后提出的 B.“二为”方向是改革开放时期,“双百”方针是全面建设社会主义时期提出的 C.“双百”方针是“文革”时期,“二为”方向是建国初提出的 D.“二为”方向是改革开放时期,“双百”方针是建国初提出的 7.下列说法体现了“双百”方针内涵的是( ) A.“要革命派,不要流派”B.“争论会引起党内思想不一致” C.“让样板戏占领革命舞台”D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 8.建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方 针是( ) A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院” D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想” 9.电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你来设计这场考试的场 景,可能出现的是( ) A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲 B.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C.内景:考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语 D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” 10.1977 年高考制度恢复,当年参加高考的人数多达 570 多万。参考人数如此之多, 主要是因为( ) A.“文革”时期出生人口多 B.高校扩大招生吸引大量考生 C.“文革”十年对高等教育的严重破坏 D.我国普及九年制义务教育 11.“国运兴衰,系于教育。”中国共产党和政府非常重视科教事业的发展,把教育事 业摆在了极为重要的地位。但下列不属于能促进新时期教育事业发展的政策有( ) A.提出“二为”总方向 B.提出“三个面向” C.颁布《义务教育法》D.提出“科教兴国”战略 12.改革开放以来,教育蓬勃发展。主要表现为( ) ①工农教育首先以识字教育为主 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④ 形成了初等、中等、高等三级教育体系 A.①④B.①②C.②③④D.①②④ 13.中央电视台报道了一个案例,因父亲认为小娟是个女孩,所以在小娟 12 岁时就不 让其上学,结果小娟把父亲告上了法庭。案子最后小娟获胜。小娟的父亲的做法违背了下列 哪部法律( ) A. 《宪法》B. 《义务教育法》 C. 《未成年人保护法》D. 《教师法》 14.改革开放前,中国的科技成就中使中国在空间领域跻身于世界先进国家行列的是 ( ) A.“神舟”号宇宙飞船成功发射 B.战略核导弹的发明 C.“东方红一号”卫星成功发射 D.巨型计算机研制成功 15.邓小平指出: “如果 20 世纪 60 年代以来, 中国没有原子弹、导弹,没有发射卫星, 中国就不能叫有重要影响的大国, 就没有现在这样的国际地位。 ”对邓小平的这段话理解准

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确的有( ) ①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大 ②当代社会激烈 的经济竞争和军事政治角逐, 实际是科技力量的竞争 ③“两弹一星”提高了中国的国际地 位,扩大了国际影响 ④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展,综合国力的提高 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 16. 美国经济学家唐·帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人: 他“引导我们走向一个丰衣 足食的世界”,他所赞誉的是( ) A.贾思勰 B.袁隆平 C.爱迪生 D.达尔文 17.20 世纪 90 年代,我国秦山核电站和大亚湾核电站相继投入商业运行。这表明我国 核工业的发展方向是( ) A.打破超级大国核垄断 B.提高军事战斗力 C.和平利用核能 D.成为核武器强国 18.有学者认为,新中国科技发展战略主要经过了四个重要发展阶段。其中对应改革开 放时期的发展战略是( ) A.科技为政治服务的战略 B.以“大科技”发展为主的战略 C.调整和重建发展阶段 D.科技为经济发展服务的战略 19.现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括( )

A B C D 20.科技创新与民生问题密切相关。以下表述错误的一项是( ) A.蒸汽机车和轮船的出现,促进交通运输业发生革命性变化 B.电冰箱、洗衣机等家用电器的使用,大大减轻繁重的家务劳动 C.互联网的出现,标志着人类从信息封闭时代进入大众传播时代 D.“南优 2 号”杂交水稻的培育,有助于解决未来世界性饥饿问题 题 号 答 案 二、非选择题(本大题共 3 小题,第 21 题 12 分,第 22 题 22 分,第 23 题 16 分,共 50 分) 21.阅读下列材料: 材料一 1958 年 9 月 13 日至 20 日,根据 8 月北戴河会议搞“大跃进”的精神,中共 中央宣传部召开了文艺创作座谈会,提出要像生产 1070 万吨钢一样,在文学、电影、印刷、 美术、理论研究等方面放“卫星”,文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽,创作和批 评要靠群众,都要搞群众运动,掀起了“文艺大跃进”。 材料二 1965 年 11 月,姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉 》发表后,很快掀起了 群众性的批判运动,并迅速发展到史学界、哲学界、经济学界等社会科学领域??许多书刊 被批评、收缴、查禁。全国图书、杂志、报纸的出版种类急剧下降。1965 年全国图书出版 共 20143 种,杂志 790 种,报纸 343 种,到 1968 年,图书下降到 3694 种,杂志降到 22 种, 报纸降到 42 种。——以上材料摘自何理主编《中华人民共和国史》 材料三 在文化艺术领域, 由于贯彻“百花齐放”, “百家争鸣”, “洋为中用”, “古
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为今用”,“推陈出新”等方针,极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中,反映 我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。 ——摘自尹凤英主编 《中华人民共 和国简史》 请回答: 以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象?为什么会出现这些现象?结合相 关知识谈谈你的看法。(12 分)

22.阅读下列材料: 材料一 国务院总理温家宝指出:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。温总理 过去还曾指出:国家对人才的需求如饥似渴,高层次的人才是国家最稀缺、最宝贵的资源, 我们要为杰出人才的脱颖而出和充分发挥作用创造良好的条件。 材料二 胡锦涛指出,教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的 作用。 我们必须坚持科学发展观, 把教育放在优先发展的战略地位, 全面贯彻党的教育方针, 推进教育创新,为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。 请回答: (1)“我们要为杰出人才的脱颖而出和充分发挥作用创造良好的条件”说明我国正在实 施什么战略?为什么要实施这一战略?怎样实施这一战略?(6 分)

(2)为什么我国必须“把教育放在优先发展的战略地位”?(10 分)

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(3)为什么我国要努力“推进创新”?在创新问题上,我们青少年应该做什么?(6 分)

23.阅读下列材料: 材料一 新中国成立以来部分重大科学技术成就 时间 1961 年 1965 年 1974 年 1988 年 1999 年 重大成就 1.2 吨水压机研发成功 人工合成结晶牛胰岛素 籼型杂交水稻育成 北京正负电子对撞机首次对撞成功 第一艘“神舟”号试验飞船安全返 回 作用和意义 我国成为拥有大型锻压机器的国家 世界上首次人工合成蛋白质 世界上首次育成杂交水稻 我国第一座高能加速器 为我国载人宇宙飞船奠定基础

1978 年以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期,重大科技成果达到 6 万多项, 经推广应用后新增产值累计达 1400 多亿元,据不完全统计,到 2001 年,“863 计划”累计 创造新增产值 560 多亿元。——《中国近现代史(下册)》 材料二

材料三 “神七”太空行走一小步,中国科技发展一大步,中华民族伟大复兴一大步。 (1)阅读材料一,你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点?分析其主要原因。(4 分)

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(2)从“神四”到“神七”,中国在探索航天技术的发展过程中有何变化?(4 分)

(3)结合所学知识分析材料三“中国科技发展一大步”的重大意义。(4 分)

(4)航天技术的发展对人类社会的进步有何影响?(4 分)

专题五 现代中国的文化与科技 1.C [注意题干要求回答“不正确的”。] 2.C [图片中快乐的演员和快乐的总理是文艺事业获得发展的一个缩影,这种成绩得 益于毛泽东提出的“双百”方针的贯彻。] 3.A [材料中周总理对李森科问题的指示,很好地体现了“双百”方针的精神。] 4.A [“文革”虽然造成了巨大的破坏,但社会主义制度没有改变。] 5.A 6.D 7. D [“双百”方针是文艺上“百花齐放”, 学术上“百家争鸣”, 只有 D 体现了“双 百”方针内涵。] 8.B 9.A [题目隐性考查历史时间:恢复高考后的第一次考试是在 1977 年 12 月。1976 年 10 月,“四人帮”被粉碎;1978 年 12 月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策;中 国于 1995 年宣布实施“科教兴国”的战略; “关于真理标准问题的大讨论”始于 1978 年 5 月 11 日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。] 10.C

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11.A [本题用直选法,“二为”方向为新时期的文艺方针。] 12.C [回答时注意“改革开放以来”这个时间限制,建国初期,工农教育以识字教育 为主。] 13.B 14.C 15.A [题目中的四个选项都是对邓小平原话的正确理解。] 16.B 17.C [题干中提到我国核技术成就的两个代表都是对核能的和平应用,因此我国核工 业的发展方向是和平利用核能。] 18.D 19.A [注意题干中的限定语“空间技术”。] 20.C 21.(1)材料一反映的文艺现象是无视文艺发展规律,掀起“文艺大跃进”。这一现象 与我国 20 世纪 50 年代后期的“大跃进”运动有关, 文艺作品和学术观点遭政治批判, 文艺 界刮起“浮夸风”,使“双百”方针受到干扰和破坏。 (2)材料二反映“文革”对文艺的极度摧残。“文革”对文化事业的破坏,使文艺界遭 到批判,文艺队伍被全盘否定,大量文艺作品被贴上“封、资、修”的标签。 (3)材料三反映的是十一届三中全会以来,文化事业春回大地。在正确方针政策的指导 下,新时期的文化事业与社会主义现代化建设的改革开放同步,呈现出繁荣的景象。 解析 本题考查学生概括归纳历史问题的能力。 本题以文化事业发展选择三个不同阶段 的材料,要求学生分清阶段,提炼信息,结合所学概括归纳现象,分析原因。材料一、二提 供的时间是重要的信息提炼突破口, 可以回答第一问的信息源: 反映出对文艺发展的不重视 甚至破坏。结合所学知识分析原因。同时组织答案要结合材料所反映的时代特征:1958 年 “大跃进”运动;1965 年以后“左”倾错误发展、泛滥等信息特征。 22.(1)战略:实施人才强国战略。原因:科学技术是第一生产力;劳动者是生产力中 最主要的因素,在生产中起主导作用;当今世界,国际竞争的实质是科学技术的竞争和民族 素质的竞争。实施:大力发展教育事业,全面推进素质教育;尊重知识、尊重人才,充分发 挥人才的作用。 (2)实现社会主义现代化,必须把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来, 而科技人才的培养和全民族素质的提高都必须依靠教育; 当今世界综合国力的竞争实 质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争; 谁掌握了教育, 谁就能在国际竞争中处于战略主 动地位。为此,我国必须把教育真正摆在优先发展的战略地位上。 (3)原因:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;当今时代, 各国之间的竞争是人才的竞争,是民族创新能力的竞争;在科技革命迅速发展的今天,创新 越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志, 越来越决定一个民族和国家的发 展过程。 我们要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实精神结合起来,努力使自己成为具 有丰富创新能力的高素质人才。 解析 解答第(1)问首先要准确判断该战略,然后结合当前科技发展实际进行分析;解 答第(2)问要从当代教育的重要性方面思考; 解答第(3)问应注意从材料中提取信息并结合当 前党和政府重视教育的做法分析。 23.(1)特点:科学技术成果丰硕;缩短了与世界先进水平的差距;有些项目或领域已 居于世界领先地位;科技成果创造了巨大的经济效益。主要原因:社会主义制度确立;广大 科技工作者的创新精神和无私奉献;实施“科教兴国”战略。 (2)有效信息:航天技术水平的不断提高;由直接发射飞船到载人发射;发射舱内宇航

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员由一名到多名;宇航员由舱内工作到太空行走;宇航员敢为天下先。 (3)意义:推动了中国科技的进步;促进了中国经济的发展;提高了中国的国际地位; 增强了中华民族的民族自尊心和自豪感;促进人类空间技术的发展。 (4)影响:有助于人类探索宇宙的奥秘,扩大人类活动和生存的空间;有利于促进高科 技和相关技术的发展; 有利于促进太空探险和相关产业的发展; 但频繁的卫星发射造成“太 空污染”,给人类的可持续发展带来负面影响。 解析 本题主要考查新中国的科技成就。第(1)问,是通过图表考查学生识图能力,在 分析特点时,要注意坚持纵横比较法,才能将图表的信息全面概括出来;第(2)问,是考查 从“神四”到“神七”航天技术的进步性, 注意从科技水平的提高、 宇航人员的变化等方面 分析;第(3)问,对于中国科技进步的意义,要从国内外两个方面考虑;第(4)问,要坚持一 分为二的观点,既要分析其进步性,也要正确认识其消极因素。

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